Von dem Buch Teaching Entrepreneurship haben wir 2 gleiche oder sehr ähnliche Ausgaben identifiziert!
Falls Sie nur an einem bestimmten Exempar interessiert sind, können Sie aus der folgenden Liste jenes wählen, an dem Sie interessiert sind:
100%: Peter Sijde, Annemarie Ridder, Gerben Blaauw, Christoph Diensberg: Teaching Entrepreneurship (ISBN: 9783790820386) in Englisch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
100%: Sous la direction de: Peter van der Sijde, Sous la direction de: Annemarie Ridder, Sous la direction de: Gerben Blaauw, Sous la direction de: Christoph Diensberg: Teaching Entrepreneurship: Cases for Education and Training (Contributions to Management Science) (ISBN: 9783790820379) 2008, Springer-Verlag Gmbh Sep 2008, in Deutsch, Broschiert.Nur diese Ausgabe anzeigen…
Teaching Entrepreneurship - 8 Angebote vergleichen
| Preise | 2013 | 2014 | 2018 | 2019 |
|---|---|---|---|---|
| Schnitt | Fr. 36.20 (€ 37.40)¹ | Fr. 57.54 (€ 59.44)¹ | Fr. 106.71 (€ 110.24)¹ | Fr. 90.58 (€ 93.58)¹ |
| Nachfrage |
1
Teaching Entrepreneurship (1998)
~EN NW EB DLISBN: 9783790820386 bzw. 3790820385, vermutlich in Englisch, Springer Shop, neu, E-Book, elektronischer Download.
Lieferung aus: Deutschland, Lagernd.
“Entrepreneurship that is something you learn in practice”. “Entreprene- ship is learning by doing”. This is often heard when you tell others that you teach entrepreneurship, but maybe entrepreneurship is more “doing by learning”. Nevertheless, in entrepreneurship practice and theory are int- woven. For this reason the Learning Cycle introduced by Kolb (1984) is an often used teaching approach. According to this Learning Cycle there are four phases (“cycle”) that are connected: 1. Concrete experience (“doing”, “experiencing”) 2. Reflection (“reflecting on the experience”) 3. Conceptualization (“learning from the experience”) 4. Experimentation (“bring what you learned into practice”) In teaching you can enter this cycle at any stage, depending on the students. And that brings us to the different types of students. Based on Hills et al. (1998) a plethora of student groups can be distinguished (of course this list is not exhaustive), e.g: Ph.D. students, who do a doctoral programme in Entrepreneurship; the emphasis is on theory/science. DBA students, who do a doctoral programme that is, in comparison to the Ph.D. more practice oriented. MBA students, who take entrepreneurship as one of the courses in their programme. Most of the time MBA students are mature students, who after some work experience return to the university; the programme is practice oriented. eBook.
“Entrepreneurship that is something you learn in practice”. “Entreprene- ship is learning by doing”. This is often heard when you tell others that you teach entrepreneurship, but maybe entrepreneurship is more “doing by learning”. Nevertheless, in entrepreneurship practice and theory are int- woven. For this reason the Learning Cycle introduced by Kolb (1984) is an often used teaching approach. According to this Learning Cycle there are four phases (“cycle”) that are connected: 1. Concrete experience (“doing”, “experiencing”) 2. Reflection (“reflecting on the experience”) 3. Conceptualization (“learning from the experience”) 4. Experimentation (“bring what you learned into practice”) In teaching you can enter this cycle at any stage, depending on the students. And that brings us to the different types of students. Based on Hills et al. (1998) a plethora of student groups can be distinguished (of course this list is not exhaustive), e.g: Ph.D. students, who do a doctoral programme in Entrepreneurship; the emphasis is on theory/science. DBA students, who do a doctoral programme that is, in comparison to the Ph.D. more practice oriented. MBA students, who take entrepreneurship as one of the courses in their programme. Most of the time MBA students are mature students, who after some work experience return to the university; the programme is practice oriented. eBook.
2
Teaching Entrepreneurship - Cases for Education and Training
DE NW EB DLISBN: 9783790820386 bzw. 3790820385, in Deutsch, Physica-Verlag, neu, E-Book, elektronischer Download.
Lieferung aus: Deutschland, E-Book zum Download.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
3
Teaching Entrepreneurship
DE NWISBN: 9783790820386 bzw. 3790820385, in Deutsch, Physica, neu.
Lieferung aus: Deutschland, sofort lieferbar.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
4
Teaching Entrepreneurship - Cases for Education and Training
DE NW EB DLISBN: 9783790820386 bzw. 3790820385, in Deutsch, Physica, neu, E-Book, elektronischer Download.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
5
Teaching Entrepreneurship (2008)
DE NWISBN: 9783790820386 bzw. 3790820385, in Deutsch, neu.
Lieferung aus: Vereinigtes Königreich Grossbritannien und Nordirland, Versandkostenfrei.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
6
Teaching Entrepreneurship (2008)
~EN PB NWISBN: 9783790820386 bzw. 3790820385, vermutlich in Englisch, Physica-Verlag HD, Taschenbuch, neu.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
Lade…