Literaturunterricht mit dem Lesetagebuch - 8 Angebote vergleichen

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9783403102939 - Stefanie Wilczek: Literaturunterricht mit dem Lesetagebuch
Stefanie Wilczek

Literaturunterricht mit dem Lesetagebuch (2015)

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ISBN: 9783403102939 bzw. 3403102939, Band: 1001, in Deutsch, AOL, neu.

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Klassik, Romantik, Postmoderne - Ihre Schüler erkennen: Literatur hat ja was mit mir zu tun! Lektüren haben einen festen Platz im Deutschunterricht. Schliesslich eignen sie sich hervorragend, um wichtige Kompetenzen wie das sinnentnehmende Lesen oder das Erkennen von Textsorten zu stärken. Das Lesetagebuch ist eine tolle Methode, die den Schülern einen persönlichen Zugang zu ´ihrer´ Lektüre ermöglicht. Anhand von 18 flexibel einsetzbaren Aufgabenkarten entschlüsseln die Jugendlichen jeden Text. So charakterisieren sie beispielsweise eine Figur, schreiben einen Tagebucheintrag aus Sicht des Helden oder verfassen eine klare Inhaltsangabe. Das Material kann leicht auf jede Lektüre angepasst werden. Dabei helfen die auf der CD enthaltenen editierbaren Worddateien. Besonders gut: Die Aufgabenkarten ermöglichen den Schülern auch kreative Zugänge zum Kern der jeweiligen Geschichte. Die im Heft enthaltenen Checklisten und Bewertungsbogen erleichtern Ihnen die Korrektur der Texte ungemein. 01.01.2015, Geheftet.
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9783403102939 - Literaturunterricht mit dem Lesetagebuch

Literaturunterricht mit dem Lesetagebuch (2015)

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ISBN: 9783403102939 bzw. 3403102939, Band: 1001, in Deutsch, AOL-Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, neu.

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Lektüren haben einen festen Platz im Deutschunterricht. Schliesslich eignen sie sich hervorragend, um wichtige Kompetenzen wie das sinnentnehmende Lesen oder das Erkennen von Textsorten zu stärken. Das Lesetagebuch ist eine tolle Methode, die den Schülern einen persönlichen Zugang zu 'ihrer' Lektüre ermöglicht. Anhand von 18 flexibel einsetzbaren Aufgabenkarten entschlüsseln die Jugendlichen jeden Text. So charakterisieren sie beispielsweise eine Figur, schreiben einen Tagebucheintrag aus Sicht des Helden oder verfassen eine klare Inhaltsangabe. Das Material kann leicht auf jede Lektüre angepasst werden. Dabei helfen die auf der CD enthaltenen editierbaren Worddateien. Besonders gut: Die Aufgabenkarten ermöglichen den Schülern auch kreative Zugänge zum Kern der jeweiligen Geschichte. Die im Heft enthaltenen Checklisten und Bewertungsbogen erleichtern Ihnen die Korrektur der Texte ungemein. Geheftet, 01.01.2015.
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9783403102939 - Stefanie Wilczek: Literaturunterricht mit dem Lesetagebuch
Stefanie Wilczek

Literaturunterricht mit dem Lesetagebuch (2015)

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ISBN: 9783403102939 bzw. 3403102939, Band: 1001, vermutlich in Deutsch, AOL, neu.

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Klassik, Romantik, Postmoderne - Ihre Schüler erkennen: Literatur hat ja was mit mir zu tun! Lektüren haben einen festen Platz im Deutschunterricht. Schliesslich eignen sie sich hervorragend, um wichtige Kompetenzen wie das sinnentnehmende Lesen oder das Erkennen von Textsorten zu stärken. Das Lesetagebuch ist eine tolle Methode, die den Schülern einen persönlichen Zugang zu ´ihrer´ Lektüre ermöglicht. Anhand von 18 flexibel einsetzbaren Aufgabenkarten entschlüsseln die Jugendlichen jeden Text. So charakterisieren sie beispielsweise eine Figur, schreiben einen Tagebucheintrag aus Sicht des Helden oder verfassen eine klare Inhaltsangabe. Das Material kann leicht auf jede Lektüre angepasst werden. Dabei helfen die auf der CD enthaltenen editierbaren Worddateien. Besonders gut: Die Aufgabenkarten ermöglichen den Schülern auch kreative Zugänge zum Kern der jeweiligen Geschichte. Die im Heft enthaltenen Checklisten und Bewertungsbogen erleichtern Ihnen die Korrektur der Texte ungemein. Geheftet, 01.01.2015.
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9783403102939 - Wilczek, Stefanie: Literaturunterricht mit dem Lesetagebuch
Wilczek, Stefanie

Literaturunterricht mit dem Lesetagebuch

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ISBN: 9783403102939 bzw. 3403102939, Band: 1001, in Deutsch, Aol-Verlag In Der Aap Lehrerfachverlage Gmbh, neu.

