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9783540292524 - Martin Schuster; Werner Metzig: Lernen zu lernen
Martin Schuster; Werner Metzig

Lernen zu lernen (2005)

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ISBN: 9783540292524 bzw. 3540292527, vermutlich in Deutsch, Springer, neu, E-Book.

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Wer wirkungsvoll lernen will, findet in diesem Buch bestimmt die richtige Lernmethode für seinen Lernstoff. Jede Lerntechnik wird so beschrieben, dass man sie direkt anwenden kann. Ihre Wirkungsweise wird auf dem Hintergrund der Gedächtnispsychologie erklärt und ihre Wirksamkeit anhand von wissenschaftlichen Studien bewertet. Hinweise zur erfolgreichen Prüfungsvorbereitung sind ebenso enthalten wie Hilfen zum Umgang mit der Angst vor, Wer wirkungsvoll lernen will, findet in diesem Buch bestimmt die richtige Lernmethode für seinen Lernstoff. Jede Lerntechnik wird so beschrieben, dass man sie direkt anwenden kann. Ihre Wirkungsweise wird auf dem Hintergrund der Gedächtnispsychologie erklärt und ihre Wirksamkeit anhand von wissenschaftlichen Studien bewertet. Hinweise zur erfolgreichen Prüfungsvorbereitung sind ebenso enthalten wie Hilfen zum Umgang mit der Angst vor Misserfolgen und mit Lernblockaden. In der 7. Auflage behandeln die Autoren in einem neuen Kapitel interaktive Lernangebote im Internet, von Sprachlernprogrammen über Prüfungsfragen für Studenten bis zu Lernspielen für Schüler. Darüber hinaus wurden neue wissenschaftliche Erkenntnisse berücksichtigt. TOC:Wie das Gedächtnis arbeitet.- Lernverhalten.- Bildhafte Vorstellungen.- Lerntechniken für Zahlen, Buchstaben und Namen.- Organisation des Lernstoffs.- Tiefe der Verarbeitung.- Lernen durch Analogiebildung.- Suggestopädie/Superlearning.- Lernen, Angst und Kränkung.- Lernprodukte und Nützliches im Internet.- Lernen aus Büchern, lernen im Leben. PDF, 06.12.2005.
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9783540292524 - Martin Schuster; Werner Metzig: Lernen zu lernen
Martin Schuster; Werner Metzig

Lernen zu lernen (2005)

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Wer wirkungsvoll lernen will, findet in diesem Buch bestimmt die richtige Lernmethode für seinen Lernstoff. Jede Lerntechnik wird so beschrieben, dass man sie direkt anwenden kann. Ihre Wirkungsweise wird auf dem Hintergrund der Gedächtnispsychologie erklärt und ihre Wirksamkeit anhand von wissenschaftlichen Studien bewertet. Hinweise zur erfolgreichen Prüfungsvorbereitung sind ebenso enthalten wie Hilfen zum Umgang mit der Angst vor Misserfolgen und mit Lernblockaden. In der 7. Auflage behandeln die Autoren in einem neuen Kapitel interaktive Lernangebote im Internet, von Sprachlernprogrammen über Prüfungsfragen für Studenten bis zu Lernspielen für Schüler. Darüber hinaus wurden neue wissenschaftliche Erkenntnisse berücksichtigt. TOC:Wie das Gedächtnis arbeitet.- Lernverhalten.- Bildhafte Vorstellungen.- Lerntechniken für Zahlen, Buchstaben und Namen.- Organisation des Lernstoffs.- Tiefe der Verarbeitung.- Lernen durch Analogiebildung.- Suggestopädie/Superlearning.- Lernen, Angst und Kränkung.- Lernprodukte und Nützliches im Internet.- Lernen aus Büchern, lernen im Leben. PDF, 06.12.2005.
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9783540292524 - Lernen zu lernen

Lernen zu lernen (2005)

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9783540292524 - Werner Metzig: Lernen zu lernen - Lernstrategien wirkungsvoll einsetzen
Werner Metzig

Lernen zu lernen - Lernstrategien wirkungsvoll einsetzen

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9783540292524 - Werner Metzig; Martin Schuster: Lernen zu lernen
Werner Metzig; Martin Schuster

Lernen zu lernen

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3540292527 - Martin Schuster/ Werner Metzig: Lernen zu lernen
Martin Schuster/ Werner Metzig

Lernen zu lernen

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9783540292524 - Metzig, Werner, Schuster, Martin: Lernen zu lernen: Lernstrategien wirkungsvoll einsetzen (German Edition)
Metzig, Werner, Schuster, Martin

Lernen zu lernen: Lernstrategien wirkungsvoll einsetzen (German Edition) (2005)

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3540292527 - Lernen zu lernen

Lernen zu lernen

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