Das waren Zeiten 01 Rheinland-Pfalz. Von den Anfängen bis zum 19. Jahrhundert: Für die Jahrgangsstufen 7 und 8 (Hardback)
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Titel: Das waren Zeiten 01 Rheinland-Pfalz. Von den Anfängen bis zum 19. Jahrhundert | Zusatz: Für die Jahrgangsstufen 7 und 8 | Medium: Buch | Autor: Peter Adamski (u. A.) | Einband: Gebunden | Sprache: Deutsch | Seiten: 384 | Reihe: Das waren Zeiten - Rheinland-Pfalz | Masse: 266 x 203 x 20 mm | Erschienen: 30.06.2016 | Anbieter: Buchbär. Das waren Zeiten 01 Rheinland-Pfalz. Von den Anfängen bis zum 19. Jahrhundert Für die Jahrgangsstufen 7 und 8 Buch von Peter Adamski (u. A.) Details Autor: Peter Adamski, Rainer Bach, Nadja Braun, Arnold Bühler, Daniel Bernsen, Dieter Brückner, Harald Focke, Klaus Gast, Wolfgang Geiger, Siegfried Gomell, Felix Hinz, Steffi Hummel, Ulrich Mayer, Klaus­Dieter Hein-Mooren, Beetje Neubauer, Björn Onken, Markus Sanke, Miriam Sénécheau, Martina Tschirner und Kerstin WernerRedaktion: Daniel Bernsen und Dieter BrücknerEAN: 9783661310213Einband: GebundenSprache: DeutschSeiten: 384Reihe: Das waren Zeiten - Rheinland-PfalzMasse: 266 x 203 x 20 mmErschienen: 30.06.2016Schlagworte: Lernen / Schule / Schulbuch / Geschichte / Schulbücher / Rheinland-Pfalz / Für das Gymnasium / Schule und Lernen: Geschichte / Schulbücher Allgemeinbildende SchulenSchulformen: GymnasiumSchulfächer: GeschichteBundesländer: Rheinland-Pfalz Beschreibung Der Band ist genehmigt für Gymnasium und Realschulen. DAS WAREN ZEITEN für die Klassenstufe 7/8 setzt den neuen Lehrplan konsequent um.Alle Kapitel berücksichtigen die vorgegebenen Kategorien, Inhalte, Kompetenzen und Grundbegriffe.Ein breites Angebot an Erweiterungs- und Vertiefungsthemen bietet Wahlmöglichkeiten zu allen Kategorien.Der Band eröffnet flexible Zugriffsmöglichkeiten für den Unterricht:a) Die konsequente Trennung und thematische Bündelung der Themen ermöglicht den Zugriff über die Kategorien.b) Die überschaubare Gliederung und Abfolge der Teilkapitel bietet einen chronologischen Zugriff und damit die für die Schülerinnen und Schüler notwendige Orientierung.Orientierungsseiten führen in historische Zusammenhänge ein und eröffnen ein Problembewusstsein für die Leitfragen der Epochalen Schwerpunkte und Lernfelder.Alle Texte, Materialien und Arbeitsfragen sind im Sinne der Progression und Vernetzungsmöglichkeiten mit anderen Kapiteln ausgewählt und aufbereitet.Fachlich solide und altersgemässe Verfassertexte helfen den Schülerinnen und Schülern, Wissen und Kompetenzen nachhaltig zu erwerben.Differenzierende und problematisierende Aufgaben berücksichtigen die vier zentralen Anforderungsbereiche und fördern den Erwerb der Kompetenzen.Exemplarisch ausgearbeitete Methodenseiten fördern die eigenständige Erarbeitung und Wiederholung fachspezifischer Arbeitstechniken.Gegenwartsorientierte und regionalgeschichtliche Zugänge berücksichtigen lebensweltliche Erfahrungen und Interessen der Schülerinnen und Schüler.Binnendifferenzierende Projekte zeigen unterschiedliche Deutungen von Geschichte und regen zu Perspektivenwechsel und eigenen Urteilen an.Verschiedene Längsschnittangebote beleuchten den Wandel in der Geschichte an einem ausgewählten Thema.Zusammenfassungsseiten am Ende der Kapitel bilden eine Klammer zu den Leitfragen der Orientierungsseiten und ermöglichen die konkrete Anwendung und Überprüfung der erworbenen historischen