Die lebendige Anomalie - Band 2/1 - 16 Angebote vergleichen

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Im vorliegenden Werk wird der Versuch unternommen, Jung als einen Klassiker des Denkens zu präsentieren und dabei seinen Beitrag zu erforschen und zu deuten. Der Autor dieser Arbeit hat sich nach der Promotion in Philosophie im Lauf von mehreren Jahren Jungs Psychologie auf eigene Art und Weise angeeignet und sie auch weiterentwickelt. Wie beim Studium eines Klassikers wird der Leser Schritt für Schritt in die einzelnen Phasen des Lebens und der Schriften Jungs geführt, damit sie in ihren persönlichen und theoretischen Aspekten so gut wie möglich lebendig und anschaulich werden. Die meisten seiner Texte finden Berücksichtigung und, wenn nötig, auch eine extrem genaue Erörterung. Der Unterschied zwischen eigener Interpretation und selbstständiger und sachlicher Entwicklung des Psychologen wird jedoch immer vor Augen behalten. Eine noch nie versuchte Unternehmung besteht in der mit philologischer Genauigkeit vollzogenen Rekonstruktion der chronologischen Entwicklung der einzelnen... 210 x 148 x 18 mm, 368.

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Im vorliegenden Werk wird der Versuch unternommen, Jung als einen Klassiker des Denkens zu präsentieren und dabei seinen Beitrag zu erforschen und zu deuten. Der Autor dieser Arbeit hat sich nach der Promotion in Philosophie im Lauf von mehreren Jahren Jungs Psychologie auf eigene Art und Weise angeeignet und sie auch weiterentwickelt. Wie beim Studium eines Klassikers wird der Leser Schritt für Schritt in die einzelnen Phasen des Lebens und der Schriften Jungs geführt, damit sie in ihren persönlichen und theoretischen Aspekten so gut wie möglich lebendig und anschaulich werden. Die meisten seiner Texte finden Berücksichtigung und, wenn nötig, auch eine extrem genaue Erörterung. Der Unterschied zwischen eigener Interpretation und selbstständiger und sachlicher Entwicklung des Psychologen wird jedoch immer vor Augen behalten. Eine noch nie versuchte Unternehmung besteht in der mit philologischer Genauigkeit vollzogenen Rekonstruktion der chronologischen Entwicklung der einzelnen Werke, da es bekannt ist, dass Jung mehrmals im Lauf seines Lebens seine Bücher und seine vielen einzelnen Beiträge revidiert, verändert und erweitert hat. Der erste Teil dieses zweiten Bandes befasst sich mit den Jahren der tiefen, existentiellen Krise Jungs und seiner Wiedergeburt als Persönlichkeit und Autor. Diese erste Phase wird durch eine durchdringende Auseinandersetzung mit dem postumen Werk Das Rote Buch dargestellt und analysiert. Es wird somit erläutert, was diese Krise veranlasst haben kann und wie Jung es konnte, sie schöpferisch zu überwinden. Damit betritt er ein Feld, das archetypisch genannt werden kann, da vielleicht erstmalig in der Geschichte der geistigen Welt die Bedeutung der Kindheit für das erwachsene Leben wiedererlebt und neu herausgestellt wird. Berücksichtigung oder Vernachlässigung derselben bedingen nach der vorliegenden Interpretation zwei entgegengesetzte Auffassungen der geistigen Schöpfung und der Rolle der kulturellen Persönlichkeit und des geistigen Leaders, die auch als zentrale Themen dieses Werkes betrachtet werden. Wie bekannt enthält es Texte, die Jung zwischen 1913 und 1916 niedergeschrieben und dann im Lauf von einem Duzend Jahre mit kalligrafischer Schrift in einem grossen Band wiedergegeben und mit vielen auch beindrückenden Bildern versehen hat. Das ganze Experiment versinnbildlicht die erste Ausführung dessen, was er später ‚aktive Imagination‘ nennen und als psychotherapeutische Methode verwenden wird. Bilder und Texte werden sowohl separat als auch gemeinsam interpretiert. Dabei stellen sich mögliche Muster heraus, die auch Jungs Gedanke und Gefühle symbolisch darstellen. Jungs spielt in diesen Seiten voller Ernst wie ein Kind, er wird nolens volens zu Maler und Dichter, und findet sich selbst somit als Psychologen wieder. Buch, 21.0 cm x 14.8 cm x 1.8 cm mm, buy.

