Kolleg Politik und Wirtschaft Hessen Qualifikationsphase Q3/4 Schülerbuch
8 Angebote vergleichen

Lieferung aus: Deutschland, Versand zum Fixpreis, Lieferart: Standardversand, 49*** Osnabrück, Lieferung: Deutschland.
Von Händler/Antiquariat, buchbaer-shop.
Titel: Kolleg Politik und Wirtschaft Hessen Qualifikationsphase Q3/4 Schülerbuch | Zusatz: Unterrichtswerk für die Oberstufe | Medium: Buch | Autor: Stephan Benzmann (u. A.) | Einband: Gebunden | Sprache: Deutsch | Seiten: 272 | Reihe: Kolleg Politik und Wirtschaft - Hessen / Unterrichtswerk für die Oberstufe | Masse: 267 x 202 x 18 mm | Erschienen: 09.02.2018 | Anbieter: Buchbär. Kolleg Politik und Wirtschaft Hessen Qualifikationsphase Q3/4 Schülerbuch Unterrichtswerk für die Oberstufe Buch von Stephan Benzmann (u. A.) Details Autor: Stephan Benzmann, Gunnar Meyer, Kersten Ringe, Martina Tschirner, Jan Weber und Sabrina ReinhardtEAN: 9783661720258Einband: GebundenSprache: DeutschSeiten: 272Reihe: Kolleg Politik und Wirtschaft - Hessen / Unterrichtswerk für die OberstufeMasse: 267 x 202 x 18 mmErschienen: 09.02.2018Schlagworte: Hessen / Lernen / Schule / Schulbuch / Schulbücher / Wirtschaftslehre / Für das Gymnasium / Politische Bildung / Für die Gesamtschule / für die Sekundarstufe II / Schule und Lernen: Politik / Schulbücher Allgemeinbildende SchulenSchulformen: Gesamtschule, Sekundarstufe IISchulfächer: Politik, Sozialkunde, Gemeinschaftskunde, Wirtschaftslehre nicht kaufmännischBundesländer: Hessen Beschreibung Die Reihe wurde passgenau für das neue Kerncurriculum zur hessischen Oberstufe erarbeitet, das zum Schuljahr 2016/2017 in Kraft trat. Pluspunkte der Reihe: Basiskonzepte Eindeutige Zuordnung zu den Basiskonzepten und Konkretisierung durch Leitfragen Operatoren und Binnendifferenzierung Die Aufgaben sind durchgängig mit den Operatoren für das hessische Abitur formuliert. Zudem kann durch Helfen-und-Fordern-Aufgaben in der Randspalte die Heterogenität der Lerngruppe besser aufgefangen werden. Methodencurriculum und Abiturvorbereitung Der Kompetenzorientierung tragen wir in besonderer Weise Rechnung: Für die Bereiche Analyse-, Urteils- und Handlungskompetenz werden den Schülern an konkreten Beispielen umfassende Arbeitshinweise und Formulierungshilfen zum Umgang mit Aufgabenstellungen und Operatoren gegeben. Zusätzlich werden in bewährter Weise die relevanten fachbezogenen Arbeitstechniken auf Methodenseiten über die Bände verteilt eingeführt und konsequent über Aufgaben angewandt. - Für jeden umsetzbare Kompetenzorientierung (eng am Kompetenzbegriff des KC) durch neue Art der "Kompetenzen ausbilden"-Seiten - Übungsmöglichkeiten durch "Kompetenzen anwenden"-Seiten - Abwechslungsreicher Unterricht durch Methodenglossar Aus dem Inhalt - Qualifikationsphase (Q3/Q4) 1. Internationale Konflikte und Konfliktbearbeitung in einer differenzierten Staatenwelt 2. Strukturwandel der Weltwirtschaft als Herausforderung ökonomischer Globalisierung 3. Integration von Schwellen- und Entwicklungsländern in der Weltwirtschaft und Weltgesellschaft 4. Herausforderung: transnationale Demokratie 5. Weltumweltpolitik 6. Chancen und Risiken der wirtschaftlichen Integration Europas 7. Entwicklung des politischen Systems Europas im Kontext von Vertiefung und Erweiterung 8. Identitätsbildung und gesellschaftlicher Pluralismus in Europa 9. Die Europäische Union als globaler Akteur 10. Europäische Kultur als Partizipationsform und als Politikum Kurzbeschreibung Titel: Kolleg Politik und Wirtschaft Hessen Qualifikationsphase Q3/4 Schülerbuch | Zusatz: Unterrichtswerk für die Oberstufe | Medium: Buch | Autor: Stephan Benzmann (u. A.) | Einband: Gebunden | Sprache: Deutsch | Seiten: 272 | Reihe: Kolleg Politik und Wirtschaft - Hessen / Unterrichtswerk für die Oberstufe | Masse: 267 x 202 x 18 mm | Erschienen: 09.02.2018 | Anbieter: Buchbär Das erwartet Sie bei Buchbär Schnelle & professionelle Abwicklung Zustellung Montag bis Samstag Kompetenter & unkomplizierter Service Rechnung bequem per Email Versand per Deutsche Post oder DHL Interne Buchbär Artikelnummer: 111-040-851 , Neu, Festpreisangebot, Sprache: Deutsch, Format: Gebundene Ausgabe, Titelzusatz: Unterrichtswerk für die Oberstufe, Marke: Buchner, C.C. Schlagworte: Hessen, Lernen, Schule, Schulbuch, Schulbücher, Wirtschaftslehre, Hersteller: Buchner, C.C. Herstellernummer: 72025, EAN: 9783661720258.

