Erlebnispädagogik in der Natur. Praxisbuch für Einsteiger - Mit Ill. von Reihe: erleben & lernen Bd. 4
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Erlebnispädagogik in der Natur. Praxisbuch für Einsteiger - Mit Ill. von Barbara Hofmann Reihe: erleben & lernen Bd. 4
DE US
ISBN: 9783497016884 bzw. 3497016888, Band: 4, in Deutsch, München Basel: Ernst Reinhardt 2004, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten nach: Österreich.
Gerd Spann Verlagsbuchhandlung, [3358093].
neuwertig, Einband leicht berieben, innen neu und offenbar unbenutzt, 185 S., 23 cm, Aufl. 2 2004, Gewicht: 316 g Rechnung mit ausgewiesener MwSt per Email. Fragen? Bitte Email an booklooker@gerdspann.com mit unserer Best.-Nr. SPB-132970. Freundliche Grüsse, Ihre Gerd Spann VerlagsbuchhandlungWie organisiere ich ein erlebnispädagogisches Angebot sinnvoll? Wie kann das Vorhaben finanziert werden? Welche Qualifikation braucht ein Trainer? Welche Sicherheitsvorkehrungen müssen getroffen werden? All diese Fragen beantwortet der Band "Erlebnispädagogik in der Natur". Im ersten Teil des Buches bieten die Autoren Informationen für die Planung und Durchführung der praktischen Arbeit. Konkrete erlebnispädagogische Aktivitäten stehen im Mittelpunkt des zweiten Teiles. Es werden Initiativübungen vorgestellt, Problemlösungsaufgaben, Aktivitäten in Wäldern, in den Bergen und auf dem Wasser. Ein Klassiker für die Praxis der Erlebnispädagogik.
Gerd Spann Verlagsbuchhandlung, [3358093].
neuwertig, Einband leicht berieben, innen neu und offenbar unbenutzt, 185 S., 23 cm, Aufl. 2 2004, Gewicht: 316 g Rechnung mit ausgewiesener MwSt per Email. Fragen? Bitte Email an booklooker@gerdspann.com mit unserer Best.-Nr. SPB-132970. Freundliche Grüsse, Ihre Gerd Spann VerlagsbuchhandlungWie organisiere ich ein erlebnispädagogisches Angebot sinnvoll? Wie kann das Vorhaben finanziert werden? Welche Qualifikation braucht ein Trainer? Welche Sicherheitsvorkehrungen müssen getroffen werden? All diese Fragen beantwortet der Band "Erlebnispädagogik in der Natur". Im ersten Teil des Buches bieten die Autoren Informationen für die Planung und Durchführung der praktischen Arbeit. Konkrete erlebnispädagogische Aktivitäten stehen im Mittelpunkt des zweiten Teiles. Es werden Initiativübungen vorgestellt, Problemlösungsaufgaben, Aktivitäten in Wäldern, in den Bergen und auf dem Wasser. Ein Klassiker für die Praxis der Erlebnispädagogik.
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Erlebnispädagogik in der Natur (2004)
DE PB NW
ISBN: 9783497016884 bzw. 3497016888, in Deutsch, Reinhardt Ernst Aug 2004, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Rheinberg-Buch [53870650], Bergisch Gladbach, Germany.