Kompetenz. Kurzbeschreibung Titel: Das waren Zeiten 01 Rheinland-Pfalz. Von den Anfängen bis zum 19. Jahrhundert | Zusatz: Für die Jahrgangsstufen 7 und 8 | Medium: Buch | Autor: Peter Adamski (u. A.) | Einband: Gebunden | Sprache: Deutsch | Seiten: 384 | Reihe: Das waren Zeiten - Rheinland-Pfalz | Masse: 266 x 203 x 20 mm | Erschienen: 30.06.2016 | Anbieter: Buchbär Das erwartet Sie bei Buchbär Schnelle & professionelle Abwicklung Zustellung Montag bis Samstag Kompetenter & unkomplizierter Service Rechnung bequem per Email Versand per Deutsche Post oder DHL Interne Buchbär Artikelnummer: 104-253-095 , Neu, Festpreisangebot, Publikationsname: Das waren Zeiten 01 Rheinland-Pfalz. Von den Anfängen bis zum 19. Hersteller: Buchner, C.C. Herstellernummer: 31021, Format: Gebundene Ausgabe, Sprache: Deutsch, Titelzusatz: Für die Jahrgangsstufen 7 und 8, Schlagworte: Lernen, Schule, Schulbuch, Geschichte, Schulbücher, Rheinland-Pfa, Marke: Buchner, C.C. EAN: 9783661310213.

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Der Band ist genehmigt für Gymnasium und Realschulen. DAS WAREN ZEITEN für die Klassenstufe 7/8 setzt den neuen Lehrplan konsequent um. Alle Kapitel berücksichtigen die vorgegebenen Kategorien, Inhalte, Kompetenzen und Grundbegriffe. Ein breites Angebot an Erweiterungs- und Vertiefungsthemen bietet Wahlmöglichkeiten zu allen Kategorien. Der Band eröffnet flexible Zugriffsmöglichkeiten für den Unterricht: a) Die konsequente Trennung und thematische Bündelung der Themen ermöglicht den Zugriff über die Kategorien. b) Die überschaubare Gliederung und Abfolge der Teilkapitel bietet einen chronologischen Zugriff und damit die für die Schülerinnen und Schülern notwendige Orientierung. Orientierungsseiten führen in historische Zusammenhänge ein und eröffnen ein Problembewusstsein für die Leitfragen der Epochalen Schwerpunkte und Lernfelder. Alle Texte, Materialien und Arbeitsfragen sind im Sinne der Progression und Vernetzungsmöglichkeiten mit anderen Kapiteln ausgewählt und aufbereitet. Fachlich solide und altersgemässe Verfassertexte helfen den Schülern, Wissen und Kompetenzen nachhaltig zu erwerben. Differenzierende und problematisierende Aufgaben berücksichtigen die vier zentralen Anforderungsbereiche und fördern den Erwerb der Kompetenzen. Exemplarisch ausgearbeitete Methodenseiten fördern die eigenständige Erarbeitung und Wiederholung fachspezifischer Arbeitstechniken. Gegenwartsorientierte und regionalgeschichtliche Zugänge berücksichtigen lebensweltliche Erfahrungen und Interessen der Schüler. Binnendifferenzierende Projekte zeigen unterschiedliche Deutungen von Geschichte und regen zu Perspektivenwechsel und eigenen Urteilen an. Verschiedene Längsschnittangebote beleuchten den Wandel in der Geschichte an einem ausgewählten Thema. Zusammenfassungsseiten am Ende der Kapitel bilden eine Klammer zu den Leitfragen der Orientierungsseiten und ermöglichen die konkrete Anwendung und Überprüfung der erworbenen historischen Kompetenz. von Adamski, Peter und Gomell, Siegfried und Hinz, Felix und Hummel, Steffi und Mayer, Ulrich und Hein-Mooren, Klaus­Dieter und Neubauer, Beetje und Onken, Björn und Sanke, Markus und Sénécheau, Miriam und Tschirner, Martina und Bach, Rainer und Werner, Kerstin und Braun, Nadja und Bühler, Arnold und Bernsen, Daniel und Brückner, Dieter und Focke, Harald und Gast, Klaus und Geiger, Wolfgang und Bernsen, Daniel und Brückner, Dieter, Neu.

