Roma 2 Schülerband - 8 Angebote vergleichen

ROMA B basiert auf der Konzeption von ROMA A und wird in drei Jahrgangsbänden für Latein als zweite Fremdsprache angeboten. Jede Lektion besteht aus drei Doppelseiten: 1. Vorentlastung – 2. Texterschliessung – 3. Vertiefung . Der Aufbau dieser drei Doppelseiten besticht durch ein klares, ruhiges Layout und eine optimale Benutzerführung. Ein besonderer Fokus liegt auf dem fortschreitenden Kompetenzaufbau (gemäss den Vorgaben des bayerischen LehrplanPLUS), der sich systematisch durch den Lehrgang zieht und regelmässig an Schlüsselstellen von den Schülerinnen und Schülern reflektiert und dokumentiert wird. Eines der Grundprinzipien von ROMA ist die konsequente Textorientierung , die bewusst und in behutsamer Progression zum wesentlichen Ziel des Lateinunterrichts, zur Erschliessung anspruchsvoller Originaltexte hinführt. Im Zentrum steht deshalb von Anfang an das Bearbeiten lateinischer Texte, deren (zunehmend eigenständige) Analyse, Übersetzung und Interpretation. Am Ende jeder Sequenz findet sich eine Doppelseite, die die prozeduralen Fähigkeiten im Umgang mit Texten (im Sinn von Lern- und Erarbeitungsaufgaben) aufbaut und schult. Der altersgerechten Erweiterung des kulturkundlichen Grundwissens werden zwei Doppelseiten pro Sequenz gewidmet, eine als Auftakt und eine als Abschluss der jeweiligen Einheit. 26.5 x 20.3 x 1.7 cm, Schulbedarf.

Lieferung aus: Deutschland, Sofort lieferbar.
ROMA B basiert auf der Konzeption von ROMA A und wird in drei Jahrgangsbänden für Latein als zweite Fremdsprache angeboten. Band 1 umfasst 12 Lektionen. Jede Lektion besteht aus drei Doppelseiten: 1. Vorentlastung - 2. Texterschliessung - 3. Vertiefung. Der Aufbau dieser drei Doppelseiten besticht durch ein klares, ruhiges Layout und eine optimale Benutzerführung. Ein besonderer Fokus liegt auf dem fortschreitenden Kompetenzaufbau (gemäss den Vorgaben des bayerischen LehrplanPLUS), der sich systematisch durch den Lehrgang zieht und regelmässig an Schlüsselstellen von den Schüler(inne)n reflektiert und dokumentiert wird. Eines der Grundprinzipien von ROMA ist die konsequente Textorientierung, die bewusst und in behutsamer Progression zum wesentlichen Ziel des Lateinunterrichts, zur Erschliessung anspruchsvoller Originaltexte hinführt. Im Zentrum steht deshalb von Anfang an das Bearbeiten lateinischer Texte, deren (zunehmend eigenständige) Analyse, Übersetzung und Interpretation. Am Ende jeder Sequenz findet sich eine Doppelseite, die die prozeduralen Fähigkeiten im Umgang mit Texten (im Sinn von Lern- und Erarbeitungsaufgaben) aufbaut und schult. Der altersgerechten Erweiterung des kulturkundlichen Grundwissens werden zwei Doppelseiten pro Sequenz gewidmet, eine als Auftakt und eine als Abschluss der jeweiligen Einheit. gebundene Ausgabe, 12.07.2019.