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Im vorliegenden Werk wird der Versuch unternommen, Jung als einen Klassiker des Denkens zu präsentieren und dabei seinen Beitrag zu erforschen und zu deuten. Der Autor dieser Arbeit hat sich nach der Promotion in Philosophie im Lauf von mehreren Jahren Jungs Psychologie auf eigene Art und Weise angeeignet und sie auch weiterentwickelt. Wie beim Studium eines Klassikers wird der Leser Schritt für Schritt in die einzelnen Phasen des Lebens und der Schriften Jungs geführt, damit sie in ihren persönlichen und theoretischen Aspekten so gut wie möglich lebendig und anschaulich werden. Die meisten seiner Texte finden Berücksichtigung und, wenn nötig, auch eine extrem genaue Erörterung. Der Unterschied zwischen eigener Interpretation und selbstständiger und sachlicher Entwicklung des Psychologen wird jedoch immer vor Augen behalten. Eine noch nie versuchte Unternehmung besteht in der mit philologischer Genauigkeit vollzogenen Rekonstruktion der chronologischen Entwicklung der einzelnen Werke, da es bekannt ist, dass Jung mehrmals im Lauf seines Lebens seine Bücher und seine vielen einzelnen Beiträge revidiert, verändert und erweitert hat. Der erste Teil dieses zweiten Bandes befasst sich mit den Jahren der tiefen, existentiellen Krise Jungs und seiner Wiedergeburt als Persönlichkeit und Autor. Diese erste Phase wird durch eine durchdringende Auseinandersetzung mit dem postumen Werk Das Rote Buch dargestellt und analysiert. Es wird somit erläutert, was diese Krise veranlasst haben kann und wie Jung es konnte, sie schöpferisch zu überwinden. Damit betritt er ein Feld, das archetypisch genannt werden kann, da vielleicht erstmalig in der Geschichte der geistigen Welt die Bedeutung der Kindheit für das erwachsene Leben wiedererlebt und neu herausgestellt wird. Berücksichtigung oder Vernachlässigung derselben bedingen nach der vorliegenden Interpretation zwei entgegengesetzte Auffassungen der geistigen Schöpfung und der Rolle der kulturellen Persönlichkeit und des geistigen Leaders, die auch als zentrale Themen dieses Werkes betrachtet werden. Wie bekannt enthält es Texte, die Jung zwischen 1913 und 1916 niedergeschrieben und dann im Lauf von einem Duzend Jahre mit kalligrafischer Schrift in einem grossen Band wiedergegeben und mit vielen auch beindrückenden Bildern versehen hat. Das ganze Experiment versinnbildlicht die erste Ausführung dessen, was er später ‚aktive Imagination‘ nennen und als psychotherapeutische Methode verwenden wird. Bilder und Texte werden sowohl separat als auch gemeinsam interpretiert. Dabei stellen sich mögliche Muster heraus, die auch Jungs Gedanke und Gefühle symbolisch darstellen. Jungs spielt in diesen Seiten voller Ernst wie ein Kind, er wird nolens volens zu Maler und Dichter, und findet sich selbst somit als Psychologen wieder. 21.0 x14.8 x1.8 cm, buy.

