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100%: Birgit Schädlich: Perspektiven auf Mehrsprachigkeit im Fremdsprachenunterricht – Regards croisés sur le plurilinguisme et l’apprentissage des langues (ISBN: 9783662617700) Springer Shop, in Deutsch, auch als eBook.
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64%: Herausgeber: Birgit Schädlich: Perspektiven auf Mehrsprachigkeit im Fremdsprachenunterricht - regards croisés sur le plurilinguisme et l'apprentissage des langues (Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS) (ISBN: 9783658214890) 2019, Erstausgabe, in Deutsch, Taschenbuch.
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Perspektiven auf Mehrsprachigkeit im Fremdsprachenunterricht – Regards croisés sur le plurilinguisme et l’apprentissage des langues
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Perspektiven auf Mehrsprachigkeit im Fremdsprachenunterricht – Regards croisés sur le plurilinguisme et l’apprentissage des langues
~DE NW EB DL
ISBN: 9783662617700 bzw. 3662617706, vermutlich in Deutsch, Springer Shop, neu, E-Book, elektronischer Download.
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Der Sammelband bündelt aktuelle Arbeiten zu Mehrsprachigkeit und Mehrkulturalität aus fremdsprachendidaktischer Perspektive. Die Beiträge beleuchten neuere Fragestellungen, empirische Forschungsansätze und Unterrichtsmaterialien aus Deutschland, Frankreich und der Schweiz. Zentral ist die kritische Auseinandersetzung mit dem Konzept mehrsprachiger und mehrkultureller Kompetenz, wie es der Gemeinsame Europäische Referenzrahmen für Sprachen des Europarates entwirft. Die Texte in deutscher und französischer Sprache sind aus einer internationalen Tagung an der Universität Göttingen hervorgegangen. Der Band richtet sich an Leserinnen und Leser aus Fremdsprachenforschung und Unterrichtspraxis. eBook.
Der Sammelband bündelt aktuelle Arbeiten zu Mehrsprachigkeit und Mehrkulturalität aus fremdsprachendidaktischer Perspektive. Die Beiträge beleuchten neuere Fragestellungen, empirische Forschungsansätze und Unterrichtsmaterialien aus Deutschland, Frankreich und der Schweiz. Zentral ist die kritische Auseinandersetzung mit dem Konzept mehrsprachiger und mehrkultureller Kompetenz, wie es der Gemeinsame Europäische Referenzrahmen für Sprachen des Europarates entwirft. Die Texte in deutscher und französischer Sprache sind aus einer internationalen Tagung an der Universität Göttingen hervorgegangen. Der Band richtet sich an Leserinnen und Leser aus Fremdsprachenforschung und Unterrichtspraxis. eBook.
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Symbolbild
Perspektiven auf Mehrsprachigkeit im Fremdsprachenunterricht - regards croisés sur le plurilinguisme et l`apprentissage des langues
DE PB NW
ISBN: 9783658214890 bzw. 3658214899, in Deutsch, Springer-Verlag Gmbh, Taschenbuch, neu.
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Perspektiven auf Mehrsprachigkeit im Fremdsprachenunterricht - regards croisés sur le plurilinguisme et l`apprentissage des langues: Der Sammelband bündelt aktuelle Arbeiten zu Mehrsprachigkeit und Mehrkulturalit?t in fremdsprachendidaktischer Perspektive. Die Beiträge beleuchten neuere Fragestellungen, empirische Forschungsansätze und Unterrichtsmaterialien aus Deutschland, Frankreich und der Schweiz. Zentral ist die kritische Auseinandersetzung mit dem Konzept mehrsprachiger und mehrkultureller Kompetenz, wie es der Gemeinsame Europäische Referenzrahmen für Sprachen des Europarates entwirft. Die Texte in deutscher und französischer Sprache sind aus einer internationalen Tagung an der Universität Göttingen hervorgegangen. Der Band richtet sich an Leserinnen und Leser aus Fremdsprachenforschung und Unterrichtspraxis. Taschenbuch.
