Uni-Taschenbücher ; 395 Klausmeier, Herbert J.: Moderne Unterrichtspsychologie . - München, Basel : E. Reinhardt. Teil: Bd. 2., Lernen im Unterricht.
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Moderne Unterrichtspsychologie II. Lernen im Unterricht. (1983)
DE USISBN: 9783497007370 bzw. 3497007374, in Deutsch, UTB für Wissenschaft, gebraucht.
getbooks GmbH, [4040832].
257 Seiten Gebundene AusgabeGepflegtes Gebraucht-/Antiquariat***emplar. Zustand unter Berücksichtigung des Alters gut. Tagesaktueller, sicherer und weltweiter Versand. Wir liefern grundsätzlich mit beiliegender Rechnung. Auflage/Titel kann bei gleicher ISBN (Doppelvergabe durch den Verlag) abweichen. 56838.01.
257 Seiten Gebundene AusgabeGepflegtes Gebraucht-/Antiquariat***emplar. Zustand unter Berücksichtigung des Alters gut. Tagesaktueller, sicherer und weltweiter Versand. Wir liefern grundsätzlich mit beiliegender Rechnung. Auflage/Titel kann bei gleicher ISBN (Doppelvergabe durch den Verlag) abweichen. 56838.01.
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Uni-Taschenbücher ; 395 Klausmeier, Herbert J.: Moderne Unterrichtspsychologie . - München, Basel : E. Reinhardt. Teil: Bd. 2., Lernen im Unterricht. (1974)
DE PBISBN: 9783497007370 bzw. 3497007374, Band: 2, in Deutsch, Reinhardt, München/Basel, Deutschland, Taschenbuch.
Von Händler/Antiquariat, Versandantiquariat Ingo Lutter [50366287], Buchholz, SHG, Germany.
Buch hat Gebrauchsspuren ( Lesespuren ) Kanten angestossen zum lernen und lesen noch gut Namens Eintrag sowie Anstreichungen Möglich 204 257 S. : graph. Darst. 18cm, Taschenbuch Deutsch 400g.
Buch hat Gebrauchsspuren ( Lesespuren ) Kanten angestossen zum lernen und lesen noch gut Namens Eintrag sowie Anstreichungen Möglich 204 257 S. : graph. Darst. 18cm, Taschenbuch Deutsch 400g.
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Uni-Taschenbücher ; 395 Klausmeier, Herbert J.: Moderne Unterrichtspsychologie . - München, Basel : E. Reinhardt. Teil: Bd. 2., Lernen im Unterricht. (1974)
~DE PBISBN: 9783497007370 bzw. 3497007374, vermutlich in Deutsch, Reinhardt, München/Basel, Deutschland, Taschenbuch.
Von Händler/Antiquariat, Versandantiquariat Ingo Lutter [50366287], Buchholz, Germany.
Buch hat Gebrauchsspuren ( Lesespuren ) Kanten angestossen zum lernen und lesen noch gut Namens Eintrag sowie Anstreichungen Möglich 204 257 S. : graph. Darst. 18cm, Taschenbuch Deutsch 400g.
Buch hat Gebrauchsspuren ( Lesespuren ) Kanten angestossen zum lernen und lesen noch gut Namens Eintrag sowie Anstreichungen Möglich 204 257 S. : graph. Darst. 18cm, Taschenbuch Deutsch 400g.
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Moderne Unterrichtspychologie Band 2 : Lernen im Unterricht., UTB Uni-Taschenbücher ; 395 (1974)
DE PBISBN: 9783497007370 bzw. 3497007374, Band: 2, in Deutsch, Reinhardt, München/Basel, Deutschland, Taschenbuch.
Von Händler/Antiquariat, Edition Pommern [55956712], Elmenhorst, MV, Germany.
255 S. : graph. Darst. Exemplar in gutem, fast sehr gutem Erhaltungszustand. Nur ganz leichte Gebrauchsspuren / Schadstellen, = 2- Sprache: de Gewicht in Gramm: 300.
255 S. : graph. Darst. Exemplar in gutem, fast sehr gutem Erhaltungszustand. Nur ganz leichte Gebrauchsspuren / Schadstellen, = 2- Sprache: de Gewicht in Gramm: 300.
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Moderne Unterrichtspsychologie. Band II. Lernen im Unterricht., (Uni-Taschenbücher 395) (1974)
DE PB US FEISBN: 9783497007370 bzw. 3497007374, Band: 2, in Deutsch, Reinhardt, München/Basel, Deutschland, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Rump [1253582], Münster, NRW, Germany.
257 Seiten guter Zustand (1. Aufl von 1974) Sprache: de Gewicht in Gramm: 200.
257 Seiten guter Zustand (1. Aufl von 1974) Sprache: de Gewicht in Gramm: 200.
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Moderne Unterrichtspychologie Band 2 : Lernen im Unterricht. UTB Uni-Taschenbücher ; 395
DE USISBN: 3497007374 bzw. 9783497007370, Band: 2, in Deutsch, München: Reinhardt, 1974. gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandart: STD, Versand nach: DE.
Von Händler/Antiquariat, Edition Pommern / Einzelunternehmen, [124446].
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
Von Händler/Antiquariat, Edition Pommern / Einzelunternehmen, [124446].
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
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