Beschreibung, Analyse Und Planung Von Unterricht ALS Kernstueck Der Gymnasiallehrerausbildung in Der Zweiten Phase (Europaeische Hochschulschriften / European University Studie)
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Beschreibung, Analyse und Planung von Unterricht als Kernstück der Gymnasiallehrerausbildung in der Zweiten Phase (1975)
DE PB USISBN: 9783261015570 bzw. 3261015578, in Deutsch, Herbert Lang Verlag, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Petra Gros [1048006], Koblenz, Germany.
217 Seiten; Das hier angebotene Buch wurde aus einer wissenschaftlichen Bibliothek ausgesondert und zeigt alle üblichen Merkmale, wie z.B. Rückenschild, mehrfache Stempel und handschriftliche Zuordnungsvermerke. Ausserdem wurde das Exemplar häufiger benutzt. Wir können dieses Buch nur als faires und preiswertes Arbeitsexemplar empfehlen; Sammler sollten auf neuwertige Exemplare zurückgreifen. The offered book has been sorted out from a scientific library and shows the usual features like label on the spine, several stamps and handwritten classification marks. It has been used more often, but there are no missing or loose leaves. We can recommend this book only as a very reasonable copy for work. Collectors should choose a new copy. Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; im Innern einige wenige Anstreichungen mit Bleistift. Der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 300.
217 Seiten; Das hier angebotene Buch wurde aus einer wissenschaftlichen Bibliothek ausgesondert und zeigt alle üblichen Merkmale, wie z.B. Rückenschild, mehrfache Stempel und handschriftliche Zuordnungsvermerke. Ausserdem wurde das Exemplar häufiger benutzt. Wir können dieses Buch nur als faires und preiswertes Arbeitsexemplar empfehlen; Sammler sollten auf neuwertige Exemplare zurückgreifen. The offered book has been sorted out from a scientific library and shows the usual features like label on the spine, several stamps and handwritten classification marks. It has been used more often, but there are no missing or loose leaves. We can recommend this book only as a very reasonable copy for work. Collectors should choose a new copy. Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; im Innern einige wenige Anstreichungen mit Bleistift. Der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 300.
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Beschreibung, Analyse Und Planung Von Unterricht ALS Kernstueck Der Gymnasiallehrerausbildung in Der Zweiten Phase (1975)
DE PB NWISBN: 9783261015570 bzw. 3261015578, in Deutsch, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Niederlande, Vermoedelijk 4-6 weken.
bol.com.
Gegenstand der Untersuchung ist die Ausbildung der Gymnasiallehrer in der zweiten Phase. Zugrunde liegt ein Tonbandmaterial, das aus der Arbeit mit Studienreferendaren gewonnen wurde. Vorgelegt wird damit eine explorative Fallstudie, deren Erkenntnisinteresse auf Verbesserung der Lehrerausbildung gerichtet ist. Das wichtigste Ergebnis der Studie liegt in der Aufdeckung des festen Zusammenhangs von Ausbildungssystem, Referendarunterricht, Fachdidaktik und Fachwissenschaft, der -Emanzipation- sowohl fur den Referendar als auch fur seine Schuler verhindert. Nur eine -Kritische Didaktik- vermochte ihn aufzubrechen."Taal: Duits;Gewicht: 290,00 gram;Verschijningsdatum: december 1975;ISBN10: 3261015578;ISBN13: 9783261015570; Duitstalig | Paperback | 1975.
bol.com.
Gegenstand der Untersuchung ist die Ausbildung der Gymnasiallehrer in der zweiten Phase. Zugrunde liegt ein Tonbandmaterial, das aus der Arbeit mit Studienreferendaren gewonnen wurde. Vorgelegt wird damit eine explorative Fallstudie, deren Erkenntnisinteresse auf Verbesserung der Lehrerausbildung gerichtet ist. Das wichtigste Ergebnis der Studie liegt in der Aufdeckung des festen Zusammenhangs von Ausbildungssystem, Referendarunterricht, Fachdidaktik und Fachwissenschaft, der -Emanzipation- sowohl fur den Referendar als auch fur seine Schuler verhindert. Nur eine -Kritische Didaktik- vermochte ihn aufzubrechen."Taal: Duits;Gewicht: 290,00 gram;Verschijningsdatum: december 1975;ISBN10: 3261015578;ISBN13: 9783261015570; Duitstalig | Paperback | 1975.
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Symbolbild
Beschreibung Analyse und Planung von Unterricht als Kernstück der Gymnasiallehrerausbildung in der Zweiten Phase. (=Europäische Hochschulschriften; Reihe XI Pädagogik). (1975)
DE PBISBN: 9783261015570 bzw. 3261015578, in Deutsch, Lang Frankfurt a. M. Taschenbuch.
Von Händler/Antiquariat, ralfs-buecherkiste [54202959], Herzfelde, D-, Germany.
1 217 Seiten Guter Zustand Bibl-Ex. Einband leicht fleckig. Paperback.
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Beschreibung, Analyse Und Planung Von Unterricht ALS Kernstueck Der Gymnasiallehrerausbildung in Der Zweiten Phase (Europaeische Hochschulschriften / European University Studie) (1975)
DE PB NWISBN: 9783261015570 bzw. 3261015578, in Deutsch, 217 Seiten, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandfertig in 1 - 2 Werktagen.
Von Händler/Antiquariat, Peter Lang Publishing.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
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Beschreibung, Analyse und Planung von Unterricht als Kernstück der Gymnasiallehrerausbildung in der zweiten Phase (1975)
DE PB NWISBN: 9783261015570 bzw. 3261015578, in Deutsch, Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei in der BRD, sofort lieferbar.
Buch, Softcover.
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