Perspektiven auf Mehrsprachigkeit im Fremdsprachenunterricht - regards croisés sur le plurilinguisme et l`apprentissage des langues: Der Sammelband bündelt aktuelle Arbeiten zu Mehrsprachigkeit und Mehrkulturalit?t in fremdsprachendidaktischer Perspektive. Die Beiträge beleuchten neuere Fragestellungen, empirische Forschungsansätze und Unterrichtsmaterialien aus Deutschland, Frankreich und der Schweiz. Zentral ist die kritische Auseinandersetzung mit dem Konzept mehrsprachiger und mehrkultureller Kompetenz, wie es der Gemeinsame Europäische Referenzrahmen für Sprachen des Europarates entwirft. Die Texte in deutscher und französischer Sprache sind aus einer internationalen Tagung an der Universität Göttingen hervorgegangen. Der Band richtet sich an Leserinnen und Leser aus Fremdsprachenforschung und Unterrichtspraxis. Taschenbuch.
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Perspektiven auf Mehrsprachigkeit im Fremdsprachenunterricht - regards croisés sur le plurilinguisme et l`apprentissage des langues - Beiträge einer internationalen Tagung an der Universität Göttingen
DE PB NW
ISBN: 9783658214890 bzw. 3658214899, in Deutsch, Berlin Springer Fachmedien Wiesbaden Springer, Taschenbuch, neu.
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Perspektiven auf Mehrsprachigkeit im Fremdsprachenunterricht - regards croisés sur le plurilinguisme et l`apprentissage des langues: Der Sammelband bündelt aktuelle Arbeiten zu Mehrsprachigkeit und Mehrkulturalität in fremdsprachendidaktischer Perspektive. Die Beiträge beleuchten neuere Fragestellungen, empirische Forschungsansätze und Unterrichtsmaterialien aus Deutschland, Frankreich und der Schweiz. Zentral ist die kritische Auseinandersetzung mit dem Konzept mehrsprachiger und mehrkultureller Kompetenz, wie es der Gemeinsame Europäische Referenzrahmen für Sprachen des Europarates entwirft. Die Texte in deutscher und französischer Sprache sind aus einer internationalen Tagung an der Universität Göttingen hervorgegangen. Der Band richtet sich an Leserinnen und Leser aus Fremdsprachenforschung und Unterrichtspraxis. Taschenbuch.
Perspektiven auf Mehrsprachigkeit im Fremdsprachenunterricht - regards croisés sur le plurilinguisme et l`apprentissage des langues: Der Sammelband bündelt aktuelle Arbeiten zu Mehrsprachigkeit und Mehrkulturalität in fremdsprachendidaktischer Perspektive. Die Beiträge beleuchten neuere Fragestellungen, empirische Forschungsansätze und Unterrichtsmaterialien aus Deutschland, Frankreich und der Schweiz. Zentral ist die kritische Auseinandersetzung mit dem Konzept mehrsprachiger und mehrkultureller Kompetenz, wie es der Gemeinsame Europäische Referenzrahmen für Sprachen des Europarates entwirft. Die Texte in deutscher und französischer Sprache sind aus einer internationalen Tagung an der Universität Göttingen hervorgegangen. Der Band richtet sich an Leserinnen und Leser aus Fremdsprachenforschung und Unterrichtspraxis. Taschenbuch.
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Symbolbild
Perspektiven auf Mehrsprachigkeit im Fremdsprachenunterricht - regards croisés sur le plurilinguisme et l'apprentissage des langues (Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS) (2019)
DE PB NW FE
ISBN: 9783658214890 bzw. 3658214899, in Deutsch, J.B. Metzler, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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Taschenbuch, Ausgabe: 1. Aufl. 2019, Label: J.B. Metzler, J.B. Metzler, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2019-11-18, Studio: J.B. Metzler.
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Taschenbuch, Ausgabe: 1. Aufl. 2019, Label: J.B. Metzler, J.B. Metzler, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2019-11-18, Studio: J.B. Metzler.
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Perspektiven auf Mehrsprachigkeit im Fremdsprachenunterricht - regards croisés sur le plurilinguisme et l'apprentissage des langue
~DE PB NW
ISBN: 9783658214890 bzw. 3658214899, vermutlich in Deutsch, Springer Fachmedien Wiesbaden, Taschenbuch, neu.
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Perspektiven auf Mehrsprachigkeit im Fremdsprachenunterricht – regards croisés sur le plurilinguisme et l’apprentissage des langue
DE NW
ISBN: 9783658214890 bzw. 3658214899, in Deutsch, Springer Nature, neu.
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