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Der Band ist genehmigt für Gymnasium und Realschulen. DAS WAREN ZEITEN für die Klassenstufe 7/8 setzt den neuen Lehrplan konsequent um. Alle Kapitel berücksichtigen die vorgegebenen Kategorien, Inhalte, Kompetenzen und Grundbegriffe. Ein breites Angebot an Erweiterungs- und Vertiefungsthemen bietet Wahlmöglichkeiten zu allen Kategorien. Der Band eröffnet flexible Zugriffsmöglichkeiten für den Unterricht: a) Die konsequente Trennung und thematische Bündelung der Themen ermöglicht den Zugriff über die Kategorien. b) Die überschaubare Gliederung und Abfolge der Teilkapitel bietet einen chronologischen Zugriff und damit die für die Schülerinnen und Schüler notwendige Orientierung. Orientierungsseiten führen in historische Zusammenhänge ein und eröffnen ein Problembewusstsein für die Leitfragen der Epochalen Schwerpunkte und Lernfelder. Alle Texte, Materialien und Arbeitsfragen sind im Sinne der Progression und Vernetzungsmöglichkeiten mit anderen Kapiteln ausgewählt und aufbereitet. Fachlich solide und altersgemässe Verfassertexte helfen den Schülerinnen und Schülern, Wissen und Kompetenzen nachhaltig zu erwerben. Differenzierende und problematisierende Aufgaben berücksichtigen die vier zentralen Anforderungsbereiche und fördern den Erwerb der Kompetenzen. Exemplarisch ausgearbeitete Methodenseiten fördern die eigenständige Erarbeitung und Wiederholung fachspezifischer Arbeitstechniken. Gegenwartsorientierte und regionalgeschichtliche Zugänge berücksichtigen lebensweltliche Erfahrungen und Interessen der Schülerinnen und Schüler. Binnendifferenzierende Projekte zeigen unterschiedliche Deutungen von Geschichte und regen zu Perspektivenwechsel und eigenen Urteilen an. Verschiedene Längsschnittangebote beleuchten den Wandel in der Geschichte an einem ausgewählten Thema. Zusammenfassungsseiten am Ende der Kapitel bilden eine Klammer zu den Leitfragen der Orientierungsseiten und ermöglichen die konkrete Anwendung und Überprüfung der erworbenen historischen Kompetenz. gebundene Ausgabe, 17.05.2016.

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Der Band ist genehmigt für Gymnasium und Realschulen. DAS WAREN ZEITEN für die Klassenstufe 7/8 setzt den neuen Lehrplan konsequent um. Alle Kapitel berücksichtigen die vorgegebenen Kategorien, Inhalte, Kompetenzen und Grundbegriffe. Ein breites Angebot an Erweiterungs- und Vertiefungsthemen bietet Wahlmöglichkeiten zu allen Kategorien. Der Band eröffnet flexible Zugriffsmöglichkeiten für den Unterricht: a) Die konsequente Trennung und thematische Bündelung der Themen ermöglicht den Zugriff über die Kategorien. b) Die überschaubare Gliederung und Abfolge der Teilkapitel bietet einen chronologischen Zugriff und damit die für die Schülerinnen und Schülern notwendige Orientierung. Orientierungsseiten führen in historische Zusammenhänge ein und eröffnen ein Problembewusstsein für die Leitfragen der Epochalen Schwerpunkte und Lernfelder. Alle Texte, Materialien und Arbeitsfragen sind im Sinne der Progression und Vernetzungsmöglichkeiten mit anderen Kapiteln ausgewählt und aufbereitet. Fachlich solide und altersgemässe Verfassertexte helfen den Schülern, Wissen und Kompetenzen nachhaltig zu erwerben. Differenzierende und problematisierende Aufgaben berücksichtigen die vier zentralen Anforderungsbereiche und fördern den Erwerb der Kompetenzen. Exemplarisch ausgearbeitete Methodenseiten fördern die eigenständige Erarbeitung und Wiederholung fachspezifischer Arbeitstechniken. Gegenwartsorientierte und regionalgeschichtliche Zugänge berücksichtigen lebensweltliche Erfahrungen und Interessen der Schüler. Binnendifferenzierende Projekte zeigen unterschiedliche Deutungen von Geschichte und regen zu Perspektivenwechsel und eigenen Urteilen an. Verschiedene Längsschnittangebote beleuchten den Wandel in der Geschichte an einem ausgewählten Thema. Zusammenfassungsseiten am Ende der Kapitel bilden eine Klammer zu den Leitfragen der Orientierungsseiten und ermöglichen die konkrete Anwendung und Überprüfung der erworbenen historischen Kompetenz. gebundene Ausgabe, 17.05.2016.

