Qualitätsmanagement - 8 Angebote vergleichen
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Qualitätsmanagement: Konzepte Und Praxiswissen Für Die Weiterbildung (2013)
~DE NW
ISBN: 9783658195335 bzw. 3658195339, vermutlich in Deutsch, neu.
Lieferung aus: Kanada, Lagernd, zzgl. Versandkosten.
Das Buch hat zum Ziel, den Nutzen von Qualitätsmanagement kritisch zu bewerten und aufzuzeigen, dass übliche Verfahren im Qualitätsmanagement mit der Weiterbildungspraxis und dem professionellen Selbstverständnis der dort Tätigen in Konflikt geraten können. Thematisch werden hierbei Schwerpunkte im Handlungsfeld der Gesundheitsbildung und nachhaltiger Bildung gelegt. Der InhaltErste Annäherungen an das Thema: Beispiele aus der Praxis zur Unschärfe des Qualitätsbegriffs ? Zum Stand der Qualitätsdiskussion in der Weiterbildung ? Zentrale Begriffe ? Ebenen der Qualitätsbetrachtung ? Qualitätsmanagementkonzepte ? Gesetzliche Regelungen ? Kriterien zur Beurteilung von Qualitätskonzepten ? Qualitätsmanagement und Organisationsentwicklung ? Komponenten und Abläufe im Qualitätsmanagement ? Evaluation als Schlüsselelement des Qualitätsmanagements in Bildungseinrichtungen ? Weitere zentrale Komponenten des Qualitätsmanagements in der Weiterbildung ? Bilanz und Perspektiven der Qualitätsdiskussion in der Weiterbildung Die Autor/-innenDr. phil. habil. Dieter Gnahs, apl. Professor an der Universität Duisburg-Essen, war bis 2013 in leitender Funktion beim Deutschen Institut für Erwachsenenbildung (DIE) und ist Mitglied des wissenschaftlichen Beraterkreises von ver.di und IG Metall.Dr.in Eike Quilling (Dipl. Päd.) ist Professorin an der Hochschule für Gesundheit, Bochum. .
Das Buch hat zum Ziel, den Nutzen von Qualitätsmanagement kritisch zu bewerten und aufzuzeigen, dass übliche Verfahren im Qualitätsmanagement mit der Weiterbildungspraxis und dem professionellen Selbstverständnis der dort Tätigen in Konflikt geraten können. Thematisch werden hierbei Schwerpunkte im Handlungsfeld der Gesundheitsbildung und nachhaltiger Bildung gelegt. Der InhaltErste Annäherungen an das Thema: Beispiele aus der Praxis zur Unschärfe des Qualitätsbegriffs ? Zum Stand der Qualitätsdiskussion in der Weiterbildung ? Zentrale Begriffe ? Ebenen der Qualitätsbetrachtung ? Qualitätsmanagementkonzepte ? Gesetzliche Regelungen ? Kriterien zur Beurteilung von Qualitätskonzepten ? Qualitätsmanagement und Organisationsentwicklung ? Komponenten und Abläufe im Qualitätsmanagement ? Evaluation als Schlüsselelement des Qualitätsmanagements in Bildungseinrichtungen ? Weitere zentrale Komponenten des Qualitätsmanagements in der Weiterbildung ? Bilanz und Perspektiven der Qualitätsdiskussion in der Weiterbildung Die Autor/-innenDr. phil. habil. Dieter Gnahs, apl. Professor an der Universität Duisburg-Essen, war bis 2013 in leitender Funktion beim Deutschen Institut für Erwachsenenbildung (DIE) und ist Mitglied des wissenschaftlichen Beraterkreises von ver.di und IG Metall.Dr.in Eike Quilling (Dipl. Päd.) ist Professorin an der Hochschule für Gesundheit, Bochum. .
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Qualitätsmanagement Paperback | Indigo Chapters (2013)
~DE PB NW
ISBN: 9783658195335 bzw. 3658195339, vermutlich in Deutsch, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Kanada, Lagernd, zzgl. Versandkosten.
