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ISBN: 9783793871880
| Preise | 2013 | 2014 | 2015 |
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Symbolbild
Erfolgreiches Bildungscontrolling. Praxis und Perspektiven von (2001)
DE PB USISBN: 9783793871880 bzw. 3793871886, in Deutsch, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Buchservice Lars Lutzer [53994756], Hamburg, HH, Germany.
Vor dem Hintergrund hoher Investitionen in die Weiterbildung der Mitarbeiter und der damit zusammenhängenden Frage nach dem Nutzen von Qualifizierungsmassnahmen, scheint eine Ausdifferenzierung des Cotrollinggedankens im Bildungsbereich notwendig und sinnvoll. Der vorliegende Band behandelt hierzu die theoretischen Grundlagen und zeigt praktische Umsetzungsmöglichkeiten auf. Die Aufgaben und Ziele des Bildungscontrolling stellen daher einen Schwerpunkt des Buches dar. Ebenso wird das Bildungscontrolling als Element der Personalentwicklung behandelt und konkrete Kennzahlen als Voraussetzung für den Weiterbildungserfolg vorgestellt. Ein DV-gestütztes Bildungscontrolling sowie konkrete Fallstudien zur Einführung eines Bildungscontrolling runden die Ausführungen ab. AutorProf. Dr. Thomas R. Hummel studierte nach einer Lehre und praktischer Berufstätigkeit die Fächer Wirtschaftsingenieurwesen, Betriebswirtschaftslehre und Wirtschaftspädagogik; Promotion zum Dr. rer. pol. Seit 1990 Leiter des Zentralbüros der Komrowski-Aussenhandelsgruppe in Hamburg und Lehrbeauftragter im Fachgebiet Personalwesen an der Universität der Bundeswehr in Hamburg. Seit 1998 Professor an der Fachhochschule Fulda für das Fachgebiet Unternehmensführung und internationales Management. In deutscher Sprache. 227 pages. 21,6 x 14,8 x 1,6 cm.
Vor dem Hintergrund hoher Investitionen in die Weiterbildung der Mitarbeiter und der damit zusammenhängenden Frage nach dem Nutzen von Qualifizierungsmassnahmen, scheint eine Ausdifferenzierung des Cotrollinggedankens im Bildungsbereich notwendig und sinnvoll. Der vorliegende Band behandelt hierzu die theoretischen Grundlagen und zeigt praktische Umsetzungsmöglichkeiten auf. Die Aufgaben und Ziele des Bildungscontrolling stellen daher einen Schwerpunkt des Buches dar. Ebenso wird das Bildungscontrolling als Element der Personalentwicklung behandelt und konkrete Kennzahlen als Voraussetzung für den Weiterbildungserfolg vorgestellt. Ein DV-gestütztes Bildungscontrolling sowie konkrete Fallstudien zur Einführung eines Bildungscontrolling runden die Ausführungen ab. AutorProf. Dr. Thomas R. Hummel studierte nach einer Lehre und praktischer Berufstätigkeit die Fächer Wirtschaftsingenieurwesen, Betriebswirtschaftslehre und Wirtschaftspädagogik; Promotion zum Dr. rer. pol. Seit 1990 Leiter des Zentralbüros der Komrowski-Aussenhandelsgruppe in Hamburg und Lehrbeauftragter im Fachgebiet Personalwesen an der Universität der Bundeswehr in Hamburg. Seit 1998 Professor an der Fachhochschule Fulda für das Fachgebiet Unternehmensführung und internationales Management. In deutscher Sprache. 227 pages. 21,6 x 14,8 x 1,6 cm.
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Erfolgreiches Bildungscontrolling. Praxis und Perspektiven von (2001)
DE PB USISBN: 9783793871880 bzw. 3793871886, in Deutsch, Sauer, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Buchservice Lars Lutzer [53994756], Hamburg, Germany.
Vor dem Hintergrund hoher Investitionen in die Weiterbildung der Mitarbeiter und der damit zusammenhängenden Frage nach dem Nutzen von Qualifizierungsmassnahmen, scheint eine Ausdifferenzierung des Cotrollinggedankens im Bildungsbereich notwendig und sinnvoll. Der vorliegende Band behandelt hierzu die theoretischen Grundlagen und zeigt praktische Umsetzungsmöglichkeiten auf. Die Aufgaben und Ziele des Bildungscontrolling stellen daher einen Schwerpunkt des Buches dar. Ebenso wird das Bildungscontrolling als Element der Personalentwicklung behandelt und konkrete Kennzahlen als Voraussetzung für den Weiterbildungserfolg vorgestellt. Ein DV-gestütztes Bildungscontrolling sowie konkrete Fallstudien zur Einführung eines Bildungscontrolling runden die Ausführungen ab. AutorProf. Dr. Thomas R. Hummel studierte nach einer Lehre und praktischer Berufstätigkeit die Fächer Wirtschaftsingenieurwesen, Betriebswirtschaftslehre und Wirtschaftspädagogik; Promotion zum Dr. rer. pol. Seit 1990 Leiter des Zentralbüros der Komrowski-Aussenhandelsgruppe in Hamburg und Lehrbeauftragter im Fachgebiet Personalwesen an der Universität der Bundeswehr in Hamburg. Seit 1998 Professor an der Fachhochschule Fulda für das Fachgebiet Unternehmensführung und internationales Management. In deutscher Sprache. 227 pages. 21,6 x 14,8 x 1,6 cm.