Neuware - Kurztext Wie organisiere ich ein erlebnispädagogisches Angebot sinnvoll Wie kann das Vorhaben finanziert werden Welche Qualifikation braucht ein Trainer Welche Sicherheitsvorkehrungen müssen getroffen werden All diese Fragen beantwortet der Band 'Erlebnispädagogik in der Natur'. Im ersten Teil des Buches bieten die Autoren Informationen für die Planung und Durchführung der praktischen Arbeit. Konkrete erlebnispädagogische Aktivitäten stehen im Mittelpunkt des zweiten Teiles. Es werden Initiativübungen vorgestellt, Problemlösungsaufgaben, Aktivitäten in Wäldern, in den Bergen und auf dem Wasser. Ein Klassiker für die Praxis der Erlebnispädagogik. -------------------------------------------------------------------------------- Inhalt Teil I: Grundlagen für die praktische Arbeit im Handlungsfeld Natur Vom Rhythmus des Lernens: Abfolgen: Anfang. Übergänge. Ende Der 'Schatz im Silbersee: Finanzierung. Sponsoring. Material-Sharing. Material-Sharing -- mit wem Trainerinnen-Sharing. Öffentliche Zuschüsse. Kalkulation Die Professionalisierung des Lernens: Lernmodelle Natur benützen -- Natur schützen : Ökologie Das honigspendende, eierlegende Wollmilchtier: Qualifikation der Trainer Jus rerum quae hodie eveniunt: Recht Zwischen Risiko und Gefahr: Sicherheit Im Falle eines Falles: Versicherung Teil II: Erlebnispädagogische Aktivitäten Das 'Kleingedruckte' vorab! Initiativübungen: Balken. Insel. Rollmops. Blind nach Nummernaufstellen. Vertrauenswanderung. Blinde Schlange. Kreis des Vertrauens. Vertrauensfall Problemlösungsaufgaben: Kleiner Zaun. Spinnennetz. Seilquadrat. Irrgarten. Doppelter Verkehrsstau. Moorpfad Alpine Aktivitäten: Bergtour. Klettern. Abseilen. Höhle. Schneeschuhe. Skitour Aktivitäten auf dem Wasser: Kanu. Schlauchbootfahren. Segeln. Flossbau Aktivitäten unterwegs: Wandern. Radtouren. Biwak. Solo. Schluchtüberquerung. Orientierungstour Teil III: Standortbestimmung und Perspektiven Sisyphus oder Odysseus : Erlebnispädagogik zwischen Wagnis und Wandel 185 pp. Deutsch.
Neuware - Kurztext Wie organisiere ich ein erlebnispädagogisches Angebot sinnvoll Wie kann das Vorhaben finanziert werden Welche Qualifikation braucht ein Trainer Welche Sicherheitsvorkehrungen müssen getroffen werden All diese Fragen beantwortet der Band 'Erlebnispädagogik in der Natur'. Im ersten Teil des Buches bieten die Autoren Informationen für die Planung und Durchführung der praktischen Arbeit. Konkrete erlebnispädagogische Aktivitäten stehen im Mittelpunkt des zweiten Teiles. Es werden Initiativübungen vorgestellt, Problemlösungsaufgaben, Aktivitäten in Wäldern, in den Bergen und auf dem Wasser. Ein Klassiker für die Praxis der Erlebnispädagogik. -------------------------------------------------------------------------------- Inhalt Teil I: Grundlagen für die praktische Arbeit im Handlungsfeld Natur Vom Rhythmus des Lernens: Abfolgen: Anfang. Übergänge. Ende Der 'Schatz im Silbersee: Finanzierung. Sponsoring. Material-Sharing. Material-Sharing -- mit wem Trainerinnen-Sharing. Öffentliche Zuschüsse. Kalkulation Die Professionalisierung des Lernens: Lernmodelle Natur benützen -- Natur schützen : Ökologie Das honigspendende, eierlegende Wollmilchtier: Qualifikation der Trainer Jus rerum quae hodie eveniunt: Recht Zwischen Risiko und Gefahr: Sicherheit Im Falle eines Falles: Versicherung Teil II: Erlebnispädagogische Aktivitäten Das 'Kleingedruckte' vorab! Initiativübungen: Balken. Insel. Rollmops. Blind nach Nummernaufstellen. Vertrauenswanderung. Blinde Schlange. Kreis des Vertrauens. Vertrauensfall Problemlösungsaufgaben: Kleiner Zaun. Spinnennetz. Seilquadrat. Irrgarten. Doppelter Verkehrsstau. Moorpfad Alpine Aktivitäten: Bergtour. Klettern. Abseilen. Höhle. Schneeschuhe. Skitour Aktivitäten auf dem Wasser: Kanu. Schlauchbootfahren. Segeln. Flossbau Aktivitäten unterwegs: Wandern. Radtouren. Biwak. Solo. Schluchtüberquerung. Orientierungstour Teil III: Standortbestimmung und Perspektiven Sisyphus oder Odysseus : Erlebnispädagogik zwischen Wagnis und Wandel 185 pp. Deutsch.
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Erlebnispädagogik in der Natur - Praxisbuch für Einsteiger
DE PB NW
ISBN: 9783497016884 bzw. 3497016888, in Deutsch, Reinhardt Ernst, Taschenbuch, neu.
