Pädagogik als Handlungsorientierung. Die Bedeutung des transzendental-kritischen Aspekts der Pädagogik. Dissertation. (=Minerva-Fachserie Pädagogik).
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Pädagogik als Handlungsorientierung (1980)
DE PB US
ISBN: 9783597102180 bzw. 3597102182, in Deutsch, München : Minerva-Publikation, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Petra Gros [1048006], Koblenz, Germany.
322 Seiten Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; im Innern einige wenige Anstreichungen mit Bleistift. Der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 420.
322 Seiten Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; im Innern einige wenige Anstreichungen mit Bleistift. Der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 420.
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Pädagogik als Handlungsorientierung : d. Bedeutung d. transzendental-krit. Aspekts d. Pädagogik. Minerva-Fachserie Pädagogik (1980)
DE PB US
ISBN: 9783597102180 bzw. 3597102182, in Deutsch, München : Minerva-Publikation, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Mosakowski & Stiasny GbR [51070922], Florstadt, Germany.
322 S. : graph. Darst. , 21 cm Sofort verfügbar / Versand am folgenden Arbeitstag / mit Rechnung / daily shipping wordwide with invoice / ex library / Bibl.-Hardcover / Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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Pädagogik als Handlungsorientierung. Die Bedeutung des transzendental-kritischen Aspekts der Pädagogik. Dissertation. (=Minerva-Fachserie Pädagogik). (1980)
DE PB
ISBN: 9783597102180 bzw. 3597102182, in Deutsch, Minerva Publikation München, Taschenbuch.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Thomas Haker GmbH & Co. KG [1309982], Berlin, Germany.
322 S. Guter Zustand Bibl-Ex. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 100 Paperback/ broschiert broschiert/ Taschenbuch.
322 S. Guter Zustand Bibl-Ex. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 100 Paperback/ broschiert broschiert/ Taschenbuch.
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Pädagogik als Handlungsorientierung : d. Bedeutung d. transzendental-krit. Aspekts d. Pädagogik. (1980)
DE PB US
ISBN: 9783597102180 bzw. 3597102182, in Deutsch, München, Minerva-Publikation 1980. Taschenbuch, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandfertig in 1 - 2 Werktagen.
Von Händler/Antiquariat, fachbuecher-weltversand.
Krawitz, Rudi. Pädagogik als Handlungsorientierung. Die Bedeutung der transzendental-kritischen Aspekts der Pädagogik. München, Minerva-Publikation 1980. 8°. 322 S. OKart. (Minerva-Fachserie Pädagogik). Gutes Exemplar. Taschenbuch, Label: München, Minerva-Publikation 1980. München, Minerva-Publikation 1980. Produktgruppe: Book, Publiziert: 1980, Studio: München, Minerva-Publikation 1980. Verkaufsrang: 7146994.
Von Händler/Antiquariat, fachbuecher-weltversand.
Krawitz, Rudi. Pädagogik als Handlungsorientierung. Die Bedeutung der transzendental-kritischen Aspekts der Pädagogik. München, Minerva-Publikation 1980. 8°. 322 S. OKart. (Minerva-Fachserie Pädagogik). Gutes Exemplar. Taschenbuch, Label: München, Minerva-Publikation 1980. München, Minerva-Publikation 1980. Produktgruppe: Book, Publiziert: 1980, Studio: München, Minerva-Publikation 1980. Verkaufsrang: 7146994.
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Pädagogik als Handlungsorientierung. Die Bedeutung der transzendental-kritischen Aspekts der Pädagogik. (1980)
DE PB
ISBN: 9783597102180 bzw. 3597102182, in Deutsch, München, Minerva-Publikation 1980. Taschenbuch.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Haufe & Lutz [688333], Karlsruhe, Germany.
8°. 322 S. OKart. (Minerva-Fachserie Pädagogik). Gutes Exemplar. OKart. (Minerva-Fachserie Pädagogik).
8°. 322 S. OKart. (Minerva-Fachserie Pädagogik). Gutes Exemplar. OKart. (Minerva-Fachserie Pädagogik).
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