Störungsfreier Unterricht trotz ADHS - Mit Schülern Selbstregulation trainieren - ein Lehrermanual. Mit Online-Arbeitsblättern
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Störungsfreier Unterricht trotz ADHS
DE HC NW
ISBN: 9783497023967 bzw. 3497023965, in Deutsch, Reinhardt, München, gebundenes Buch, neu.
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Eine praxiserprobte Hilfe für Kinder und Jugendliche mit ADHS im Schulalltag: Das wissenschaftlich fundierte und evaluierte Trainingsprogramm setzt genau dort an, wo SchülerInnen mit dieser Diagnose Unterstützung brauchen, bei der Selbstregulation. Mit einfachen Wenn-Dann-Plänen lernen SchülerInnen, ihre Handlungsimpulse im Unterricht besser zu steuern. Lehrkräfte erhalten konkrete Anleitungen, wie sie solche Pläne mit den SchülerInnen erarbeiten können. Zusätzlich informiert das kompakte Manual Eine praxiserprobte Hilfe für Kinder und Jugendliche mit ADHS im Schulalltag: Das wissenschaftlich fundierte und evaluierte Trainingsprogramm setzt genau dort an, wo SchülerInnen mit dieser Diagnose Unterstützung brauchen, bei der Selbstregulation. Mit einfachen Wenn-Dann-Plänen lernen SchülerInnen, ihre Handlungsimpulse im Unterricht besser zu steuern. Lehrkräfte erhalten konkrete Anleitungen, wie sie solche Pläne mit den SchülerInnen erarbeiten können. Zusätzlich informiert das kompakte Manual zu Entstehung, Diagnostik und Behandlung der ADHS sowie zum Umgang mit daraus folgenden Problemen in der Schule. Ein unverzichtbarer Helfer auf dem Weg zum ungestörten Unterricht! Lieferzeit 1-2 Werktage.
Eine praxiserprobte Hilfe für Kinder und Jugendliche mit ADHS im Schulalltag: Das wissenschaftlich fundierte und evaluierte Trainingsprogramm setzt genau dort an, wo SchülerInnen mit dieser Diagnose Unterstützung brauchen, bei der Selbstregulation. Mit einfachen Wenn-Dann-Plänen lernen SchülerInnen, ihre Handlungsimpulse im Unterricht besser zu steuern. Lehrkräfte erhalten konkrete Anleitungen, wie sie solche Pläne mit den SchülerInnen erarbeiten können. Zusätzlich informiert das kompakte Manual Eine praxiserprobte Hilfe für Kinder und Jugendliche mit ADHS im Schulalltag: Das wissenschaftlich fundierte und evaluierte Trainingsprogramm setzt genau dort an, wo SchülerInnen mit dieser Diagnose Unterstützung brauchen, bei der Selbstregulation. Mit einfachen Wenn-Dann-Plänen lernen SchülerInnen, ihre Handlungsimpulse im Unterricht besser zu steuern. Lehrkräfte erhalten konkrete Anleitungen, wie sie solche Pläne mit den SchülerInnen erarbeiten können. Zusätzlich informiert das kompakte Manual zu Entstehung, Diagnostik und Behandlung der ADHS sowie zum Umgang mit daraus folgenden Problemen in der Schule. Ein unverzichtbarer Helfer auf dem Weg zum ungestörten Unterricht! Lieferzeit 1-2 Werktage.
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Symbolbild
Störungsfreier Unterricht trotz ADHS
DE PB NW
ISBN: 9783497023967 bzw. 3497023965, in Deutsch, Reinhardt, München/Basel, Deutschland, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, English-Book-Service - A Fine Choice [1048135], Waldshut-Tiengen, Germany.
Publisher/Verlag: Reinhardt, München | Mit Schülern Selbstregulation trainieren - ein Lehrermanual. Mit Online-Arbeitsblättern | Eine praxiserprobte Hilfe für Kinder und Jugendliche mit ADHS im Schulalltag: Das wissenschaftlich fundierte und evaluierte Trainingsprogramm setzt genau dort an, wo SchülerInnen mit dieser Diagnose Unterstützung brauchen, bei der Selbstregulation. Mit einfachen Wenn-Dann-Plänen lernen SchülerInnen, ihre Handlungsimpulse im Unterricht besser zu steuern. Lehrkräfte erhalten konkrete Anleitungen, wie sie solche Pläne mit den SchülerInnen erarbeiten können. Zusätzlich informiert das kompakte Manual zu Entstehung, Diagnostik und Behandlung der ADHS sowie zum Umgang mit daraus folgenden Problemen in der Schule. Ein unverzichtbarer Helfer auf dem Weg zum ungestörten Unterricht! | Format: Paperback | 204 gr | 232x152x9 mm | 102 pp.
