Erste-Klasse-Projekt: MINT - 2 Angebote vergleichen

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9783403404934 - Liane Vach, Beatrix Lehtmets: Erste-Klasse-Projekt: MINT / Selbstgesteuert lernen im Anfangsunterricht
Liane Vach, Beatrix Lehtmets

Erste-Klasse-Projekt: MINT / Selbstgesteuert lernen im Anfangsunterricht (2019)

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ISBN: 9783403404934 bzw. 3403404935, in Deutsch, 56 Seiten, Scolix, neu, E-Book, elektronischer Download.

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So gelingt selbstgesteuertes Stationenlernen im Themenbereich MINT für Leser und Noch-nicht-Leser! Greifen Sie den natürlichen Forscherdrang Ihrer ersten Klassenauf und vermitteln Sie mit diesem Stationenlauf fächerübergreifend mathematisches, naturwissenschaftliches und technisches Wissen. An den sieben Stationen steht das Handeln im Vordergrund: Die Kinder experimentieren selbstständig, erkennen und führen Muster fort und setzen Bauanleitungen um. Die komplett ausgearbeiteten Materialien sind dreifach differenziertund ermöglichen jedem Kind einen individuellen Lernprozess. Piktogramme helfen Schülerinnen und Schülern, die noch nicht sicher lesen können, die Arbeitsaufträge zu verstehen. In allen Texten sind die Silben farblich markiert. Mit Laufzettel und Kontrollblättern können die Kinder ihren Lernprozess selbst kontrollieren. So legen Sie schon im ersten Schuljahr den Grundstein für selbstgesteuertes Lernen. 2019, 56 Seiten, eBooks.
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9783403404934 - Erste-Klasse-Projekt: MINT

Erste-Klasse-Projekt: MINT

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ISBN: 9783403404934 bzw. 3403404935, vermutlich in Deutsch, AOL-Verlag, neu.

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Greifen Sie den natürlichen Forscherdrang Ihrer ersten Klassen auf und vermitteln Sie mit diesem Stationenlauf fächerübergreifend mathematisches, naturwissenschaftliches und technisches Wissen. An den sieben Stationen steht das Handeln im Vordergrund: Die Kinder experimentieren selbstständig, erkennen und führen Muster fort und setzen Bauanleitungen um.Die komplett ausgearbeiteten Materialien sind dreifach differenziert und ermöglichen jedem Kind einen individuellen Lernprozess. Piktogramme helfen Schülerinnen und Schülern, die noch nicht sicher lesen können, die Arbeitsaufträge zu verstehen. In allen Texten sind die Silben farblich markiert.Mit Laufzettel und Kontrollblättern können die Kinder ihren Lernprozess selbst kontrollieren. So legen Sie schon im ersten Schuljahr den Grundstein für selbstgesteuertes Lernen.Inhaltliche Schwerpunkteweckt das Interesse an MINT-Fächernbereitet den Weg für naturwissenschaftliches Denkenauf den Anfangsunterricht in der ersten Klasse zugeschnitten (wenig Text und erklärende Piktogramme)führt Grundschulkinder an selbstgesteuertes Lernen herandreifach differenzierte MaterialienWhiteboardfolien inkl. Lösungen sowie weitere Materialien zum Download.
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