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Mathe.Logo Bayern LB 10 II/III - neu100%: Mathe.Logo Bayern LB 10 II/III - neu (ISBN: 9783661601342) Buchner C.C. Verlag, in Deutsch, Band: 10, Taschenbuch.
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Mathe.Logo Bayern 10 II/III - neu61%: Bachschneider, Bernadette und Kleine, Michael und Siebler, Dominik und Trost, Katja und Weixler, Patricia und Weixler, Simon und Kleine, Michael und Weixler, Patricia und Weixler, Simo: Mathe.Logo Bayern 10 II/III - neu (ISBN: 9783661601144) Buchner C.C. Verlag, in Deutsch, Taschenbuch.
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Mathe.Logo Bayern LB 10 I - neu61%: Mathe.Logo Bayern LB 10 I - neu (ISBN: 9783661601304) Buchner C.C. Verlag, Buchner C.C. Verlag, in Deutsch, Band: 10, Taschenbuch.
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9783661601144 - Mathe.Logo Bayern - neu / Mathe.Logo Bayern 10 II/III neu

Mathe.Logo Bayern - neu / Mathe.Logo Bayern 10 II/III neu

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ISBN: 9783661601144 bzw. 3661601148, vermutlich in Deutsch, CCBuchner-Verlag, neu.

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Bewährte und neue Elemente ergänzen sich in der Reihe Mathe.Logo Bayern - neu: Bewährt: Doppelseitenprinzip schafft Übersichtlichkeit. Die einzelnen Kapitel sind klar strukturiert: Entdecken, Verstehen (Merkwissen), Nachgefragt und Aufgaben Vermischte Aufgaben am Ende des Kapitels dienen der Wiederholung und Vernetzung. Fächerverbindendes, Historisches, findet auf den Themenseiten Platz. Die Seiten "Das kann ich!" dienen der Lernstandserhebung und sind beispielsweise auch hilfreich bei der Vorbereitung auf Proben. Die Lösungen hierzu stehen im Anhang. Die Seite "Auf einen Blick" bietet das Grundwissen des Kapitels auf einer Seite. Neu und innovativ Jedes Kapitel beginnt mit einem Eingangstest. So lässt sich herausfinden, ob alle Schülerinnen und Schüler gleiche Startvoraussetzungen haben. Am Ende eines Kapitels findet man auf den Seiten "Mathe mit Köpfchen" Aufgaben, die im Stile eines Teils der neuen Abschlussprüfung ohne Hilfsmittel zu lösen sind: Kopfrechnen, Kopfgeometrie, Modernes, frisches Layout Binnendifferenzierung anhand der blau ausgezeichneten Grundaufgaben Die Lösungen zu den Seiten "Startklar" und "Das kann ich!" stehen im Anhang. Kompetenzorientierung Inhaltsbezogene Kompetenzen Klar ist: In einem Mathematikbuch, das dem bayerischen Lehrplan entspricht, werden sämtliche inhaltsbezogenen Kompetenzen abgedeckt. Zur Überprüfung haben wir auf den Seiten "Das kann ich!" eine Tabelle eingebaut, mit der sich prüfen lässt, ob die Kompetenzen tatsächlich erworben wurden (als Selbsttest für die Schülerinnen und Schüler).Prozessbezogene Kompetenzen Viele der sechs prozessbezogenen Kompetenzen der Bildungsstandards, vor allem die kalkülorientierten, werden in einem Mathematikbuch "einfach so" mit abgedeckt. Ebenso werden allerdings die beiden Kompetenzen "mathematisch Argumentieren" und "mathematisch Kommunizieren" meist vernachlässigt.Um sie gezielt zu stärken, haben wir zwei Kategorien im Schulbuch eingebaut: "Nachgefragt" auf den Standardseiten "Aufgaben für Lernpartner" auf den Seiten "Das kann ich!" Binnendifferenzierung Die Aufgaben auf den Standardseiten sind durchweg zwei Niveaustufen zugeordnet: Die Grundaufgaben sind blau markiert, die anderen schwarz. Die Themenseiten enthalten Aufgaben und Arbeitsaufträge unterschiedlicher Schwierigkeitsgrade. Methoden Wie arbeitet man mit einem dynamischen Geometrieprogramm? Wie kann man mit Excel eine Gleichung lösen? In der Mathematik gibt es eine Vielzahl an Methoden und Werkzeugen, die wir in der Kategorie "Toolbox" untergebracht haben.Individualisierung Jedes Kapitel beginnt mit einem Eingangstest. So lässt sich herausfinden, ob alle Schülerinnen und Schüler gleiche Startvoraussetzungen haben.Digitales Lehrermaterial click & teach click & teach bietet Ihnen alle Lösungen sowie vielfältiges und passgenau auf das Schulbuch abgestimmtes Zusatzmaterial. 1 kg.
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9783661601144 - Bachschneider, Bernadette und Kleine, Michael und Siebler, Dominik und Trost, Katja und Weixler, Patricia und Weixler, Simon und Kleine, Michael und Weixler, Patricia und Weixler, Simo: Mathe.Logo Bayern 10 II/III - neu
Bachschneider, Bernadette und Kleine, Michael und Siebler, Dominik und Trost, Katja und Weixler, Patricia und Weixler, Simon und Kleine, Michael und Weixler, Patricia und Weixler, Simo