Erlebnispädagogik in der Natur: Kurztext Wie organisiere ich ein erlebnispädagogisches Angebot sinnvoll Wie kann das Vorhaben finanziert werden Welche Qualifikation braucht ein Trainer Welche Sicherheitsvorkehrungen müssen getroffen werden All diese Fragen beantwortet der Band `Erlebnispädagogik in der Natur`. Im ersten Teil des Buches bieten die Autoren Informationen für die Planung und Durchführung der praktischen Arbeit. Konkrete erlebnispädagogische Aktivitäten stehen im Mittelpunkt des zweiten Teiles. Es werden Initiativübungen vorgestellt, Problemlösungsaufgaben, Aktivitäten in Wäldern, in den Bergen und auf dem Wasser. Ein Klassiker für die Praxis der Erlebnispädagogik. -------------------------------------------------------------------------------- Inhalt Teil I: Grundlagen für die praktische Arbeit im Handlungsfeld Natur Vom Rhythmus des Lernens: Abfolgen: Anfang. Übergänge. Ende Der `Schatz im Silbersee: Finanzierung. Sponsoring. Material-Sharing. Material-Sharing -- mit wem Trainerinnen-Sharing. Öffentliche Zuschüsse. Kalkulation Die Professionalisierung des Lernens: Lernmodelle Natur benützen -- Natur schützen : Ökologie Das honigspendende, eierlegende Wollmilchtier: Qualifikation der Trainer Jus rerum quae hodie eveniunt: Recht Zwischen Risiko und Gefahr: Sicherheit Im Falle eines Falles: Versicherung Teil II: Erlebnispädagogische Aktivitäten Das `Kleingedruckte` vorab! Initiativübungen: Balken. Insel. Rollmops. Blind nach Nummernaufstellen. Vertrauenswanderung. Blinde Schlange. Kreis des Vertrauens. Vertrauensfall Problemlösungsaufgaben: Kleiner Zaun. Spinnennetz. Seilquadrat. Irrgarten. Doppelter Verkehrsstau. Moorpfad Alpine Aktivitäten: Bergtour. Klettern. Abseilen. Höhle. Schneeschuhe. Skitour Aktivitäten auf dem Wasser: Kanu. Schlauchbootfahren. Segeln. Flossbau Aktivitäten unterwegs: Wandern. Radtouren. Biwak. Solo. Schluchtüberquerung. Orientierungstour Teil III: Standortbestimmung und Perspektiven Sisyphus oder Odysseus : Erlebnispädagogik zwischen Wagnis und Wandel, Taschenbuch.
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Erlebnispädagogik in der Natur. Ein Praxisbuch für Einsteiger. erleben&lernen, Bd. 4
DE US
ISBN: 9783497016884 bzw. 3497016888, in Deutsch, Reinhardt, München/Basel, Deutschland, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, 3.
KurztextWie organisiere ich ein erlebnispädagogisches Angebot sinnvoll? Wie kann das Vorhaben finanziert werden? Welche Qualifikation braucht ein Trainer? Welche Sicherheitsvorkehrungen müssen getroffen werden? All diese Fragen beantwortet der Band Erlebnispädagogik in der Natur. Im ersten Teil des Buches bieten die Autoren Informationen für die Planung und Durchführung der praktischen Arbeit. Konkrete erlebnispädagogische Aktivitäten stehen im Mittelpunkt des zweiten Teiles. Es werden Initiativübun, KurztextWie organisiere ich ein erlebnispädagogisches Angebot sinnvoll? Wie kann das Vorhaben finanziert werden? Welche Qualifikation braucht ein Trainer? Welche Sicherheitsvorkehrungen müssen getroffen werden? All diese Fragen beantwortet der Band Erlebnispädagogik in der Natur. Im ersten Teil des Buches bieten die Autoren Informationen für die Planung und Durchführung der praktischen Arbeit. Konkrete erlebnispädagogische Aktivitäten stehen im Mittelpunkt des zweiten Teiles. Es werden Initiativübungen vorgestellt, Problemlösungsaufgaben, Aktivitäten in Wäldern, in den Bergen und auf dem Wasser. Ein Klassiker für die Praxis der Erlebnispädagogik.