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Language: German. Brand new Book. Der Band ist genehmigt für Gymnasium und Realschulen.DAS WAREN ZEITEN für die Klassenstufe 7/8 setzt den neuen Lehrplan konsequent um.Alle Kapitel berücksichtigen die vorgegebenen Kategorien, Inhalte, Kompetenzen und Grundbegriffe.Ein breites Angebot an Erweiterungs- und Vertiefungsthemen bietet Wahlmöglichkeiten zu allen r Band eröffnet flexible Zugriffsmöglichkeiten für den Unterricht:a) Die konsequente Trennung und thematische Bündelung der Themen ermöglicht den Zugriff über die Kategorien.b) Die überschaubare Gliederung und Abfolge der Teilkapitel bietet einen chronologischen Zugriff und damit die für die Schülerinnen und Schülern notwendige Orientierung.Orientierungsseiten führen in historische Zusammenhänge ein und eröffnen ein Problembewusstsein für die Leitfragen der Epochalen Schwerpunkte und Lernfelder.Alle Texte, Materialien und Arbeitsfragen sind im Sinne der Progression und Vernetzungsmöglichkeiten mit anderen Kapiteln ausgewählt und aufbereitet.Fachlich solide und altersgemässe Verfassertexte helfen den Schülern, Wissen und Kompetenzen nachhaltig zu erwerben.Differenzierende und problematisierende Aufgaben berücksichtigen die vier zentralen Anforderungsbereiche und fördern den Erwerb der Kompetenzen.Exemplarisch ausgearbeitete Methodenseiten fördern die eigenständige Erarbeitung und Wiederholung fachspezifischer Arbeitstechniken.Gegenwartsorientierte und regionalgeschichtliche Zugänge berücksichtigen lebensweltliche Erfahrungen und Interessen der Schüler.Binnendifferenzierende Projekte zeigen unterschiedliche Deutungen von Geschichte und regen zu Perspektivenwechsel und eigenen Urteilen an.Verschiedene Längsschnittangebote beleuchten den Wandel in der Geschichte an einem ausgewählten Thema.Zusammenfassungsseiten am Ende der Kapitel bilden eine Klammer zu den Leitfragen der Orientierungsseiten und ermöglichen die konkrete Anwendung und Überprüfung der erworbenen historischen Kompetenz. Books.