Mathe.Logo Bayern 10 II/III - neu

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Bewährte und neue Elemente ergänzen sich in der Reihe Mathe.Logo - Bayern - neu: Bewährt: Doppelseitenprinzip schafft Übersichtlichkeit. Die einzelnen Kapitel sind klar strukturiert: Entdecken, Verstehen (Merkwissen), Nachgefragt und Aufgaben Vermischte Aufgaben am Ende des Kapitels dienen der Wiederholung und Vernetzung. Fächerverbindendes, Historisches, ... findet auf den Themenseiten Platz. Die Seiten "Das kann ich!" dienen der Lernstandserhebung und sind beispielsweise auch hilfreich bei der Vorbereitung auf Proben. Die Lösungen hierzu stehen im Anhang. Die Seite "Auf einen Blick" bietet das Grundwissen des Kapitels auf einer Seite. Neu und innovativ Jedes Kapitel beginnt mit einem Eingangstest. So lässt sich herausfinden, ob alle Schülerinnen und Schüler gleiche Startvoraussetzungen haben. Am Ende eines Kapitels findet man auf den Seiten "Mathe mit Köpfchen" Aufgaben, die im Stile eines Teils der neuen Abschlussprüfung ohne Hilfsmittel zu lösen sind: Kopfrechnen, Kopfgeometrie, ... Modernes, frisches Layout Binnendifferenzierung anhand der blau ausgezeichneten Grundaufgaben Die Lösungen zu den Seiten "Startklar" und "Das kann ich!" stehen im Anhang. Kompetenzorientierung Inhaltsbezogene Kompetenzen Klar ist: In einem Mathematikbuch, das dem bayerischen Lehrplan entspricht, werden sämtliche inhaltsbezogenen Kompetenzen abgedeckt. Zur Überprüfung haben wir auf den Seiten "Das kann ich!" eine Tabelle eingebaut, mit der sich prüfen lässt, ob die Kompetenzen tatsächlich erworben wurden (als Selbsttest für die Schülerinnen und Schüler). Prozessbezogene Kompetenzen Viele der sechs prozessbezogenen Kompetenzen der Bildungsstandards, vor allem die kalkülorientierten, werden in einem Mathematikbuch "einfach so" mit abgedeckt. Ebenso werden allerdings die beiden Kompetenzen "mathematisch Argumentieren" und "mathematisch Kommunizieren" meist vernachlässigt. Um sie gezielt zu stärken, haben wir zwei Kategorien im Schulbuch eingebaut: "Nachgefragt" auf den Standardseiten "Aufgaben für Lernpartner" auf den Seiten "Das kann ich!" Binnendifferenzierung Die Aufgaben auf den Standardseiten sind durchweg zwei Niveaustufen zugeordnet: Die Grundaufgaben sind blau markiert, die anderen schwarz. Die Themenseiten enthalten Aufgaben und Arbeitsaufträge unterschiedlicher Schwierigkeitsgrade. Methoden Wie arbeitet man mit einem dynamischen Geometrieprogramm? Wie kann man mit Excel eine Gleichung lösen? In der Mathematik gibt es eine Vielzahl an Methoden und Werkzeugen, die wir in der Kategorie "Toolbox" untergebracht haben. Individualisierung Jedes Kapitel beginnt mit einem Eingangstest. So lässt sich herausfinden, ob alle Schülerinnen und Schüler gleiche Startvoraussetzungen haben. Digitales Lehrermaterial click & teach click & teach bietet Ihnen alle Lösungen sowie vielfältiges und passgenau auf das Schulbuch abgestimmtes Zusatzmaterial. von Bachschneider, Bernadette und Kleine, Michael und Siebler, Dominik und Trost, Katja und Weixler, Patricia und Weixler, Simon und Kleine, Michael und Weixler, Patricia und Weixler, Simo, Sehr gut.
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3661601342 - Mathe.Logo Bayern LB 10 II/III - neu

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3661601148 - Mathe.Logo Bayern 10 II/III - neu

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Der Lösungsband 10 I enthält die übersichtlich dargestellten Lösungen der Aufgaben des Schulbuchs (nicht nur Ergebnisse, sondern auch Rechenwege). 29.7 x 21.3 x 1.7 cm, Schulbedarf.
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Der Lösungsband 10 I enthält die übersichtlich dargestellten Lösungen der Aufgaben des Schulbuchs (nicht nur Ergebnisse, sondern auch Rechenwege). Schulbedarf.
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Mathe.Logo Bayern LB 10 I - neu - Realschule Bayern Mathe. Logo Bayern - neu. Auflage 2023: ab 35 €.
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