Lieferung aus: Deutschland, 3-7 Tage, zzgl. Versandkosten.
ROMA B basiert auf der Konzeption von ROMA A und wird in drei Jahrgangsbänden für Latein als zweite Fremdsprache angeboten.Jede Lektion besteht aus drei Doppelseiten: 1. Vorentlastung 2. Texterschliessung 3. Vertiefung. Der Aufbau dieser drei Doppelseiten besticht durch ein klares, ruhiges Layout und eine optimale Benutzerführung.Ein besonderer Fokus liegt auf dem fortschreitenden Kompetenzaufbau (gemäss den Vorgaben des bayerischen LehrplanPLUS), der sich systematisch durch den Lehrgang zieht und regelmässig an Schlüsselstellen von den Schülerinnen und Schülern reflektiert und dokumentiert wird. Eines der Grundprinzipien von ROMA ist die konsequente Textorientierung, die bewusst und in behutsamer Progression zum wesentlichen Ziel des Lateinunterrichts, zur Erschliessung anspruchsvoller Originaltexte hinführt. Im Zentrum steht deshalb von Anfang an das Bearbeiten lateinischer Texte, deren (zunehmend eigenständige) Analyse, Übersetzung und Interpretation. Am Ende jeder Sequenz findet sich eine Doppelseite, die die prozeduralen Fähigkeiten im Umgang mit Texten (im Sinn von Lern- und Erarbeitungsaufgaben) aufbaut und schult. Der altersgerechten Erweiterung des kulturkundlichen Grundwissens werden zwei Doppelseiten pro Sequenz gewidmet, eine als Auftakt und eine als Abschluss der jeweiligen Einheit. 1 kg.

Lieferung aus: Deutschland, zzgl. Versandkosten, in stock.
Roma, Ausgabe B 2018: .2 ROMA B 2. ROMA B basiert auf der Konzeption von ROMA A und wird in drei Jahrgangsbändenfür Latein als zweite Fremdsprache angeboten.Jede Lektion besteht aus drei Doppelseiten: 1. Vorentlastung - 2. Texterschliessung - 3. Vertiefung. Der Aufbau dieser drei Doppelseiten besticht durch ein klares, ruhiges Layout und eine optimale Benutzerführung.Ein besonderer Fokus liegt auf dem fortschreitenden Kompetenzaufbau (gemäss den Vorgaben des bayerischen LehrplanPLUS), der sich systematisch durch den Lehrgang zieht und regelmässig an Schlüsselstellen von den Schülerinnen und Schülern reflektiert und dokumentiert wird. Eines der Grundprinzipien von ROMA ist die konsequente Textorientierung, die bewusst und in behutsamer Progression zum wesentlichen Ziel des Lateinunterrichts, zur Erschliessung anspruchsvoller Originaltexte hinführt. Im Zentrum steht deshalb von Anfang an das Bearbeiten lateinischer Texte, deren (zunehmend eigenständige) Analyse, Übersetzung und Interpretation. AmEnde jeder Sequenz findet sich eine Doppelseite, die die prozeduralen Fähigkeiten im Umgang mit Texten (im Sinn von Lern- und Erarbeitungsaufgaben) aufbaut und schult. Der altersgerechten Erweiterung des kulturkundlichen Grundwissens werden zwei Doppelseiten pro Sequenz gewidmet, eine als Auftakt und eine als Abschluss der jeweiligen Einheit.

