: Psychologie C. G. Jungs., [Übers. ins Dt. von Ruth Bang].
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Gutes Ex.; Einband stw. leicht berieben. - Children as individuals. - Einleitung -- Die Methoden der Analytischen Psychologie -- Kindheit -- Das Ziel der Entwicklung -- Spiel -- Eifersucht und Neid bei einem Kinde -- Die Fixierung an den Vater -- Ein Vergleich der Spiele der beiden Kinder -- Anmerkungen über soziales Spielen -- Träume -- Träume im Babyalter -- Träume im Kleinkindalter -- Träume nach dem 5 Lebensjahr -- Der Übergang von der Mutter zum Vater -- Schlussfolgerungen -- Bilder -- Kritzelei als Kommunikationsmittel -- Ein Bild, das zu diagnostischen Zwecken verwandt -- wurde -- Der Geist und das Kind -- Eine Analogie zu den Initiationsriten -- Eine symbolische Verwandlung -- Die Grundkonzeption -- Das Ich -- Die Archetypen -- Das Selbst -- Die Selbstdarstellung -- Informationsquellen -- Die Reifung -- Das intra-uterine Leben -- Das Ernährungspaar -- Die Entwicklung und Handhabung von Teilobjekten -- Ganzheitliche Objekte -- Die Identität -- Die Phase der "Trennungs-Individuation" -- Der Ödipuskonflikt -- Die Latenzperiode und das Jugendlichenalter -- Die Familie -- Das Säuglingsalter -- ödipale Konflikte -- Das Jugendlichenalter und die anschliessende Zeit -- Die soziale Umwelt -- Die analytische Kinderpsychotherapie -- Die analytische Methode -- Besondere Techniken der Kindertherapie -- Die Symbolbildung -- Die symbolische Bildvorstellung -- Anmerkungen -- Literaturverzeichnis. // Dieses Buch zeigt, wie man einen wesentlichen Bereich der Jungschen Forschung, nämlich Mythologeme, Initiationsriten, religiöse Vorstellungen u. A. sinnvoll in die analytische Praxis auch gerade bei Kindern umsetzen kann und wieviel an Verständnis und praktischem Umgang mit dem Patienten dem Therapeuten daraus erwachsen kann. Auch hierbei, ebenso wie im Kapitel über die Träume, rückt der Autor wohltuend von allzu spekulativen Äusserungen Jungs selbst und der Jungianer ab .und findet so auch zu einer differenzierten Beurteilung des Problems der kulturellen archetypischen Vorstellungsinhalte im Unbewussten. In Anlehnung an Jungs Äusserungen in den "Psychologischen Typen": "Individuation fällt zusammen mit der Entwicklung des Bewusstseins aus dem ursprünglichen Identitätszustand" weist Fordham nach, dass Individuationsprozesse bereits im Kleinkindalter und in der Kindheit wirksam sind. Damit löst - oder man möchte sagen erlöst - er diesen Begriff aus der zu engen Definition und Auffassung, dass Individuation erst bei Menschen beginnt, die sich dem mittleren Lebensalter nähern oder es überschritten haben. Diese Auffassung wurde schon früher vertreten, insbesondere von Jolande Jacobi, von deren theologischen und instinktentsprechenden Formulierungen des Individuationsbegriffes sich Fordham aber auch wieder unterschieden wissen will. Die Diskussion um diese Problematik - Individuationsprozesse versus kollektive Anpassungsprozesse und deren Differenzierung - wird wohl noch über einige Zeit in der Analytischen Psychologie weitergehen. (Vorwort von Hans Dieckmann) ISBN 3497006858, Beiträge zur Kinderpsychotherapie; Band 14. 171 S. : Ill.; kart.

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171 S. : Ill.; Gutes Ex.; Einband stw. leicht berieben. - Children as individuals. - Einleitung -- Die Methoden der Analytischen Psychologie -- Kindheit -- Das Ziel der Entwicklung -- Spiel -- Eifersucht und Neid bei einem Kinde -- Die Fixierung an den Vater -- Ein Vergleich der Spiele der beiden Kinder -- Anmerkungen über soziales Spielen -- Träume -- Träume im Babyalter -- Träume im Kleinkindalter -- Träume nach dem 5 Lebensjahr -- Der Übergang von der Mutter zum Vater -- Schlussfolgerungen -- Bilder -- Kritzelei als Kommunikationsmittel -- Ein Bild, das zu diagnostischen Zwecken verwandt -- wurde -- Der Geist und das Kind -- Eine Analogie zu den Initiationsriten -- Eine symbolische Verwandlung -- Die Grundkonzeption -- Das Ich -- Die Archetypen -- Das Selbst -- Die Selbstdarstellung -- Informationsquellen -- Die Reifung -- Das intra-uterine Leben -- Das Ernährungspaar -- Die Entwicklung und Handhabung von Teilobjekten -- Ganzheitliche Objekte -- Die Identität -- Die Phase der "Trennungs-Individuation" -- Der Ödipuskonflikt -- Die Latenzperiode und das Jugendlichenalter -- Die Familie -- Das Säuglingsalter -- ödipale Konflikte -- Das Jugendlichenalter und die anschliessende Zeit -- Die soziale Umwelt -- Die analytische Kinderpsychotherapie -- Die analytische Methode -- Besondere Techniken der Kindertherapie -- Die Symbolbildung -- Die symbolische Bildvorstellung -- Anmerkungen -- Literaturverzeichnis. // Dieses Buch zeigt, wie man einen wesentlichen Bereich der Jungschen Forschung, nämlich Mythologeme, Initiationsriten, religiöse Vorstellungen u. A. sinnvoll in die analytische Praxis auch gerade bei Kindern umsetzen kann und wieviel an Verständnis und praktischem Umgang mit dem Patienten dem Therapeuten daraus erwachsen kann. Auch hierbei, ebenso wie im Kapitel über die Träume, rückt der Autor wohltuend von allzu spekulativen Äusserungen Jungs selbst und der Jungianer ab .und findet so auch zu einer differenzierten Beurteilung des Problems der kulturellen archetypischen Vorstellungsinhalte im Unbewussten. In Anlehnung an Jungs Äusserungen in den "Psychologischen Typen": "Individuation fällt zusammen mit der Entwicklung des Bewusstseins aus dem ursprünglichen Identitätszustand" weist Fordham nach, dass Individuationsprozesse bereits im Kleinkindalter und in der Kindheit wirksam sind. Damit löst - oder man möchte sagen erlöst - er diesen Begriff aus der zu engen Definition und Auffassung, dass Individuation erst bei Menschen beginnt, die sich dem mittleren Lebensalter nähern oder es überschritten haben. Diese Auffassung wurde schon früher vertreten, insbesondere von Jolande Jacobi, von deren theologischen und instinktentsprechenden Formulierungen des Individuationsbegriffes sich Fordham aber auch wieder unterschieden wissen will. Die Diskussion um diese Problematik - Individuationsprozesse versus kollektive Anpassungsprozesse und deren Differenzierung - wird wohl noch über einige Zeit in der Analytischen Psychologie weitergehen. (Vorwort von Hans Dieckmann) ISBN 3497006858 Sprache: de Gewicht in Gramm: 238 Beiträge zur Kinderpsychotherapie; Band 14.

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Kinderpsychotherapie aus der Sicht der analytischen Psychologie C. G. Jungs, Kinderpsychotherapie aus der Sicht der analytischen Psychologie C. G. Jungs.

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3497006858 Gut bis sehr gut, geringe lagerspuren, wenig gebraucht, Broschiert Verlag: E. Reinhardt (1974) Softcover.

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