Vor dem Hintergrund hoher Investitionen in die Weiterbildung der Mitarbeiter und der damit zusammenhängenden Frage nach dem Nutzen von Qualifizierungsmassnahmen, scheint eine Ausdifferenzierung des Cotrollinggedankens im Bildungsbereich notwendig und sinnvoll. Der vorliegende Band behandelt hierzu die theoretischen Grundlagen und zeigt praktische Umsetzungsmöglichkeiten auf. Die Aufgaben und Ziele des Bildungscontrolling stellen daher einen Schwerpunkt des Buches dar. Ebenso wird das Bildungscontrolling als Element der Personalentwicklung behandelt und konkrete Kennzahlen als Voraussetzung für den Weiterbildungserfolg vorgestellt. Ein DV-gestütztes Bildungscontrolling sowie konkrete Fallstudien zur Einführung eines Bildungscontrolling runden die Ausführungen ab. AutorProf. Dr. Thomas R. Hummel studierte nach einer Lehre und praktischer Berufstätigkeit die Fächer Wirtschaftsingenieurwesen, Betriebswirtschaftslehre und Wirtschaftspädagogik; Promotion zum Dr. rer. pol. Seit 1990 Leiter des Zentralbüros der Komrowski-Aussenhandelsgruppe in Hamburg und Lehrbeauftragter im Fachgebiet Personalwesen an der Universität der Bundeswehr in Hamburg. Seit 1998 Professor an der Fachhochschule Fulda für das Fachgebiet Unternehmensführung und internationales Management. In deutscher Sprache. 227 pages. 21,6 x 14,8 x 1,6 cm.
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Erfolgreiches Bildungscontrolling. Praxis und Perspektiven von (2001)
DE PB USISBN: 9783793871880 bzw. 3793871886, in Deutsch, Sauer, Taschenbuch, gebraucht.
Buchservice Lars Lutzer, [4352386].
Vor dem Hintergrund hoher Investitionen in die Weiterbildung der Mitarbeiter und der damit zusammenhängenden Frage nach dem Nutzen von Qualifizierungsmassnahmen, scheint eine Ausdifferenzierung des Cotrollinggedankens im Bildungsbereich notwendig und sinnvoll. Der vorliegende Band behandelt hierzu die theoretischen Grundlagen und zeigt praktische Umsetzungsmöglichkeiten auf. Die Aufgaben und Ziele des Bildungscontrolling stellen daher einen Schwerpunkt des Buches dar. Ebenso wird das Bildungscontrolling als Element der Personalentwicklung behandelt und konkrete Kennzahlen als Voraussetzung für den Weiterbildungserfolg vorgestellt. Ein DV-gestütztes Bildungscontrolling sowie konkrete Fallstudien zur Einführung eines Bildungscontrolling runden die Ausführungen ab. AutorProf. Dr. Thomas R. Hummel studierte nach einer Lehre und praktischer Berufstätigkeit die Fächer Wirtschaftsingenieurwesen, Betriebswirtschaftslehre und Wirtschaftspädagogik Promotion zum Dr. rer. pol. Seit 1990 Leiter des Zentralbüros der Komrowski-Aussenhandelsgruppe in Hamburg und Lehrbeauftragter im Fachgebiet Personalwesen an der Universität der Bundeswehr in Hamburg. Seit 1998 Professor an der Fachhochschule Fulda für das Fachgebiet Unternehmensführung und internationales Management. Softcover.
Vor dem Hintergrund hoher Investitionen in die Weiterbildung der Mitarbeiter und der damit zusammenhängenden Frage nach dem Nutzen von Qualifizierungsmassnahmen, scheint eine Ausdifferenzierung des Cotrollinggedankens im Bildungsbereich notwendig und sinnvoll. Der vorliegende Band behandelt hierzu die theoretischen Grundlagen und zeigt praktische Umsetzungsmöglichkeiten auf. Die Aufgaben und Ziele des Bildungscontrolling stellen daher einen Schwerpunkt des Buches dar. Ebenso wird das Bildungscontrolling als Element der Personalentwicklung behandelt und konkrete Kennzahlen als Voraussetzung für den Weiterbildungserfolg vorgestellt. Ein DV-gestütztes Bildungscontrolling sowie konkrete Fallstudien zur Einführung eines Bildungscontrolling runden die Ausführungen ab. AutorProf. Dr. Thomas R. Hummel studierte nach einer Lehre und praktischer Berufstätigkeit die Fächer Wirtschaftsingenieurwesen, Betriebswirtschaftslehre und Wirtschaftspädagogik Promotion zum Dr. rer. pol. Seit 1990 Leiter des Zentralbüros der Komrowski-Aussenhandelsgruppe in Hamburg und Lehrbeauftragter im Fachgebiet Personalwesen an der Universität der Bundeswehr in Hamburg. Seit 1998 Professor an der Fachhochschule Fulda für das Fachgebiet Unternehmensführung und internationales Management. Softcover.
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Erfolgreiches Bildungscontrolling. Praxis und Perspektiven (2001)
DE PB USISBN: 9783793871880 bzw. 3793871886, in Deutsch, 227 Seiten, Sauer I.H. Verlag GmbH, Taschenbuch, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, MEDIMOPS.
Broschiert, Label: Sauer I.H. Verlag GmbH, Sauer I.H. Verlag GmbH, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2001-02, Studio: Sauer I.H. Verlag GmbH, Verkaufsrang: 1922844.
Von Händler/Antiquariat, MEDIMOPS.
Broschiert, Label: Sauer I.H. Verlag GmbH, Sauer I.H. Verlag GmbH, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2001-02, Studio: Sauer I.H. Verlag GmbH, Verkaufsrang: 1922844.
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