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Der Band ist genehmigt für Gymnasium und Realschulen.DAS WAREN ZEITEN für die Klassenstufe 7/8 setzt den neuen Lehrplan konsequent um. Alle Kapitel berücksichtigen die vorgegebenen Kategorien, Inhalte, Kompetenzen und Grundbegriffe. Ein breites Angebot an Erweiterungs- und Vertiefungsthemen bietet Wahlmöglichkeiten zu allen Kategorien. Der Band eröffnet flexible Zugriffsmöglichkeiten für den Unterricht: a) Die konsequente Trennung und thematische Bündelung der Themen ermöglicht den Zugriff über die Kategorien. b) Die überschaubare Gliederung und Abfolge der Teilkapitel bietet einen chronologischen Zugriff und damit die für die Schülerinnen und Schüler notwendige Orientierung. Orientierungsseiten führen in historische Zusammenhänge ein und eröffnen ein Problembewusstsein für die Leitfragen der Epochalen Schwerpunkte und Lernfelder. Alle Texte, Materialien und Arbeitsfragen sind im Sinne der Progression und Vernetzungsmöglichkeiten mit anderen Kapiteln ausgewählt und aufbereitet. Fachlich solide und altersgemässe Verfassertexte helfen den Schülerinnen und Schülern, Wissen und Kompetenzen nachhaltig zu erwerben. Differenzierende und problematisierende Aufgaben berücksichtigen die vier zentralen Anforderungsbereiche und fördern den Erwerb der Kompetenzen. Exemplarisch ausgearbeitete Methodenseiten fördern die eigenständige Erarbeitung und Wiederholung fachspezifischer Arbeitstechniken. Gegenwartsorientierte und regionalgeschichtliche Zugänge berücksichtigen lebensweltliche Erfahrungen und Interessen der Schülerinnen und Schüler. Binnendifferenzierende Projekte zeigen unterschiedliche Deutungen von Geschichte und regen zu Perspektivenwechsel und eigenen Urteilen an. Verschiedene Längsschnittangebote beleuchten den Wandel in der Geschichte an einem ausgewählten Thema. Zusammenfassungsseiten am Ende der Kapitel bilden eine Klammer zu den Leitfragen der Orientierungsseiten und ermöglichen die konkrete Anwendung und Überprüfung der erworbenen historischen Kompetenz. 1 kg.

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Der Band ist genehmigt für Gymnasium und Realschulen. DAS WAREN ZEITEN für die Klassenstufe 7/8 setzt den neuen Lehrplan konsequent um. Alle Kapitel berücksichtigen die vorgegebenen Kategorien, Inhalte, Kompetenzen und Grundbegriffe. Ein breites Angebot an Erweiterungs- und Vertiefungsthemen bietet Wahlmöglichkeiten zu allen Kategorien. Der Band eröffnet flexible Zugriffsmöglichkeiten für den Unterricht: a) Die konsequente Trennung und thematische Bündelung der Themen ermöglicht den Zugriff über die Kategorien. b) Die überschaubare Gliederung und Abfolge der Teilkapitel bietet einen chronologischen Zugriff und damit die für die Schülerinnen und Schülern notwendige Orientierung. Orientierungsseiten führen in historische Zusammenhänge ein und eröffnen ein Problembewusstsein für die Leitfragen der Epochalen Schwerpunkte und Lernfelder. Alle Texte, Materialien und Arbeitsfragen sind im Sinne der Progression und Vernetzungsmöglichkeiten mit anderen Kapiteln ausgewählt und aufbereitet. Fachlich solide und altersgemässe Verfassertexte helfen den Schülern, Wissen und Kompetenzen nachhaltig zu erwerben. Differenzierende und problematisierende Aufgaben berücksichtigen die vier zentralen Anforderungsbereiche und fördern den Erwerb der Kompetenzen. Exemplarisch ausgearbeitete Methodenseiten fördern die eigenständige Erarbeitung und Wiederholung fachspezifischer Arbeitstechniken. Gegenwartsorientierte und regionalgeschichtliche Zugänge berücksichtigen lebensweltliche Erfahrungen und Interessen der Schüler. Binnendifferenzierende Projekte zeigen unterschiedliche Deutungen von Geschichte und regen zu Perspektivenwechsel und eigenen Urteilen an. Verschiedene Längsschnittangebote beleuchten den Wandel in der Geschichte an einem ausgewählten Thema. Zusammenfassungsseiten am Ende der Kapitel bilden eine Klammer zu den Leitfragen der Orientierungsseiten und ermöglichen die konkrete Anwendung und Überprüfung der erworbenen historischen Kompetenz. von Adamski, Peter, Adamski, Peter.