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Im vorliegenden Werk wird der Versuch unternommen, Jung als einen Klassiker des Denkens zu präsentieren und dabei seinen Beitrag zu erforschen und zu deuten. Der Autor dieser Arbeit hat sich nach der Promotion in Philosophie im Lauf von mehreren Jahren Jungs Psychologie auf eigene Art und Weise angeeignet und sie auch weiterentwickelt. Wie beim Studium eines Klassikers wird der Leser Schritt für Schritt in die einzelnen Phasen des Lebens und der Schriften Jungs geführt, damit sie in ihren persönlichen und theoretischen Aspekten so gut wie möglich lebendig und anschaulich werden. Die meisten seiner Texte finden Berücksichtigung und, wenn nötig, auch eine extrem genaue Erörterung. Der Unterschied zwischen eigener Interpretation und selbstständiger und sachlicher Entwicklung des Psychologen wird jedoch immer vor Augen behalten. Eine noch nie versuchte Unternehmung besteht in der mit philologischer Genauigkeit vollzogenen Rekonstruktion der chronologischen Entwicklung der einzelnen Werke, da es bekannt ist, dass Jung mehrmals im Lauf seines Lebens seine Bücher und seine vielen einzelnen Beiträge revidiert, verändert und erweitert hat. Der erste Teil dieses zweiten Bandes befasst sich mit den Jahren der tiefen, existentiellen Krise Jungs und seiner Wiedergeburt als Persönlichkeit und Autor. Diese erste Phase wird durch eine durchdringende Auseinandersetzung mit dem postumen Werk Das Rote Buch dargestellt und analysiert. Es wird somit erläutert, was diese Krise veranlasst haben kann und wie Jung es konnte, sie schöpferisch zu überwinden. Damit betritt er ein Feld, das archetypisch genannt werden kann, da vielleicht erstmalig in der Geschichte der geistigen Welt die Bedeutung der Kindheit für das erwachsene Leben wiedererlebt und neu herausgestellt wird. Berücksichtigung oder Vernachlässigung derselben bedingen nach der vorliegenden Interpretation zwei entgegengesetzte Auffassungen der geistigen Schöpfung und der Rolle der kulturellen Persönlichkeit und des geistigen Leaders, die auch als zentrale Themen dieses Werkes betrachtet werden. Wie bekannt enthält es Texte, die Jung zwischen 1913 und 1916 niedergeschrieben und dann im Lauf von einem Duzend Jahre mit kalligrafischer Schrift in einem grossen Band wiedergegeben und mit vielen auch beindrückenden Bildern versehen hat. Das ganze Experiment versinnbildlicht die erste Ausführung dessen, was er später ‚aktive Imagination‘ nennen und als psychotherapeutische Methode verwenden wird. Bilder und Texte werden sowohl separat als auch gemeinsam interpretiert. Dabei stellen sich mögliche Muster heraus, die auch Jungs Gedanke und Gefühle symbolisch darstellen. Jungs spielt in diesen Seiten voller Ernst wie ein Kind, er wird nolens volens zu Maler und Dichter, und findet sich selbst somit als Psychologen wieder. https://www.thalia.de/shop/home/artikeldetails/EAN9783961039128, 21.0 x 14.8 x 1.8 cm, buy.

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Im vorliegenden Werk wird der Versuch unternommen, Jung als einen Klassiker des Denkens zu präsentieren sowie seinen Beitrag zu erforschen und zu deuten. Der Autor dieser Arbeit hat sich nach der Promotion in Philosophie im Laufe mehrerer Jahre Jungs Psychologie in eigener Weise angeeignet und sie auch weiterentwickelt. Wie beim Studium eines Klassikers wird der Leser Schritt für Schritt in die einzelnen Lebens- und Schaffensphasen Jungs geführt, damit diese in ihren persönlichen und theoretischen Aspekten möglichst lebendig und anschaulich werden. Die meisten seiner Texte finden Berücksichtigung und werden, wenn nötig, auch sehr detailliert erörtert. Der Unterschied zwischen der eigenen Interpretation des Autors und der eigenständigen sowie sachlichen Entwicklung des Psychologen wird jedoch stets deutlich vor Augen gehalten. Ein bislang noch nie unternommener Versuch besteht in der mit philologischer Genauigkeit vollzogenen Rekonstruktion der chronologischen Entwicklung der einzelnen Werke. Bekanntlich hat Jung wiederholt im Lauf seines Lebens seine Bücher und zahlreiche Einzelbeiträge mehrfach revidiert, verändert und erweitert. Der zweite Teil dieses Bandes beschreibt Jungs langsame und gleichsam zögernde Versuche im theoretischen Bereich, die zu einer ersten Entfaltung seiner Psychologie führen. Ein erster therapeutisch-weltanschaulicher Weg beschreibt eine Entwicklung, die ihren Höhepunkt hauptsächlich in Die Beziehungen zwischen dem Ich und dem Unbewussten (1928) findet. Nur der erste Teil dieses Buches wird im vorliegenden Band behandelt, und seine Strukturierung wird anhand der Vorarbeit „Die Struktur des Unbewussten“ (1916) nachvollziehbar rekonstruiert. Durch eine sorgfältige Interpretation und den ständigen Vergleich der Textvarianten werden die Grundelemente des Unbewussten, die dazugehörigen Assimilationsversuche sowie ihre entsprechenden weltanschaulichen Implikationen dargestellt. Besondere Berücksichtigung findet auch der prägnante Beitrag „Die transzendente Funktion“ (1916), den Jung erst am Ende seines Lebens drucken liess. Die Auseinandersetzung mit dem Unbewussten gewinnt hier die Züge einer „Hermeneutik“ des Psychischen. Der zweite, erkenntnistheoretische Weg hat sein Zentrum im Buch Über die Psychologie des Unbewussten (1943), dessen inhaltlich wesentliche Auflagen bereits 1917 und später 1928 unter unterschiedlichen Titeln erschienen. Diese Auflagen hatten ihrerseits den Aufsatz „Neue Bahnen der Psychologie“ (1912) zur Grundlage. Schritt für Schritt wird der Leser in den Aufbau dieses gesamten Komplexes geführt, der circa dreissig Jahre umfasst. Jung befasst sich hier anhand einer originellen und vermittelnden Perspektive mit den Beiträgen Adlers und Freuds und gewinnt dadurch ein eigenes Profil als Theoretiker der Psyche. Methode des psychotherapeutischen Verfahrens und Struktur des Archetypischen stehen im Zentrum der Ausführungen. Buch, 21.0 cm x 14.8 cm x 2.4 cm mm, buy.