Die Reihe wurde passgenau für das neue Kerncurriculum zur hessischen Oberstufe erarbeitet, das zum Schuljahr 2016/2017 in Kraft trat. Pluspunkte der Reihe: Basiskonzepte Eindeutige Zuordnung zu den Basiskonzepten und Konkretisierung durch Leitfragen Operatoren und Binnendifferenzierung Die Aufgaben sind durchgängig mit den Operatoren für das hessische Abitur formuliert. Zudem kann durch Helfen-und-Fordern-Aufgaben in der Randspalte die Heterogenität der Lerngruppe besser aufgefangen werden. Methodencurriculum und Abiturvorbereitung Der Kompetenzorientierung tragen wir in besonderer Weise Rechnung: Für die Bereiche Analyse-, Urteils- und Handlungskompetenz werden den Schülern an konkreten Beispielen umfassende Arbeitshinweise und Formulierungshilfen zum Umgang mit Aufgabenstellungen und Operatoren gegeben. Zusätzlich werden in bewährter Weise die relevanten fachbezogenen Arbeitstechniken auf Methodenseiten über die Bände verteilt eingeführt und konsequent über Aufgaben angewandt. - Für jeden umsetzbare Kompetenzorientierung (eng am Kompetenzbegriff des KC) durch neue Art der 'Kompetenzen ausbilden'-Seiten - Übungsmöglichkeiten durch 'Kompetenzen anwenden'-Seiten - Abwechslungsreicher Unterricht durch Methodenglossar Aus dem Inhalt – Qualifikationsphase (Q3/Q4) 1. Internationale Konflikte und Konfliktbearbeitung in einer differenzierten Staatenwelt 2. Strukturwandel der Weltwirtschaft als Herausforderung ökonomischer Globalisierung 3. Integration von Schwellen- und Entwicklungsländern in der Weltwirtschaft und Weltgesellschaft 4. Herausforderung: transnationale Demokratie 5. Weltumweltpolitik 6. Chancen und Risiken der wirtschaftlichen Integration Europas 7. Entwicklung des politischen Systems Europas im Kontext von Vertiefung und Erweiterung 8. Identitätsbildung und gesellschaftlicher Pluralismus in Europa 9. Die Europäische Union als globaler Akteur 10. Europäische Kultur als Partizipationsform und als Politikum, 108729, 26.7 x 20.2 x 1.8 cm, Schulbedarf.