Lieferung aus: Deutschland, Versand zum Fixpreis, Lieferart: Standardversand, 49*** Osnabrück, Lieferung: Deutschland.
Von Händler/Antiquariat, preigu.
Titel: Roma B 2 Schülerband | Medium: Buch | Autor: René Beron (u. A.) | Einband: Gebunden | Sprache: Latein | Seiten: 259 | Reihe: Roma B | Masse: 265 x 203 x 17 mm | Erschienen: 30.09.2019 | Anbieter: preigu. Roma B 2 Schülerband Buch von René Beron (u. A.) Details Autor: René Beron, Martin Biermann, Johannes Buhl, Christina Englisch, Frank Go*dmann, Tobias Hüttner, Ulf Jesper, Andrea Kammerer, Michael Kargl, Holger Klischka, Maria Krichbaumer, Katja Larsen, Norbert Larsen, Michael Lobe, Michael Meier, Christian Müller, Stefan Müller, Jan-Christian Ramm, Frank Schwieger und Clement UtzRedaktion: Clement Utz und Andrea KammererEAN: 9783661400327Einband: GebundenSprache: LateinSeiten: 259Reihe: Roma BMasse: 265 x 203 x 17 mmErschienen: 30.09.2019Schlagworte: Bayern / Latein / Lernen / Schule / Sprache / Schulbuch / Verstehen / Oberbayern / Fremdsprache / Niederbayern / Schulbücher / Für das Gymnasium / Für die Gesamtschule / Schulbücher Allgemeinbildende Schulen / Schule und Lernen: Klassische Sprachen: FremdsprachenerwerbSchulformen: Gymnasium, GesamtschuleSchulfächer: Latein Beschreibung ROMA B basiert auf der Konzeption von ROMA A und wird in drei Jahrgangsbänden für Latein als zweite Fremdsprache angeboten. Jede Lektion besteht aus drei Doppelseiten: 1. Vorentlastung - 2. Texterschliessung - 3. Vertiefung. Der Aufbau dieser drei Doppelseiten besticht durch ein klares, ruhiges Layout und eine optimale Benutzerführung. Ein besonderer Fokus liegt auf dem fortschreitenden Kompetenzaufbau (gemäss den Vorgaben des bayerischen LehrplanPLUS), der sich systematisch durch den Lehrgang zieht und regelmässig an Schlüsselstellen von den Schülerinnen und Schülern reflektiert und dokumentiert wird. Eines der Grundprinzipien von ROMA ist die konsequente Textorientierung, die bewusst und in behutsamer Progression zum wesentlichen Ziel des Lateinunterrichts, zur Erschliessung anspruchsvoller Originaltexte hinführt. Im Zentrum steht deshalb von Anfang an das Bearbeiten lateinischer Texte, deren (zunehmend eigenständige) Analyse, Übersetzung und Interpretation. Am Ende jeder Sequenz findet sich eine Doppelseite, die die prozeduralen Fähigkeiten im Umgang mit Texten (im Sinn von Lern- und Erarbeitungsaufgaben) aufbaut und schult. Der altersgerechten Erweiterung des kulturkundlichen Grundwissens werden zwei Doppelseiten pro Sequenz gewidmet, eine als Auftakt und eine als Abschluss der jeweiligen Einheit. Kurzbeschreibung Titel: Roma B 2 Schülerband | Medium: Buch | Autor: René Beron (u. A.) | Einband: Gebunden | Sprache: Latein | Seiten: 259 | Reihe: Roma B | Masse: 265 x 203 x 17 mm | Erschienen: 30.09.2019 | Anbieter: preigu Interessiert Sie vielleicht auch BücherHörbücherFilme & SerienGesellschaftsspieleSonderaktionen Das erwartet Sie bei preigu Schnelle & professionelle Abwicklung Zustellung Montag bis Samstag Kompetenter & unkomplizierter Service Rechnung bequem per Email Versand per Deutsche Post oder DHL Interne preigu Artikelnummer: 114-725-202 , Neu, Festpreisangebot, Publikationsname: Roma B 2 Schülerband, Sprache: Latein, Marke: Buchner, C.C. Hersteller: Buchner, C.C. Herstellernummer: 40032, Format: Gebundene Ausgabe, EAN: 9783661400327.

ROMA B basiert auf der Konzeption von ROMA A und wird in drei Jahrgangsbänden für Latein als zweite Fremdsprache angeboten. Jede Lektion besteht aus drei Doppelseiten: 1. Vorentlastung - 2. Texterschliessung - 3. Vertiefung. Der Aufbau dieser drei Doppelseiten besticht durch ein klares, ruhiges Layout und eine optimale Benutzerführung. Ein besonderer Fokus liegt auf dem fortschreitenden Kompetenzaufbau (gemäss den Vorgaben des bayerischen LehrplanPLUS), der sich systematisch durch den Lehrgang zieht und regelmässig an Schlüsselstellen von den Schüler(inne)n reflektiert und dokumentiert wird. Eines der Grundprinzipien von ROMA ist die konsequente Textorientierung, die bewusst und in behutsamer Progression zum wesentlichen Ziel des Lateinunterrichts, zur Erschliessung anspruchsvoller Originaltexte hinführt. Im Zentrum steht deshalb von Anfang an das Bearbeiten lateinischer Texte, deren (zunehmend eigenständige) Analyse, Übersetzung und Interpretation. Am Ende jeder Sequenz findet sich eine Doppelseite, die die prozeduralen Fähigkeiten im Umgang mit Texten (im Sinn von Lern- und Erarbeitungsaufgaben) aufbaut und schult. Der altersgerechten Erweiterung des kulturkundlichen Grundwissens werden zwei Doppelseiten pro Sequenz gewidmet, eine als Auftakt und eine als Abschluss der jeweiligen Einheit.

