Modellierungskompetenzen – Diagnose und Bewertung (Realitätsbezüge im Mathematikunterricht)
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Modellierungskompetenzen - Diagnose und Bewertung
DE PB NW
ISBN: 9783662608142 bzw. 3662608146, in Deutsch, Berlin Springer Berlin Heidelberg Springer, Taschenbuch, neu.
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Modellierungskompetenzen - Diagnose und Bewertung: Der vorliegende Band widmet sich der notwendigen Frage, wie Lernleistungen bei Modellierungsaufgaben erkannt, gemessen und bewertet werden können. Dazu werden in Beiträgen verschiedene Tests zur Messung von Modellierungskompetenzen vorgestellt. Teilkompetenzen, die gut erfasst werden können, umfassen zum Beispiel Vereinfachen, Strukturieren, Erstellen von schriftliche Lösungen und Präsentationstechniken. Diskutiert wird aber auch die Bewertung komplexer Modellierungsaufgaben. Selbstredend geht es auch um lernförderliche Rückmeldung im Lehr-Lern-Prozess. Die Auswirkungen der Verwendung metakognitiver Lösungsstrategien wird untersucht. Vorgestellt wird weiter ein Kompetenzstufenmodell, das zur Aufgabenstellung und Leistungsinterpretation für die schriftliche Reifeprüfung in Österreich dient, sowie die Konzeption von Modellierungsaufgaben im Abitur. Dieser Band zeigt, wie mathematisches Modellieren sinnvoll und gewinnbringend genutzt werden kann und liefert Materialien und Ideen für den Einsatz in Schule und Hochschule. Taschenbuch.
Modellierungskompetenzen - Diagnose und Bewertung: Der vorliegende Band widmet sich der notwendigen Frage, wie Lernleistungen bei Modellierungsaufgaben erkannt, gemessen und bewertet werden können. Dazu werden in Beiträgen verschiedene Tests zur Messung von Modellierungskompetenzen vorgestellt. Teilkompetenzen, die gut erfasst werden können, umfassen zum Beispiel Vereinfachen, Strukturieren, Erstellen von schriftliche Lösungen und Präsentationstechniken. Diskutiert wird aber auch die Bewertung komplexer Modellierungsaufgaben. Selbstredend geht es auch um lernförderliche Rückmeldung im Lehr-Lern-Prozess. Die Auswirkungen der Verwendung metakognitiver Lösungsstrategien wird untersucht. Vorgestellt wird weiter ein Kompetenzstufenmodell, das zur Aufgabenstellung und Leistungsinterpretation für die schriftliche Reifeprüfung in Österreich dient, sowie die Konzeption von Modellierungsaufgaben im Abitur. Dieser Band zeigt, wie mathematisches Modellieren sinnvoll und gewinnbringend genutzt werden kann und liefert Materialien und Ideen für den Einsatz in Schule und Hochschule. Taschenbuch.
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Modellierungskompetenzen – Diagnose und Bewertung (Realitätsbezüge im Mathematikunterricht)
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ISBN: 9783662608142 bzw. 3662608146, in Deutsch, Greefrath, Gilbert, Maass, Katja, Springer Spektrum, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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Springer Spektrum, Taschenbuch, Ausgabe: 1. Aufl. 2020, Publiziert: 2020-05-10T00:00:01Z, Produktgruppe: Book.
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Springer Spektrum, Taschenbuch, Ausgabe: 1. Aufl. 2020, Publiziert: 2020-05-10T00:00:01Z, Produktgruppe: Book.
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Modellierungskompetenzen - Diagnose und Bewertung Gilbert Greefrath Editor
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ISBN: 9783662608142 bzw. 3662608146, vermutlich in Deutsch, Springer Berlin Heidelberg, Taschenbuch, neu.
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Modellierungskompetenzen Diagnose Und Bewertung,Gilbert Greefrath.
Modellierungskompetenzen Diagnose Und Bewertung,Gilbert Greefrath.
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