Das Buch hat zum Ziel, den Nutzen von Qualitätsmanagement kritisch zu bewerten und aufzuzeigen, dass übliche Verfahren im Qualitätsmanagement mit der Weiterbildungspraxis und dem professionellen Selbstverständnis der dort Tätigen in Konflikt geraten können. Thematisch werden hierbei Schwerpunkte im Handlungsfeld der Gesundheitsbildung und nachhaltiger Bildung gelegt. Der InhaltErste Annäherungen an das Thema: Beispiele aus der Praxis zur Unschärfe des Qualitätsbegriffs ? Zum Stand der Qualitätsdiskussion in der Weiterbildung ? Zentrale Begriffe ? Ebenen der Qualitätsbetrachtung ? Qualitätsmanagementkonzepte ? Gesetzliche Regelungen ? Kriterien zur Beurteilung von Qualitätskonzepten ? Qualitätsmanagement und Organisationsentwicklung ? Komponenten und Abläufe im Qualitätsmanagement ? Evaluation als Schlüsselelement des Qualitätsmanagements in Bildungseinrichtungen ? Weitere zentrale Komponenten des Qualitätsmanagements in der Weiterbildung ? Bilanz und Perspektiven der Qualitätsdiskussion in der Weiterbildung Die Autor/-innenDr. phil. habil. Dieter Gnahs, apl. Professor an der Universität Duisburg-Essen, war bis 2013 in leitender Funktion beim Deutschen Institut für Erwachsenenbildung (DIE) und ist Mitglied des wissenschaftlichen Beraterkreises von ver. di und IG Metall. Dr. in Eike Quilling (Dipl. Päd.) ist Professorin an der Hochschule für Gesundheit, Bochum. | Qualitätsmanagement Paperback | Indigo Chapters.
Das Buch hat zum Ziel, den Nutzen von Qualitätsmanagement kritisch zu bewerten und aufzuzeigen, dass übliche Verfahren im Qualitätsmanagement mit der Weiterbildungspraxis und dem professionellen Selbstverständnis der dort Tätigen in Konflikt geraten können. Thematisch werden hierbei Schwerpunkte im Handlungsfeld der Gesundheitsbildung und nachhaltiger Bildung gelegt. Der InhaltErste Annäherungen an das Thema: Beispiele aus der Praxis zur Unschärfe des Qualitätsbegriffs ? Zum Stand der Qualitätsdiskussion in der Weiterbildung ? Zentrale Begriffe ? Ebenen der Qualitätsbetrachtung ? Qualitätsmanagementkonzepte ? Gesetzliche Regelungen ? Kriterien zur Beurteilung von Qualitätskonzepten ? Qualitätsmanagement und Organisationsentwicklung ? Komponenten und Abläufe im Qualitätsmanagement ? Evaluation als Schlüsselelement des Qualitätsmanagements in Bildungseinrichtungen ? Weitere zentrale Komponenten des Qualitätsmanagements in der Weiterbildung ? Bilanz und Perspektiven der Qualitätsdiskussion in der Weiterbildung Die Autor/-innenDr. phil. habil. Dieter Gnahs, apl. Professor an der Universität Duisburg-Essen, war bis 2013 in leitender Funktion beim Deutschen Institut für Erwachsenenbildung (DIE) und ist Mitglied des wissenschaftlichen Beraterkreises von ver. di und IG Metall. Dr. in Eike Quilling (Dipl. Päd.) ist Professorin an der Hochschule für Gesundheit, Bochum. | Qualitätsmanagement Paperback | Indigo Chapters.
3
Symbolbild
Qualitätsmanagement : Konzepte und Praxiswissen für die Weiterbildung (2019)
~DE PB NW
ISBN: 9783658195335 bzw. 3658195339, vermutlich in Deutsch, Springer-Verlag Gmbh Apr 2019, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany.
Neuware - Das Buch hat zum Ziel, den Nutzen von Qualitätsmanagement kritisch zu bewerten und aufzuzeigen, dass übliche Verfahren im Qualitätsmanagement mit der Weiterbildungspraxis und dem professionellen Selbstverständnis der dort Tätigen in Konflikt geraten können. Thematisch werden hierbei Schwerpunkte im Handlungsfeld der Gesundheitsbildung und nachhaltiger Bildung gelegt. Der Inhalt Erste Annäherungen an das Thema: Beispiele aus der Praxis zur Unschärfe des Qualitätsbegriffs Zum Stand der Qualitätsdiskussion in der Weiterbildung Zentrale Begriffe Ebenen der Qualitätsbetrachtung Qualitätsmanagementkonzepte Gesetzliche Regelungen Kriterien zur Beurteilung von Qualitätskonzepten Qualitätsmanagement und Organisationsentwicklung Komponenten und Abläufe im Qualitätsmanagement Evaluation als Schlüsselelement des Qualitätsmanagements in Bildungseinrichtungen Weitere zentrale Komponenten des Qualitätsmanagements in der Weiterbildung Bilanz und Perspektiven der Qualitätsdiskussion in der Weiterbildung Die Autor/-innen Dr. phil. habil. Dieter Gnahs, apl. Professor an der Universität Duisburg-Essen, war bis 2013 in leitender Funktion beim Deutschen Institut für Erwachsenenbildung (DIE) und ist Mitglied des wissenschaftlichen Beraterkreises von ver.di und IG Metall. Dr.in Eike Quilling (Dipl. Päd.) ist Professorin an der Hochschule für Gesundheit, Bochum. 165 pp. Deutsch.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany.
