Lehrerfortbildung Und Lehrerweiterbildung: In Der Bundesrepublik Deutschland: Modell Anglistik
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Sofort verfügbar / Versand am folgenden Arbeitstag / mit Rechnung / daily shipping wordwide with invoice / ex library / Bibl.-Hardcover / Markierungen. Lehrerfortbildung und Lehrerweiterbildung in der Bundesrepublik Deutschland : Modell Anglistik. in Zusammenarbeit mit Ulrich Bliesener ... Hrsg. von ...[BUCH] - von Mainusch, Herbert:Autor(en) Mainusch, Herbert:Verlag / Jahr Bern : Lang, Frankfurt/M. : Lang, 1976.Format / Einband kart. 392 S. , 21 cmSprache DeutschGewicht ca. 550 gISBN 3261017600EAN 9783261017604Bestell-Nr 94724Bemerkungen Sofort verfügbar / Versand am folgenden Arbeitstag / mit Rechnung / daily shipping wordwide with invoice / ex library / Bibl.-Hardcover / Markierungen Schlagworte Lehrerfortbildung , Englischunterricht , Sekundarstufenunterricht , Englischlehrer , Lehrer / Länder, Gebiete, Völker // Bundesrepublik Deutschland , Bundesrepublik Deutschland / Erziehung, Schulwesen, AusbildungUnser Preis EUR 35,62(inkl. MwSt.)Versandkostenfrei innerhalb DeutschlandsVersand erfolgt innerhalb von 1 Werktag nach Zahlungseingang.Aufgenommen mit whBOOKSicheres Bestellen - Order-Control geprüft!Artikel eingestellt mit dem w+h GmbH eBay-Service Daten und Bilder powered by Buchfreund (2023-11-20), Gut, Festpreisangebot, Bestes Angebot, Thematik: Erziehung, Buchtitel: Lehrerfortbildung und Lehrerweiterbildung in der Bundesrepublik, Sprache: Deutsch, Format: kart, Produktart: Bücher.

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Die Kommission «Lehrerfort- und Lehrerweiterbildung - Sekundarbereich II Englisch» hat gemäss dem Antrag des Kultusministers von Nordrhein- Westfalen an die Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung vom 29. Juni 1972 die Aufgabe übernommen, auf der Basis einer eingehenden Be- standsaufnahme Fortbildungskurse für Lehrer der Sekundarstufe II zu entwickeln und mit ihnen zu erproben. Zentrale Probleme einer Lehrer- fort- und Lehrerweiterbildung im Bereich der Sprach- und Literaturwissenschaft werden angeschnitten, insbesondere Fragen der Didaktik, der Wissenschaftstheorie, der ästhetischen Theorie, der Sprachtheorie, der Texttheorie und der Landeskunde. Die Idee des «life-long-lear- ning», der «éducation permanente» ist weitgehend in das öffentliche Bewusstsein eingedrungen und die moderne Gesellschaft ist dabei, eine Bildungsgesellschaft zu werden. Copertina flessibile, Ausgabe: 1, Label: Peter Lang, Peter Lang, Produktgruppe: Libro, Publiziert: 1976, Studio: Peter Lang.

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Die Kommission «Lehrerfort- und Lehrerweiterbildung - Sekundarbereich II Englisch» hat gemäss dem Antrag des Kultusministers von Nordrhein- Westfalen an die Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung vom 29. Juni 1972 die Aufgabe übernommen, auf der Basis einer eingehenden Be- standsaufnahme Fortbildungskurse für Lehrer der Sekundarstufe II zu entwickeln und mit ihnen zu erproben. Zentrale Probleme einer Lehrer- fort- und Lehrerweiterbildung im Bereich der Sprach- und Literaturwissenschaft werden angeschnitten, insbesondere Fragen der Didaktik, der Wissenschaftstheorie, der ästhetischen Theorie, der Sprachtheorie, der Texttheorie und der Landeskunde. Die Idee des «life-long-lear- ning», der «éducation permanente» ist weitgehend in das öffentliche Bewusstsein eingedrungen und die moderne Gesellschaft ist dabei, eine Bildungsgesellschaft zu werden. Copertina flessibile, Ausgabe: 1, Label: Peter Lang, Peter Lang, Produktgruppe: Libro, Publiziert: 1976, Studio: Peter Lang.

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in der Bundesrepublik Deutschland: Modell Anglistik, Buch, Softcover, Die Kommission «Lehrerfort- und Lehrerweiterbildung - Sekundarbereich II Englisch» hat gemäss dem Antrag des Kultusministers von Nordrhein- Westfalen an die Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung vom 29. Juni 1972 die Aufgabe übernommen, auf der Basis einer eingehenden Be- standsaufnahme Fortbildungskurse für Lehrer der Sekundarstufe II zu entwickeln und mit ihnen zu erproben. Zentrale Probleme einer Lehrer- fort- und Lehrerweiterbildung im Bereich der Sprach- und Literaturwissenschaft werden angeschnitten, insbesondere Fragen der Didaktik, der Wissenschaftstheorie, der ästhetischen Theorie, der Sprachtheorie, der Texttheorie und der Landeskunde. Die Idee des «life-long-lear- ning», der «éducation permanente» ist weitgehend in das öffentliche Bewusstsein eingedrungen und die moderne Gesellschaft ist dabei, eine Bildungsgesellschaft zu werden.

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392 S. , 21 cm kart. Sofort verfügbar / Versand am folgenden Arbeitstag / mit Rechnung / daily shipping wordwide with invoice / ex library / Bibl.-Hardcover / Markierungen Versand D: 2,90 EUR BUCH, Lehrerfortbildung, Englischunterricht, Sekundarstufenunterricht, Englischlehrer, Lehrer, Länder, Gebiete, Völker, Bundesrepublik, Deutschland, Erziehung, Schulwesen, Ausbildung, Angelegt am: 09.04.2008.

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Die Kommission «Lehrerfort- und Lehrerweiterbildung - Sekundarbereich II Englisch» hat gemäss dem Antrag des Kultusministers von Nordrhein- Westfalen an die Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung vom 29. Juni 1972 die Aufgabe übernommen, auf der Basis einer eingehenden Be- standsaufnahme Fortbildungskurse für Lehrer der Sekundarstufe II zu entwickeln und mit ihnen zu erproben. Zentrale Probleme einer Lehrer- fort- und Lehrerweiterbildung im Bereich der Sprach- und Literaturwissenschaft werden angeschnitten, insbesondere Fragen der Didaktik, der Wissenschaftstheorie, der ästhetischen Theorie, der Sprachtheorie, der Texttheorie und der Landeskunde. Die Idee des «life-long-lear- ning», der «éducation permanente» ist weitgehend in das öffentliche Bewusstsein eingedrungen und die moderne Gesellschaft ist dabei, eine Bildungsgesellschaft zu werden. Paperback, Label: Peter Lang International Academic Publishers, Peter Lang International Academic Publishers, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1976-12-31, Studio: Peter Lang International Academic Publishers.

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