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Understanding Chinese EFL teachers' beliefs and practices in textbook-based classrooms100%: Xiaodong Zhang: Understanding Chinese EFL teachers' beliefs and practices in textbook-based classrooms (ISBN: 9783034330534) in Deutsch, Broschiert.
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Understanding Chinese EFL Teachers' Beliefs and Practices in the Textbook-Based Classroom77%: Xiaodong Zhang: Understanding Chinese EFL Teachers' Beliefs and Practices in the Textbook-Based Classroom (ISBN: 9783034330503) Internationaler Verlag Der Wissenschaften Peter Lang AG, in Englisch, Taschenbuch.
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Understanding Chinese EFL Teachers' Beliefs and Practices in the Textbook-Based Classroom65%: Xiaodong Zhang: Understanding Chinese EFL Teachers' Beliefs and Practices in the Textbook-Based Classroom (ISBN: 9783034330510) 2017, in Englisch, Taschenbuch.
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Understanding Chinese EFL Teachers' Beliefs and Practices in the Textbook-Based Classroom (Linguistic Insights Book 231) (English Edition)62%: Xiaodong Zhang: Understanding Chinese EFL Teachers' Beliefs and Practices in the Textbook-Based Classroom (Linguistic Insights Book 231) (English Edition) (ISBN: 9783034330527) 2017, Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Erstausgabe, in Englisch, auch als eBook.
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Understanding Chinese EFL teachers' beliefs and practices in textbook-based classrooms
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9783034330510 - Xiaodong Zhang: Understanding Chinese EFL Teachers' Beliefs and Practices in the Textbook-Based Classroom
Xiaodong Zhang

Understanding Chinese EFL Teachers' Beliefs and Practices in the Textbook-Based Classroom (2017)

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ISBN: 9783034330510 bzw. 3034330510, in Englisch, Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, neu, E-Book, elektronischer Download.

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Textbooks have long been considered a pivotal learning and teaching resource in classrooms. However, there is a paucity of research on how teachers use textbooks in relation to their beliefs, with analytic methods in such studies mainly restrained.
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9783034330503 - Xiaodong Zhang: Understanding Chinese EFL Teachers' Beliefs and Practices in the Textbook-Based Classroom
Xiaodong Zhang

Understanding Chinese EFL Teachers' Beliefs and Practices in the Textbook-Based Classroom

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9783034330503 - Understanding Chinese EFL Teachers' Beliefs and Practices in the Textbook-Based Classroom

Understanding Chinese EFL Teachers' Beliefs and Practices in the Textbook-Based Classroom

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9783034330510 - Understanding Chinese EFL Teachers' Beliefs and Practices in the Textbook-Based Classroom

Understanding Chinese EFL Teachers' Beliefs and Practices in the Textbook-Based Classroom

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9783034330510 - Xiaodong Zhang: Understanding Chinese EFL Teachers' Beliefs and Practices in the Textbook-Based Classroom
Xiaodong Zhang

Understanding Chinese EFL Teachers' Beliefs and Practices in the Textbook-Based Classroom

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9783034330534 - Xiaodong Zhang: Gebr. - Understanding Chinese EFL Teachers' Beliefs and Practices in the Textbook-Based Classroom (Linguistic Insights / Studies in Language and Commu
Xiaodong Zhang

Gebr. - Understanding Chinese EFL Teachers' Beliefs and Practices in the Textbook-Based Classroom (Linguistic Insights / Studies in Language and Commu (2017)

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Letzte Aktualisierung am: 23.03.2019 09:42:38, Binding: Gebundene Ausgabe, Edition: New, Label: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Publisher: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, medium: Gebundene Ausgabe, numberOfPages: 208, publicationDate: 2017-09-01, authors: Xiaodong Zhang, languages: english, ISBN: 3034330537, M03034330537LibriNew.
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9783034330510 - Xiaodong Zhang: Understanding Chinese EFL Teachers' Beliefs and Practices in the Textbook-Based Classroom
Symbolbild
Xiaodong Zhang

Understanding Chinese EFL Teachers' Beliefs and Practices in the Textbook-Based Classroom

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9783034330534 - Zhang, X: Understanding Chinese EFL Teachers' Beliefs
Zhang, X

Understanding Chinese EFL Teachers' Beliefs (2017)

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9783034330510 - Xiaodong Zhang: Understanding Chinese EFL Teachers' Beliefs and Practices in the Textbook-Based Classroom
Xiaodong Zhang

Understanding Chinese EFL Teachers' Beliefs and Practices in the Textbook-Based Classroom (2017)

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9783034330503 - Xiaodong Zhang: Understanding Chinese EFL Teachers` Beliefs and Practices in the Textbook-Based Classroom
Xiaodong Zhang

Understanding Chinese EFL Teachers` Beliefs and Practices in the Textbook-Based Classroom

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Understanding Chinese EFL Teachers` Beliefs and Practices in the Textbook-Based Classroom: Englisch, Ebook.
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