Neuware - Das Buch hat zum Ziel, den Nutzen von Qualitätsmanagement kritisch zu bewerten und aufzuzeigen, dass übliche Verfahren im Qualitätsmanagement mit der Weiterbildungspraxis und dem professionellen Selbstverständnis der dort Tätigen in Konflikt geraten können. Thematisch werden hierbei Schwerpunkte im Handlungsfeld der Gesundheitsbildung und nachhaltiger Bildung gelegt. Der Inhalt Erste Annäherungen an das Thema: Beispiele aus der Praxis zur Unschärfe des Qualitätsbegriffs Zum Stand der Qualitätsdiskussion in der Weiterbildung Zentrale Begriffe Ebenen der Qualitätsbetrachtung Qualitätsmanagementkonzepte Gesetzliche Regelungen Kriterien zur Beurteilung von Qualitätskonzepten Qualitätsmanagement und Organisationsentwicklung Komponenten und Abläufe im Qualitätsmanagement Evaluation als Schlüsselelement des Qualitätsmanagements in Bildungseinrichtungen Weitere zentrale Komponenten des Qualitätsmanagements in der Weiterbildung Bilanz und Perspektiven der Qualitätsdiskussion in der Weiterbildung Die Autor/-innen Dr. phil. habil. Dieter Gnahs, apl. Professor an der Universität Duisburg-Essen, war bis 2013 in leitender Funktion beim Deutschen Institut für Erwachsenenbildung (DIE) und ist Mitglied des wissenschaftlichen Beraterkreises von ver.di und IG Metall. Dr.in Eike Quilling (Dipl. Päd.) ist Professorin an der Hochschule für Gesundheit, Bochum. 165 pp. Deutsch.
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Qualitätsmanagement (2019)
DE PB NW
ISBN: 9783658195335 bzw. 3658195339, in Deutsch, Springer, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Sofort lieferbar.
Konzepte und Praxiswissen für die Weiterbildung Das Buch hat zum Ziel, den Nutzen von Qualitätsmanagement kritisch zu bewerten und aufzuzeigen, dass übliche Verfahren im Qualitätsmanagement mit der Weiterbildungspraxis und dem professionellen Selbstverständnis der dort Tätigen in Konflikt geraten können. Thematisch werden hierbei Schwerpunkte im Handlungsfeld der Gesundheitsbildung und nachhaltiger Bildung gelegt. Der InhaltErste Annäherungen an das Thema: Beispiele aus der Praxis zur Unschärfe des Qualitätsbegriffs Zum Stand der Qualitätsdiskussion in der Weiterbildung Zentrale Begriffe Ebenen der Qualitätsbetrachtung Qualitätsmanagementkonzepte Gesetzliche Regelungen Kriterien zur Beurteilung von Qualitätskonzepten Qualitätsmanagement und Organisationsentwicklung Komponenten und Abläufe im Qualitätsmanagement Evaluation als Schlüsselelement des Qualitätsmanagements in Bildungseinrichtungen Weitere zentrale Komponenten des Qualitätsmanagements in der Weiterbildung Bilanz und Perspektiven der Qualitätsdiskussion in der Weiterbildung Die Autor/-innenDr. phil. habil. Dieter Gnahs, apl. Professor an der Universität Duisburg-Essen, war bis 2013 in leitender Funktion beim Deutschen Institut für Erwachsenenbildung (DIE) und ist Mitglied des wissenschaftlichen Beraterkreises von ver.di und IG Metall.Dr.in Eike Quilling (Dipl. Päd.) ist Professorin an der Hochschule für Gesundheit, Bochum. 04.04.2019, Taschenbuch.