Publisher/Verlag: Reinhardt, München | Mit Schülern Selbstregulation trainieren - ein Lehrermanual. Mit Online-Arbeitsblättern | Eine praxiserprobte Hilfe für Kinder und Jugendliche mit ADHS im Schulalltag: Das wissenschaftlich fundierte und evaluierte Trainingsprogramm setzt genau dort an, wo SchülerInnen mit dieser Diagnose Unterstützung brauchen, bei der Selbstregulation. Mit einfachen Wenn-Dann-Plänen lernen SchülerInnen, ihre Handlungsimpulse im Unterricht besser zu steuern. Lehrkräfte erhalten konkrete Anleitungen, wie sie solche Pläne mit den SchülerInnen erarbeiten können. Zusätzlich informiert das kompakte Manual zu Entstehung, Diagnostik und Behandlung der ADHS sowie zum Umgang mit daraus folgenden Problemen in der Schule. Ein unverzichtbarer Helfer auf dem Weg zum ungestörten Unterricht! | Format: Paperback | 204 gr | 232x152x9 mm | 102 pp.
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Störungsfreier Unterricht trotz ADHS - Mit Schülern Selbstregulation trainieren - ein Lehrermanual. Mit Online-Arbeitsblättern (2013)
DE PB NW
ISBN: 9783497023967 bzw. 3497023965, in Deutsch, Reinhardt, München, Taschenbuch, neu.
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Syndikat Buchdienst, [4235284].
Eine praxiserprobte Hilfe für Kinder und Jugendliche mitADHS im Schulalltag: Das wissenschaftlich fundierte undevaluierte Trainingsprogramm setzt genau dort an, woSchülerInnen mit dieser Diagnose Unterstützung brauchen,bei der Selbstregulation. Mit einfachen Wenn-Dann-Plänen lernen SchülerInnen, ihre Handlungsimpulse imUnterricht besser zu steuern. Lehrkräfte erhalten konkreteAnleitungen, wie sie solche Pläne mit den SchülerInnenerarbeiten können.Zusätzlich informiert das kompakte Manual zu Entstehung,Diagnostik und Behandlung der ADHS sowie zumUmgang mit daraus folgenden Problemen in der Schule.Ein unverzichtbarer Helfer auf dem Weg zum ungestörtenUnterricht!BIOGRAFIE Gold, Andreas: Dr. Andreas Gold ist Professor für pädagogische Psychologie an der Universität Frankfurt. Taschenbuch / Paperback.
Syndikat Buchdienst, [4235284].
Eine praxiserprobte Hilfe für Kinder und Jugendliche mitADHS im Schulalltag: Das wissenschaftlich fundierte undevaluierte Trainingsprogramm setzt genau dort an, woSchülerInnen mit dieser Diagnose Unterstützung brauchen,bei der Selbstregulation. Mit einfachen Wenn-Dann-Plänen lernen SchülerInnen, ihre Handlungsimpulse imUnterricht besser zu steuern. Lehrkräfte erhalten konkreteAnleitungen, wie sie solche Pläne mit den SchülerInnenerarbeiten können.Zusätzlich informiert das kompakte Manual zu Entstehung,Diagnostik und Behandlung der ADHS sowie zumUmgang mit daraus folgenden Problemen in der Schule.Ein unverzichtbarer Helfer auf dem Weg zum ungestörtenUnterricht!BIOGRAFIE Gold, Andreas: Dr. Andreas Gold ist Professor für pädagogische Psychologie an der Universität Frankfurt. Taschenbuch / Paperback.
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Symbolbild
Störungsfreier Unterricht trotz ADHS Mit Schülern Selbstregulation trainieren - ein Lehrermanual (2013)
DE PB NW
ISBN: 9783497023967 bzw. 3497023965, in Deutsch, Reinhardt, München/Basel, Deutschland, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, wordery [58662711], Norwich, NFLK, United Kingdom.
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