Die Reihe wurde passgenau für das neue Kerncurriculum zur hessischen Oberstufe erarbeitet, das zum Schuljahr 2016/2017 in Kraft trat. Pluspunkte der Reihe: Basiskonzepte Eindeutige Zuordnung zu den Basiskonzepten und Konkretisierung durch Leitfragen Operatoren und Binnendifferenzierung Die Aufgaben sind durchgängig mit den Operatoren für das hessische Abitur formuliert. Zudem kann durch Helfen-und-Fordern-Aufgaben in der Randspalte die Heterogenität der Lerngruppe besser aufgefangen werden. Methodencurriculum und Abiturvorbereitung Der Kompetenzorientierung tragen wir in besonderer Weise Rechnung: Für die Bereiche Analyse-, Urteils- und Handlungskompetenz werden den Schülern an konkreten Beispielen umfassende Arbeitshinweise und Formulierungshilfen zum Umgang mit Aufgabenstellungen und Operatoren gegeben. Zusätzlich werden in bewährter Weise die relevanten fachbezogenen Arbeitstechniken auf Methodenseiten über die Bände verteilt eingeführt und konsequent über Aufgaben angewandt. - Für jeden umsetzbare Kompetenzorientierung (eng am Kompetenzbegriff des KC) durch neue Art der 'Kompetenzen ausbilden'-Seiten - Übungsmöglichkeiten durch 'Kompetenzen anwenden'-Seiten - Abwechslungsreicher Unterricht durch Methodenglossar Aus dem Inhalt – Qualifikationsphase (Q3/Q4) 1. Internationale Konflikte und Konfliktbearbeitung in einer differenzierten Staatenwelt 2. Strukturwandel der Weltwirtschaft als Herausforderung ökonomischer Globalisierung 3. Integration von Schwellen- und Entwicklungsländern in der Weltwirtschaft und Weltgesellschaft 4. Herausforderung: transnationale Demokratie 5. Weltumweltpolitik 6. Chancen und Risiken der wirtschaftlichen Integration Europas 7. Entwicklung des politischen Systems Europas im Kontext von Vertiefung und Erweiterung 8. Identitätsbildung und gesellschaftlicher Pluralismus in Europa 9. Die Europäische Union als globaler Akteur 10. Europäische Kultur als Partizipationsform und als Politikum, 26.7 x 20.2 x 1.8 cm, Schulbedarf.

Lieferung aus: Deutschland, 2-5 Werktage.
Die Reihe wurde passgenau für das neue Kerncurriculum zur hessischen Oberstufe erarbeitet, das zum Schuljahr 2016/2017 in Kraft trat. Pluspunkte der Reihe: Basiskonzepte Eindeutige Zuordnung zu den Basiskonzepten und Konkretisierung durch Leitfragen Operatoren und Binnendifferenzierung Die Aufgaben sind durchgängig mit den Operatoren für das hessische Abitur formuliert. Zudem kann durch Helfen-und-Fordern-Aufgaben in der Randspalte die Heterogenität der Lerngruppe besser aufgefangen werden. Methodencurriculum und Abiturvorbereitung Der Kompetenzorientierung tragen wir in besonderer Weise Rechnung: Für die Bereiche Analyse-, Urteils- und Handlungskompetenz werden den Schülern an konkreten Beispielen umfassende Arbeitshinweise und Formulierungshilfen zum Umgang mit Aufgabenstellungen und Operatoren gegeben. Zusätzlich werden in bewährter Weise die relevanten fachbezogenen Arbeitstechniken auf Methodenseiten über die Bände verteilt eingeführt und konsequent über Aufgaben angewandt. - Für jeden umsetzbare Kompetenzorientierung (eng am Kompetenzbegriff des KC) durch neue Art der Kompetenzen ausbilden-Seiten - Übungsmöglichkeiten durch Kompetenzen anwenden-Seiten - Abwechslungsreicher Unterricht durch Methodenglossar Aus dem Inhalt - Qualifikationsphase (Q3/Q4) 1. Internationale Konflikte und Konfliktbearbeitung in einer differenzierten Staatenwelt 2. Strukturwandel der Weltwirtschaft als Herausforderung ökonomischer Globalisierung 3. Integration von Schwellen- und Entwicklungsländern in der Weltwirtschaft und Weltgesellschaft 4. Herausforderung: transnationale Demokratie 5. Weltumweltpolitik 6. Chancen und Risiken der wirtschaftlichen Integration Europas 7. Entwicklung des politischen Systems Europas im Kontext von Vertiefung und Erweiterung 8. Identitätsbildung und gesellschaftlicher Pluralismus in Europa 9. Die Europäische Union als globaler Akteur 10. Europäische Kultur als Partizipationsform und als Politikum, 2018, 272 Seiten, Buch.

Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei in der BRD, sofort lieferbar.