Konzepte und Praxiswissen für die Weiterbildung Das Buch hat zum Ziel, den Nutzen von Qualitätsmanagement kritisch zu bewerten und aufzuzeigen, dass übliche Verfahren im Qualitätsmanagement mit der Weiterbildungspraxis und dem professionellen Selbstverständnis der dort Tätigen in Konflikt geraten können. Thematisch werden hierbei Schwerpunkte im Handlungsfeld der Gesundheitsbildung und nachhaltiger Bildung gelegt. Der InhaltErste Annäherungen an das Thema: Beispiele aus der Praxis zur Unschärfe des Qualitätsbegriffs Zum Stand der Qualitätsdiskussion in der Weiterbildung Zentrale Begriffe Ebenen der Qualitätsbetrachtung Qualitätsmanagementkonzepte Gesetzliche Regelungen Kriterien zur Beurteilung von Qualitätskonzepten Qualitätsmanagement und Organisationsentwicklung Komponenten und Abläufe im Qualitätsmanagement Evaluation als Schlüsselelement des Qualitätsmanagements in Bildungseinrichtungen Weitere zentrale Komponenten des Qualitätsmanagements in der Weiterbildung Bilanz und Perspektiven der Qualitätsdiskussion in der Weiterbildung Die Autor/-innenDr. phil. habil. Dieter Gnahs, apl. Professor an der Universität Duisburg-Essen, war bis 2013 in leitender Funktion beim Deutschen Institut für Erwachsenenbildung (DIE) und ist Mitglied des wissenschaftlichen Beraterkreises von ver.di und IG Metall.Dr.in Eike Quilling (Dipl. Päd.) ist Professorin an der Hochschule für Gesundheit, Bochum. 04.04.2019, Taschenbuch.
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Qualitätsmanagement (2013)
~DE PB NW
ISBN: 9783658195335 bzw. 3658195339, vermutlich in Deutsch, Springer Shop, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Mexiko, Lagernd, zzgl. Versandkosten.
Das Buch hat zum Ziel, den Nutzen von Qualitätsmanagement kritisch zu bewerten und aufzuzeigen, dass übliche Verfahren im Qualitätsmanagement mit der Weiterbildungspraxis und dem professionellen Selbstverständnis der dort Tätigen in Konflikt geraten können. Thematisch werden hierbei Schwerpunkte im Handlungsfeld der Gesundheitsbildung und nachhaltiger Bildung gelegt. Der Inhalt Erste Annäherungen an das Thema: Beispiele aus der Praxis zur Unschärfe des Qualitätsbegriffs ● Zum Stand der Qualitätsdiskussion in der Weiterbildung ● Zentrale Begriffe ● Ebenen der Qualitätsbetrachtung ● Qualitätsmanagementkonzepte ● Gesetzliche Regelungen ● Kriterien zur Beurteilung von Qualitätskonzepten ● Qualitätsmanagement und Organisationsentwicklung ● Komponenten und Abläufe im Qualitätsmanagement ● Evaluation als Schlüsselelement des Qualitätsmanagements in Bildungseinrichtungen ● Weitere zentrale Komponenten des Qualitätsmanagements in der Weiterbildung ● Bilanz und Perspektiven der Qualitätsdiskussion in der Weiterbildung Die Autor/-innen Dr. phil. habil. Dieter Gnahs, apl. Professor an der Universität Duisburg-Essen, war bis 2013 in leitender Funktion beim Deutschen Institut für Erwachsenenbildung (DIE) und ist Mitglied des wissenschaftlichen Beraterkreises von ver.di und IG Metall. Dr.in Eike Quilling (Dipl. Päd.) ist Professorin an der Hochschule für Gesundheit, Bochum. Soft cover.
Das Buch hat zum Ziel, den Nutzen von Qualitätsmanagement kritisch zu bewerten und aufzuzeigen, dass übliche Verfahren im Qualitätsmanagement mit der Weiterbildungspraxis und dem professionellen Selbstverständnis der dort Tätigen in Konflikt geraten können. Thematisch werden hierbei Schwerpunkte im Handlungsfeld der Gesundheitsbildung und nachhaltiger Bildung gelegt. Der Inhalt Erste Annäherungen an das Thema: Beispiele aus der Praxis zur Unschärfe des Qualitätsbegriffs ● Zum Stand der Qualitätsdiskussion in der Weiterbildung ● Zentrale Begriffe ● Ebenen der Qualitätsbetrachtung ● Qualitätsmanagementkonzepte ● Gesetzliche Regelungen ● Kriterien zur Beurteilung von Qualitätskonzepten ● Qualitätsmanagement und Organisationsentwicklung ● Komponenten und Abläufe im Qualitätsmanagement ● Evaluation als Schlüsselelement des Qualitätsmanagements in Bildungseinrichtungen ● Weitere zentrale Komponenten des Qualitätsmanagements in der Weiterbildung ● Bilanz und Perspektiven der Qualitätsdiskussion in der Weiterbildung Die Autor/-innen Dr. phil. habil. Dieter Gnahs, apl. Professor an der Universität Duisburg-Essen, war bis 2013 in leitender Funktion beim Deutschen Institut für Erwachsenenbildung (DIE) und ist Mitglied des wissenschaftlichen Beraterkreises von ver.di und IG Metall. Dr.in Eike Quilling (Dipl. Päd.) ist Professorin an der Hochschule für Gesundheit, Bochum. Soft cover.