--------------------------------------------------------------------------------InhaltTeil I: Grundlagen für die praktische Arbeit im Handlungsfeld NaturVom Rhythmus des Lernens: Abfolgen: Anfang. Übergänge. EndeDer Schatz im Silbersee: Finanzierung. Sponsoring. Material-Sharing. Material-Sharing -- mit wem? Trainerinnen-Sharing. Öffentliche Zuschüsse. KalkulationDie Professionalisierung des Lernens: LernmodelleNatur benützen -- Natur schützen?: ÖkologieDas honigspendende, eierlegende Wollmilchtier: Qualifikation der TrainerJus rerum quae hodie eveniunt: RechtZwischen Risiko und Gefahr: SicherheitIm Falle eines Falles: VersicherungTeil II: Erlebnispädagogische AktivitätenDas Kleingedruckte vorab! Initiativübungen: Balken. Insel. Rollmops. Blind nach Nummernaufstellen. Vertrauenswanderung. Blinde Schlange. Kreis des Vertrauens. VertrauensfallProblemlösungsaufgaben: Kleiner Zaun. Spinnennetz. Seilquadrat. Irrgarten. Doppelter Verkehrsstau. MoorpfadAlpine Aktivitäten: Bergtour. Klettern. Abseilen. Höhle. Schneeschuhe. SkitourAktivitäten auf dem Wasser: Kanu. Schlauchbootfahren. Segeln. FlossbauAktivitäten unterwegs: Wandern. Radtouren. Biwak. Solo. Schluchtüberquerung. OrientierungstourTeil III: Standortbestimmung und PerspektivenSisyphus oder Odysseus?: Erlebnispädagogik zwischen Wagnis und Wandel.
KurztextWie organisiere ich ein erlebnispädagogisches Angebot sinnvoll? Wie kann das Vorhaben finanziert werden? Welche Qualifikation braucht ein Trainer? Welche Sicherheitsvorkehrungen müssen getroffen werden? All diese Fragen beantwortet der Band Erlebnispädagogik in der Natur. Im ersten Teil des Buches bieten die Autoren Informationen für die Planung und Durchführung der praktischen Arbeit. Konkrete erlebnispädagogische Aktivitäten stehen im Mittelpunkt des zweiten Teiles. Es werden Initiativübun, KurztextWie organisiere ich ein erlebnispädagogisches Angebot sinnvoll? Wie kann das Vorhaben finanziert werden? Welche Qualifikation braucht ein Trainer? Welche Sicherheitsvorkehrungen müssen getroffen werden? All diese Fragen beantwortet der Band Erlebnispädagogik in der Natur. Im ersten Teil des Buches bieten die Autoren Informationen für die Planung und Durchführung der praktischen Arbeit. Konkrete erlebnispädagogische Aktivitäten stehen im Mittelpunkt des zweiten Teiles. Es werden Initiativübungen vorgestellt, Problemlösungsaufgaben, Aktivitäten in Wäldern, in den Bergen und auf dem Wasser. Ein Klassiker für die Praxis der Erlebnispädagogik.--------------------------------------------------------------------------------InhaltTeil I: Grundlagen für die praktische Arbeit im Handlungsfeld NaturVom Rhythmus des Lernens: Abfolgen: Anfang. Übergänge. EndeDer Schatz im Silbersee: Finanzierung. Sponsoring. Material-Sharing. Material-Sharing -- mit wem? Trainerinnen-Sharing. Öffentliche Zuschüsse. KalkulationDie Professionalisierung des Lernens: LernmodelleNatur benützen -- Natur schützen?: ÖkologieDas honigspendende, eierlegende Wollmilchtier: Qualifikation der TrainerJus rerum quae hodie eveniunt: RechtZwischen Risiko und Gefahr: SicherheitIm Falle eines Falles: VersicherungTeil II: Erlebnispädagogische AktivitätenDas Kleingedruckte vorab! Initiativübungen: Balken. Insel. Rollmops. Blind nach Nummernaufstellen. Vertrauenswanderung. Blinde Schlange. Kreis des Vertrauens. VertrauensfallProblemlösungsaufgaben: Kleiner Zaun. Spinnennetz. Seilquadrat. Irrgarten. Doppelter Verkehrsstau. MoorpfadAlpine Aktivitäten: Bergtour. Klettern. Abseilen. Höhle. Schneeschuhe. SkitourAktivitäten auf dem Wasser: Kanu. Schlauchbootfahren. Segeln. FlossbauAktivitäten unterwegs: Wandern. Radtouren. Biwak. Solo. Schluchtüberquerung. OrientierungstourTeil III: Standortbestimmung und PerspektivenSisyphus oder Odysseus?: Erlebnispädagogik zwischen Wagnis und Wandel.
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