Lieferung aus: Deutschland, Lieferzeit 1-3 Werktage, Versandkostenfrei innerhalb von Deutschland.
ROMA B basiert auf der Konzeption von ROMA A und wird in drei Jahrgangsbändenfür Latein als zweite Fremdsprache angeboten.Jede Lektion besteht aus drei Doppelseiten: 1. Vorentlastung - 2. Texterschliessung - 3. Vertiefung. Der Aufbau dieser drei Doppelseiten besticht durch ein klares, ruhiges Layout und eine optimale Benutzerführung.Ein besonderer Fokus liegt auf dem fortschreitenden Kompetenzaufbau (gemäss den Vorgaben des bayerischen LehrplanPLUS), der sich systematisch durch den Lehrgang zieht und regelmässig an Schlüsselstellen von den Schüler(inne)n reflektiert und dokumentiert wird. Eines der Grundprinzipien von ROMA ist die konsequente Textorientierung, die bewusst und in behutsamer Progression zum wesentlichen Ziel des Lateinunterrichts, zur Erschliessung anspruchsvoller Originaltexte hinführt. Im Zentrum steht deshalb von Anfang an das Bearbeiten lateinischer Texte, deren (zunehmend eigenständige) Analyse, Übersetzung und Interpretation. Am Ende jeder Sequenz findet sich eine Doppelseite, die die prozeduralen Fähigkeiten im Umgang mit Texten (im Sinn von Lern- und Erarbeitungsaufgaben) aufbaut und schult. Der altersgerechten Erweiterung des kulturkundlichen Grundwissens werden zwei Doppelseiten pro Sequenz gewidmet, eine als Auftakt und eine als Abschluss der jeweiligen Einheit.

ROMA B basiert auf der Konzeption von ROMA A und wird in drei Jahrgangsbänden für Latein als zweite Fremdsprache angeboten. Band 1 umfasst 12 Lektionen. Jede Lektion besteht aus drei Doppelseiten: 1. Vorentlastung - 2. Texterschliessung - 3. Vertiefung. Der Aufbau dieser drei Doppelseiten besticht durch ein klares, ruhiges Layout und eine optimale Benutzerführung. Ein besonderer Fokus liegt auf dem fortschreitenden Kompetenzaufbau (gemäss den Vorgaben des bayerischen LehrplanPLUS), der sich systematisch durch den Lehrgang zieht und regelmässig an Schlüsselstellen von den Schüler(inne)n reflektiert und dokumentiert wird. Eines der Grundprinzipien von ROMA ist die konsequente Textorientierung, die bewusst und in behutsamer Progression zum wesentlichen Ziel des Lateinunterrichts, zur Erschliessung anspruchsvoller Originaltexte hinführt. Im Zentrum steht deshalb von Anfang an das Bearbeiten lateinischer Texte, deren (zunehmend eigenständige) Analyse, Übersetzung und Interpretation. Am Ende jeder Sequenz findet sich eine Doppelseite, die die prozeduralen Fähigkeiten im Umgang mit Texten (im Sinn von Lern- und Erarbeitungsaufgaben) aufbaut und schult. Der altersgerechten Erweiterung des kulturkundlichen Grundwissens werden zwei Doppelseiten pro Sequenz gewidmet, eine als Auftakt und eine als Abschluss der jeweiligen Einheit. von Kammerer, Andrea;Kargl, Michael;Klischka, Holger;Krichbaumer, Maria;Larsen, Katja;Larsen, Norbert;Lobe, Michael;Meier, Michael;Müller, Christian;Müller, Stefan;Ramm, Jan-Christian;Schwieger, Frank;Utz, Clement;Beron, René;Biermann, Martin;Buhl, Johannes;Englisch, Christina;Goldmann, Frank;Hüttner, Tobias;Jesper, Ulf; Kammerer, Andrea;Kargl, Michael;Klischka, Holger;Krichbaumer, Maria;Larsen, Katja;Larsen, Norbert;Lobe, Michael;Meier, Michael;Müller, Christian;Müller, Stefan;Ramm, Jan-Christian;Schwieger, Frank;Utz, Clement;Beron, René;Biermann, Martin;Buhl, Johannes;Englisch, Christina;Goldmann, Frank;Hüttner, Tobias;Jesper, Ulf;