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9783292006240 - Parcours Sprache

Parcours Sprache (2010)

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ISBN: 9783292006240 bzw. 3292006244, in Deutsch, Schulverlag plus, neu.

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'Parcours Sprache' ist für die Kinder ein Spiel und dient den Lehrpersonen als Beobachtungsinstrument zur Beurteilung von Sprachkompetenzen im Schuleingangsbereich (Fokus: 3. Bildungsjahr). 'Parcours Sprache' ermöglicht es den Lehrpersonen, die Regelentwicklung von Kindern im Sprachbereich zu beobachten und auf eine beschleunigte oder verzögerte sprachliche Entwicklung von Kindern mit einer kompetenzorientierten Förderplanung zu reagieren. Kindergarten - 2. Schuljahr, Set mit diversen Artikeln, 2010.
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9783292006240 - Gerd Kruse: Parcours Sprache
Symbolbild
Gerd Kruse

Parcours Sprache

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ISBN: 9783292006240 bzw. 3292006244, vermutlich in Deutsch, neu.

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«Parcours Sprache» ist für die Kinder ein Spiel und dient den Lehrpersonen als Beobachtungsinstrument zur Beurteilung von Sprachkompetenzen im Schuleingangsbereich (Fokus: 3. Bildungsjahr). «Parcours Sprache» ermöglicht es den Lehrpersonen, die Regelentwicklung von Kindern im Sprachbereich zu beobachten und auf eine beschleunigte oder verzögerte sprachliche Entwicklung von Kindern mit einer kompetenzorientierten Förderplanung zu reagieren.Kindergarten - 2. Schuljahr.
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9783292006240 - Parcours Sprache
Symbolbild

Parcours Sprache

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«Parcours Sprache» ist für die Kinder ein Spiel und dient den Lehrpersonen als Beobachtungsinstrument zur Beurteilung von Sprachkompetenzen im Schuleingangsbereich (Fokus: 3. Bildungsjahr). «Parcours Sprache» ermöglicht es den Lehrpersonen, die Regelentwicklung von Kindern im Sprachbereich zu beobachten und auf eine beschleunigte oder verzögerte sprachliche Entwicklung von Kindern mit einer kompetenzorientierten Förderplanung zu reagieren.Kindergarten - 2. Schuljahr.
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9783292006240 - Gerd Kruse: Parcours Sprache
Symbolbild
Gerd Kruse

Parcours Sprache

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ISBN: 9783292006240 bzw. 3292006244, in Deutsch, Schulverlag plus, neu.

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