Unterrichtswerk für die Oberstufe, Buch, Hardcover, Auflage 2020, Die Reihe wurde passgenau für das neue Kerncurriculum zur hessischen Oberstufe erarbeitet, das zum Schuljahr 2016/2017 in Kraft trat. Pluspunkte der Reihe: Basiskonzepte Eindeutige Zuordnung zu den Basiskonzepten und Konkretisierung durch Leitfragen Operatoren und Binnendifferenzierung Die Aufgaben sind durchgängig mit den Operatoren für das hessische Abitur formuliert. Zudem kann durch Helfen-und-Fordern-Aufgaben in der Randspalte die Heterogenität der Lerngruppe besser aufgefangen werden. Methodencurriculum und Abiturvorbereitung Der Kompetenzorientierung tragen wir in besonderer Weise Rechnung: Für die Bereiche Analyse-, Urteils- und Handlungskompetenz werden den Schülern an konkreten Beispielen umfassende Arbeitshinweise und Formulierungshilfen zum Umgang mit Aufgabenstellungen und Operatoren gegeben. Zusätzlich werden in bewährter Weise die relevanten fachbezogenen Arbeitstechniken auf Methodenseiten über die Bände verteilt eingeführt und konsequent über Aufgaben angewandt. - Für jeden umsetzbare Kompetenzorientierung (eng am Kompetenzbegriff des KC) durch neue Art der 'Kompetenzen ausbilden'-Seiten - Übungsmöglichkeiten durch 'Kompetenzen anwenden'-Seiten - Abwechslungsreicher Unterricht durch Methodenglossar Aus dem Inhalt – Qualifikationsphase (Q3/Q4) 1. Internationale Konflikte und Konfliktbearbeitung in einer differenzierten Staatenwelt 2. Strukturwandel der Weltwirtschaft als Herausforderung ökonomischer Globalisierung 3. Integration von Schwellen- und Entwicklungsländern in der Weltwirtschaft und Weltgesellschaft 4. Herausforderung: transnationale Demokratie 5. Weltumweltpolitik 6. Chancen und Risiken der wirtschaftlichen Integration Europas 7. Entwicklung des politischen Systems Europas im Kontext von Vertiefung und Erweiterung 8. Identitätsbildung und gesellschaftlicher Pluralismus in Europa 9. Die Europäische Union als globaler Akteur 10. Europäische Kultur als Partizipationsform und als Politikum.

Unterrichtswerk für die Oberstufe, Die Reihe wurde passgenau für das neue Kerncurriculum zur hessischen Oberstufe erarbeitet, das zum Schuljahr 2016/2017 in Kraft trat. Pluspunkte der Reihe: Basiskonzepte Eindeutige Zuordnung zu den Basiskonzepten und Konkretisierung durch Leitfragen Operatoren und Binnendifferenzierung Die Aufgaben sind durchgängig mit den Operatoren für das hessische Abitur formuliert. Zudem kann durch Helfen-und-Fordern-Aufgaben in der Randspalte die Heterogenität der Lerngruppe besser aufgefangen werden. Methodencurriculum und Abiturvorbereitung Der Kompetenzorientierung tragen wir in besonderer Weise Rechnung: Für die Bereiche Analyse-, Urteils- und Handlungskompetenz werden den Schülern an konkreten Beispielen umfassende Arbeitshinweise und Formulierungshilfen zum Umgang mit Aufgabenstellungen und Operatoren gegeben. Zusätzlich werden in bewährter Weise die relevanten fachbezogenen Arbeitstechniken auf Methodenseiten über die Bände verteilt eingeführt und konsequent über Aufgaben angewandt. - Für jeden umsetzbare Kompetenzorientierung (eng am Kompetenzbegriff des KC) durch neue Art der "Kompetenzen ausbilden"-Seiten - Übungsmöglichkeiten durch "Kompetenzen anwenden"-Seiten - Abwechslungsreicher Unterricht durch Methodenglossar Aus dem Inhalt - Qualifikationsphase (Q3/Q4) 1. Internationale Konflikte und Konfliktbearbeitung in einer differenzierten Staatenwelt 2. Strukturwandel der Weltwirtschaft als Herausforderung ökonomischer Globalisierung 3. Integration von Schwellen- und Entwicklungsländern in der Weltwirtschaft und Weltgesellschaft 4. Herausforderung: transnationale Demokratie 5. Weltumweltpolitik 6. Chancen und Risiken der wirtschaftlichen Integration Europas 7. Entwicklung des politischen Systems Europas im Kontext von Vertiefung und Erweiterung 8. Identitätsbildung und gesellschaftlicher Pluralismus in Europa 9. Die Europäische Union als globaler Akteur 10. Europäische Kultur als Partizipationsform und als Politikum.

Lieferung aus: Deutschland, 2-3 Werktage.