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Qualitätsmanagement (2013)
DE NW AB
ISBN: 9783658195335 bzw. 3658195339, in Deutsch, neu, Hörbuch.
Lieferung aus: Österreich, Lieferzeit: 11 Tage, zzgl. Versandkosten.
Das Buch hat zum Ziel, den Nutzen von Qualitätsmanagement kritisch zu bewerten und aufzuzeigen, dass übliche Verfahren im Qualitätsmanagement mit der Weiterbildungspraxis und dem professionellen Selbstverständnis der dort Tätigen in Konflikt geraten können. Thematisch werden hierbei Schwerpunkte im Handlungsfeld der Gesundheitsbildung und nachhaltiger Bildung gelegt. Der Inhalt Erste Annäherungen an das Thema: Beispiele aus der Praxis zur Unschärfe des Qualitätsbegriffs Zum Stand der Qualitätsdiskussion in der Weiterbildung Zentrale Begriffe Ebenen der Qualitätsbetrachtung Qualitätsmanagementkonzepte Gesetzliche Regelungen Kriterien zur Beurteilung von Qualitätskonzepten Qualitätsmanagement und Organisationsentwicklung Komponenten und Abläufe im Qualitätsmanagement Evaluation als Schlüsselelement des Qualitätsmanagements in Bildungseinrichtungen Weitere zentrale Komponenten des Qualitätsmanagements in der Weiterbildung Bilanz und Perspektiven der Qualitätsdiskussion in der Weiterbildung Die Autor/-innen Dr. phil. habil. Dieter Gnahs, apl. Professor an der Universität Duisburg-Essen, war bis 2013 in leitender Funktion beim Deutschen Institut für Erwachsenenbildung (DIE) und ist Mitglied des wissenschaftlichen Beraterkreises von ver.di und IG Metall. Dr.in Eike Quilling (Dipl. Päd.) ist Professorin an der Hochschule für Gesundheit, Bochum.
Das Buch hat zum Ziel, den Nutzen von Qualitätsmanagement kritisch zu bewerten und aufzuzeigen, dass übliche Verfahren im Qualitätsmanagement mit der Weiterbildungspraxis und dem professionellen Selbstverständnis der dort Tätigen in Konflikt geraten können. Thematisch werden hierbei Schwerpunkte im Handlungsfeld der Gesundheitsbildung und nachhaltiger Bildung gelegt. Der Inhalt Erste Annäherungen an das Thema: Beispiele aus der Praxis zur Unschärfe des Qualitätsbegriffs Zum Stand der Qualitätsdiskussion in der Weiterbildung Zentrale Begriffe Ebenen der Qualitätsbetrachtung Qualitätsmanagementkonzepte Gesetzliche Regelungen Kriterien zur Beurteilung von Qualitätskonzepten Qualitätsmanagement und Organisationsentwicklung Komponenten und Abläufe im Qualitätsmanagement Evaluation als Schlüsselelement des Qualitätsmanagements in Bildungseinrichtungen Weitere zentrale Komponenten des Qualitätsmanagements in der Weiterbildung Bilanz und Perspektiven der Qualitätsdiskussion in der Weiterbildung Die Autor/-innen Dr. phil. habil. Dieter Gnahs, apl. Professor an der Universität Duisburg-Essen, war bis 2013 in leitender Funktion beim Deutschen Institut für Erwachsenenbildung (DIE) und ist Mitglied des wissenschaftlichen Beraterkreises von ver.di und IG Metall. Dr.in Eike Quilling (Dipl. Päd.) ist Professorin an der Hochschule für Gesundheit, Bochum.
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Qualitätsmanagement (2019)
~DE PB NW
ISBN: 3658195339 bzw. 9783658195335, vermutlich in Deutsch, Springer Fachmedien Wiesbaden, Taschenbuch, neu.
Qualitätsmanagement ab 29.99 € als Taschenbuch: Konzepte und Praxiswissen für die Weiterbildung. 1. Aufl. 2019. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik,.
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Qualitätsmanagement: Konzepte und Praxiswissen für die Weiterbildung (2019)
~DE PB US
ISBN: 3658195339 bzw. 9783658195335, vermutlich in Deutsch, Taschenbuch, gebraucht, guter Zustand.
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