Unterricht und Förderung von Schülern mit schwerer und mehrfacher Behinderung
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Unterricht und Förderung von Schülern mit schwerer und mehrfacher Behinderung
DE NW EB DLISBN: 9783497600045 bzw. 3497600040, in Deutsch, Ernst Reinhardt Verlag, neu, E-Book, elektronischer Download.
Um Bildung und gesellschaftliche Teilhabe für Menschen mit schwerer und mehrfacher Behinderung möglich zu machen, sind intensive sonderpädagogische Anstrengungen nötig. Dieses Buch bietet vielfältige Anregungen für die tägliche Arbeit mit schwer und mehrfach behinderten Kindern und Jugendlichen an Förder- und Regelschulen sowie in ausserschulischen Einrichtungen. Die praktischen Hinweise zur Zusammenarbeit im Team und mit Eltern, zur Vernetzung von Unterricht, Förderung und Pflege, zum schülerorientierten Unterricht, zur Kommunikationsförderung und Diagnostik werden durch konkrete Fallbeispiele veranschaulicht. Eine CD mit Unterrichtseinheiten, Projekten und sonstigen Praxisanregungen zu den Themenfeldern Natur, Deutsch/Kommunikation, Mathematik, Wahrnehmung/Bewegung/Sport, Religion, Musik, Kunst/Werken und Arbeit/Beruf liegt bei. Der Herausgeber: Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB), München. Leitung: Thomas Sachsenröder. Redaktion: Klaus Gössl, Dr. Jürgen Moosecker Unter Mitwirkung von: Barbara Danzer, Gerda Dörsch, Martina Langer-Bader, Roman Mayr, Alexander Mühlegg, Brigitte Schefold, Marion Schönborn.
Schlüsselwörter: Psychologie,Pädagogik|Pädagogik > Pädagogik
Daten vom 24.05.2014 14:24h
ISBN (andere Schreibweisen): 3-497-60004-0, 978-3-497-60004-5
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ISBN: 9783497600045
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