Die Reihe wurde passgenau für das neue Kerncurriculum zur hessischen Oberstufe erarbeitet, das zum Schuljahr 2016/2017 in Kraft trat. Pluspunkte der Reihe: Basiskonzepte Eindeutige Zuordnung zu den Basiskonzepten und Konkretisierung durch Leitfragen Operatoren und Binnendifferenzierung Die Aufgaben sind durchgängig mit den Operatoren für das hessische Abitur formuliert. Zudem kann durch Helfen-und-Fordern-Aufgaben in der Randspalte die Heterogenität der Lerngruppe besser aufgefangen werden. Methodencurriculum und Abiturvorbereitung Der Kompetenzorientierung tragen wir in besonderer Weise Rechnung: Für die Bereiche Analyse-, Urteils- und Handlungskompetenz werden den Schülern an konkreten Beispielen umfassende Arbeitshinweise und Formulierungshilfen zum Umgang mit Aufgabenstellungen und Operatoren gegeben. Zusätzlich werden in bewährter Weise die relevanten fachbezogenen Arbeitstechniken auf Methodenseiten über die Bände verteilt eingeführt und konsequent über Aufgaben angewandt. - Für jeden umsetzbare Kompetenzorientierung (eng am Kompetenzbegriff des KC) durch neue Art der "Kompetenzen ausbilden"-Seiten - Übungsmöglichkeiten durch "Kompetenzen anwenden"-Seiten - Abwechslungsreicher Unterricht durch Methodenglossar Aus dem Inhalt - Qualifikationsphase (Q3/Q4) 1. Internationale Konflikte und Konfliktbearbeitung in einer differenzierten Staatenwelt 2. Strukturwandel der Weltwirtschaft als Herausforderung ökonomischer Globalisierung 3. Integration von Schwellen- und Entwicklungsländern in der Weltwirtschaft und Weltgesellschaft 4. Herausforderung: transnationale Demokratie 5. Weltumweltpolitik 6. Chancen und Risiken der wirtschaftlichen Integration Europas 7. Entwicklung des politischen Systems Europas im Kontext von Vertiefung und Erweiterung 8. Identitätsbildung und gesellschaftlicher Pluralismus in Europa 9. Die Europäische Union als globaler Akteur 10. Europäische Kultur als Partizipationsform und als Politikum von Benzmann, Stephan;Meyer, Gunnar;Ringe, Kersten;Tschirner, Martina;Weber, Jan;Reinhardt, Sabrina; Akzeptabel.

Von Händler/Antiquariat, The Book Depository EURO [60485773], London, United Kingdom.
Language: German. Brand new Book. Die Reihe wurde passgenau für das neue Kerncurriculum zur hessischen Oberstufe erarbeitet, das zum Schuljahr 2016/2017 in Kraft trat.Pluspunkte der Reihe:BasiskonzepteEindeutige Zuordnung zu den Basiskonzepten und Konkretisierung durch LeitfragenOperatoren und BinnendifferenzierungDie Aufgaben sind durchgängig mit den Operatoren für das hessische Abitur formuliert. Zudem kann durch Helfen-und-Fordern-Aufgaben in der Randspalte die Heterogenität der Lerngruppe besser aufgefangen werden.Methodencurriculum und AbiturvorbereitungDer Kompetenzorientierung tragen wir in besonderer Weise Rechnung: Für die Bereiche Analyse-, Urteils- und Handlungskompetenz werden den Schülern an konkreten Beispielen umfassende Arbeitshinweise und Formulierungshilfen zum Umgang mit Aufgabenstellungen und Operatoren gegeben. Zusätzlich werden in bewährter Weise die relevanten fachbezogenen Arbeitstechniken auf Methodenseiten über die Bände verteilt eingeführt und konsequent über Aufgaben angewandt.- Für jeden umsetzbare Kompetenzorientierung (eng am Kompetenzbegriff des KC) durch neue Art der "Kompetenzen ausbilden"-Seiten- Übungsmöglichkeiten durch "Kompetenzen anwenden"-Seiten- Abwechslungsreicher Unterricht durch MethodenglossarAus dem Inhalt - Qualifikationsphase (Q3/Q4)1. Internationale Konflikte und Konfliktbearbeitung in einer differenzierten Staatenwelt2. Strukturwandel der Weltwirtschaft als Herausforderung ökonomischer Globalisierung3. Integration von Schwellen- und Entwicklungsländern in der Weltwirtschaft und Weltgesellschaft4. Herausforderung: transnationale Demokratie5. Weltumweltpolitik6. Chancen und Risiken der wirtschaftlichen Integration Europas7. Entwicklung des politischen Systems Europas im Kontext von Vertiefung und Erweiterung8. Identitätsbildung und gesellschaftlicher Pluralismus in Europa9. Die Europäische Union als globaler Akteur10. Europäische Kultur als Partizipationsform und als Politikum, Books.