ZDPE Ausgabe 03/2018 | C.C.Buchner | Auflage 2018 | 2018
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| ZDPE Ausgabe 03/2018 | C.C.Buchner | Auflage 2018 | 2018
DE HC NWISBN: 9783661233185 bzw. 3661233181, in Deutsch, C.C.Buchner Verlag, gebundenes Buch, neu.
Die Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik (ZDPE) ist die Fachzeitschrift für Lehrerinnen und Lehrer in den Fächern Philosophie und Ethik. Sie erscheint vierteljährlich. Jede Ausgabe ist thematisch gebunden. Neben einer grundlegenden Einführung in die fachphilosophische und fachdidaktische Relevanz des jeweiligen Themas bietet sie Praxisberichte aus dem Unterricht der Sekundarstufen I und II. Daneben informiert sie regelmässig über Entwicklungen und allgemeine Diskussionen, die die beiden Fächer betreffen. Jedes Heft enthält mit dem Philosophischen Meisterstück einen Originaltext mit unterrichts praktischem Kommentar. Ein reichhaltiger Rezensionsteil gibt einen Überblick über neue Veröffentlichungen. Die ZDPE hat ein neues, digitales Gewand! Der überarbeitete und aktualisierte Internetauftritt für unsere renommierte Fachzeitschrift ZDPE ist auf www.zdpe.de online.
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Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik (ZDPE) / ZDPE Ausgabe 03/2018 (2018)
~DE PB NW FEISBN: 9783661233185 bzw. 3661233181, vermutlich in Deutsch, 108 Seiten, Buchner, C.C. Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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Erscheinungsweise: vierteljährlich. ISSN 1619-6686, je Heft ca. 120 Seiten / Phänomenologie, Buch, Softcover, Auflage 2018, Die „Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik“ (ZDPE) ist die Fachzeitschrift für Lehrerinnen und Lehrer in den Fächern Philosophie und Ethik. Sie erscheint vierteljährlich. Jede Ausgabe ist thematisch gebunden. Neben einer grundlegenden Einführung in die fachphilosophische und fachdidaktische Relevanz des jeweiligen Themas bietet sie Praxisberichte aus dem Unterricht der Sekundarstufen I und II. Daneben informiert sie regelmässig über Entwicklungen und allgemeine Diskussionen, die die beiden Fächer betreffen. Jedes Heft enthält mit dem „Philosophischen Meisterstück“ einen Originaltext mit unterrichts praktischem Kommentar. Ein reichhaltiger Rezensionsteil gibt einen Überblick über neue Veröffentlichungen. Die ZDPE hat ein neues, digitales Gewand! Der überarbeitete und aktualisierte Internetauftritt für unsere renommierte Fachzeitschrift ZDPE ist auf www.zdpe.de online.
Erscheinungsweise: vierteljährlich. ISSN 1619-6686, je Heft ca. 120 Seiten / Phänomenologie, Buch, Softcover, Auflage 2018, Die „Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik“ (ZDPE) ist die Fachzeitschrift für Lehrerinnen und Lehrer in den Fächern Philosophie und Ethik. Sie erscheint vierteljährlich. Jede Ausgabe ist thematisch gebunden. Neben einer grundlegenden Einführung in die fachphilosophische und fachdidaktische Relevanz des jeweiligen Themas bietet sie Praxisberichte aus dem Unterricht der Sekundarstufen I und II. Daneben informiert sie regelmässig über Entwicklungen und allgemeine Diskussionen, die die beiden Fächer betreffen. Jedes Heft enthält mit dem „Philosophischen Meisterstück“ einen Originaltext mit unterrichts praktischem Kommentar. Ein reichhaltiger Rezensionsteil gibt einen Überblick über neue Veröffentlichungen. Die ZDPE hat ein neues, digitales Gewand! Der überarbeitete und aktualisierte Internetauftritt für unsere renommierte Fachzeitschrift ZDPE ist auf www.zdpe.de online.
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ZDPE Ausgabe 03/2018 | C.C.Buchner | Auflage 2018 | 2018
DE HC NWISBN: 9783661233185 bzw. 3661233181, in Deutsch, C.C.Buchner Verlag, gebundenes Buch, neu.
Die Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik (ZDPE) ist die Fachzeitschrift für Lehrerinnen und Lehrer in den Fächern Philosophie und Ethik. Sie erscheint vierteljährlich. Jede Ausgabe ist thematisch gebunden. Neben einer grundlegenden Einführung in die fachphilosophische und fachdidaktische Relevanz des jeweiligen Themas bietet sie Praxisberichte aus dem Unterricht der Sekundarstufen I und II. Daneben informiert sie regelmässig über Entwicklungen und allgemeine Diskussionen, die die beiden Fächer betreffen. Jedes Heft enthält mit dem Philosophischen Meisterstück einen Originaltext mit unterrichts praktischem Kommentar. Ein reichhaltiger Rezensionsteil gibt einen Überblick über neue Veröffentlichungen.
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