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Lektüren haben einen festen Platz im Deutschunterricht. Schliesslich eignen sie sich hervorragend, um wichtige Kompetenzen wie das sinnentnehmende Lesen oder das Erkennen von Textsorten zu stärken. Das Lesetagebuch ist eine tolle Methode, die den Schülern einen persönlichen Zugang zu ´´ihrer´´ Lektüre ermöglicht. Anhand von 18 flexibel einsetzbaren Aufgabenkarten entschlüsseln die Jugendlichen jeden Text. So charakterisieren sie beispielsweise eine Figur, schreiben einen Tagebucheintrag aus Sicht Lektüren haben einen festen Platz im Deutschunterricht. Schliesslich eignen sie sich hervorragend, um wichtige Kompetenzen wie das sinnentnehmende Lesen oder das Erkennen von Textsorten zu stärken. Das Lesetagebuch ist eine tolle Methode, die den Schülern einen persönlichen Zugang zu ´´ihrer´´ Lektüre ermöglicht. Anhand von 18 flexibel einsetzbaren Aufgabenkarten entschlüsseln die Jugendlichen jeden Text. So charakterisieren sie beispielsweise eine Figur, schreiben einen Tagebucheintrag aus Sicht des Helden oder verfassen eine klare Inhaltsangabe. Das Material kann leicht auf jede Lektüre angepasst werden. Dabei helfen die auf der CD enthaltenen editierbaren Worddateien. Besonders gut: Die Aufgabenkarten ermöglichen den Schülern auch kreative Zugänge zum Kern der jeweiligen Geschichte. Die im Heft enthaltenen Checklisten und Bewertungsbogen erleichtern Ihnen die Korrektur der Texte ungemein. Lieferzeit 1-2 Werktage.
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9783403102939 - Wilczek, Stefanie: Literaturunterricht mit dem Lesetagebuch
Wilczek, Stefanie

Literaturunterricht mit dem Lesetagebuch

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ISBN: 9783403102939 bzw. 3403102939, Band: 1001, in Deutsch, Auer, Donauwörth, Deutschland, neu.

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Lektüren haben einen festen Platz im Deutschunterricht. Schliesslicheignen sie sich hervorragend, um wichtige Kompetenzen wie dassinnentnehmende Lesen oder das Erkennen von Textsorten zu stärken.Das Lesetagebuch ist eine tolle Methode, die den Schülern einen persönlichen Zugang zu "ihrer" Lektüre ermöglicht. Anhand von 18 flexibel einsetzbaren Aufgabenkarten entschlüsseln die Jugendlichen jeden Text. So charakterisieren sie beispielsweise eine Figur, schreiben einen Tagebucheintrag aus Sicht des Helden oder verfassen eine klare Inhaltsangabe. Das Material kann leicht auf jede Lektüre angepasst werden. Dabei helfen die auf der CD enthaltenen editierbaren Worddateien. Besonders gut: Die Aufgabenkarten ermöglichen den Schülern auch kreative Zugänge zum Kern der jeweiligen Geschichte. Die im Heft enthaltenen Checklisten und Bewertungsbogen erleichtern Ihnen die Korrektur der Texte ungemein. von Wilczek, Stefanie, Neu.
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Wilczek, Stefanie

Literaturunterricht mit dem Lesetagebuch

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Lektüren haben einen festen Platz im Deutschunterricht. Schliesslicheignen sie sich hervorragend, um wichtige Kompetenzen wie dassinnentnehmende Lesen oder das Erkennen von Textsorten zu stärken.Das Lesetagebuch ist eine tolle Methode, die den Schülern einen persönlichen Zugang zu "ihrer" Lektüre ermöglicht. Anhand von 18 flexibel einsetzbaren Aufgabenkarten entschlüsseln die Jugendlichen jeden Text. So charakterisieren sie beispielsweise eine Figur, schreiben einen Tagebucheintrag aus Sicht des Helden oder verfassen eine klare Inhaltsangabe. Das Material kann leicht auf jede Lektüre angepasst werden. Dabei helfen die auf der CD enthaltenen editierbaren Worddateien.Besonders gut: Die Aufgabenkarten ermöglichen den Schülern auch kreative Zugänge zum Kern der jeweiligen Geschichte. Die im Heft enthaltenen Checklisten und Bewertungsbogen erleichtern Ihnen die Korrektur der Texte ungemein.
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9783403102939 - Literaturunterricht mit dem Lesetagebuch, m. CD-ROM

Literaturunterricht mit dem Lesetagebuch, m. CD-ROM

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ISBN: 9783403102939 bzw. 3403102939, Band: 1001, in Deutsch, Auer, Donauwörth, Deutschland, neu, Hörbuch.

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9783403102939 - Literaturunterricht mit dem Lesetagebuch

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