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Im vorliegenden Werk wird der Versuch unternommen, Jung als einen Klassiker des Denkens zu präsentieren sowie seinen Beitrag zu erforschen und zu deuten. Der Autor dieser Arbeit hat sich nach der Promotion in Philosophie im Laufe mehrerer Jahre Jungs Psychologie in eigener Weise angeeignet und sie auch weiterentwickelt. Wie beim Studium eines Klassikers wird der Leser Schritt für Schritt in die einzelnen Lebens- und Schaffensphasen Jungs geführt, damit diese in ihren persönlichen und theoretischen Aspekten möglichst lebendig und anschaulich werden. Die meisten seiner Texte finden Berücksichtigung und werden, wenn nötig, auch sehr detailliert erörtert. Der Unterschied zwischen der eigenen Interpretation des Autors und der eigenständigen sowie sachlichen Entwicklung des Psychologen wird jedoch stets deutlich vor Augen gehalten. Ein bislang noch nie unternommener Versuch besteht in der mit philologischer Genauigkeit vollzogenen Rekonstruktion der chronologischen Entwicklung der einzelnen Werke. Bekanntlich hat Jung wiederholt im Lauf seines Lebens seine Bücher und zahlreiche Einzelbeiträge mehrfach revidiert, verändert und erweitert. Der zweite Teil dieses Bandes beschreibt Jungs langsame und gleichsam zögernde Versuche im theoretischen Bereich, die zu einer ersten Entfaltung seiner Psychologie führen. Ein erster therapeutisch-weltanschaulicher Weg beschreibt eine Entwicklung, die ihren Höhepunkt hauptsächlich in Die Beziehungen zwischen dem Ich und dem Unbewussten (1928) findet. Nur der erste Teil dieses Buches wird im vorliegenden Band behandelt, und seine Strukturierung wird anhand der Vorarbeit „Die Struktur des Unbewussten“ (1916) nachvollziehbar rekonstruiert. Durch eine sorgfältige Interpretation und den ständigen Vergleich der Textvarianten werden die Grundelemente des Unbewussten, die dazugehörigen Assimilationsversuche sowie ihre entsprechenden weltanschaulichen Implikationen dargestellt. Besondere Berücksichtigung findet auch der prägnante Beitrag „Die transzendente Funktion“ (1916), den Jung erst am Ende seines Lebens drucken liess. Die Auseinandersetzung mit dem Unbewussten gewinnt hier die Züge einer „Hermeneutik“ des Psychischen. Der zweite, erkenntnistheoretische Weg hat sein Zentrum im Buch Über die Psychologie des Unbewussten (1943), dessen inhaltlich wesentliche Auflagen bereits 1917 und später 1928 unter unterschiedlichen Titeln erschienen. Diese Auflagen hatten ihrerseits den Aufsatz „Neue Bahnen der Psychologie“ (1912) zur Grundlage. Schritt für Schritt wird der Leser in den Aufbau dieses gesamten Komplexes geführt, der circa dreissig Jahre umfasst. Jung befasst sich hier anhand einer originellen und vermittelnden Perspektive mit den Beiträgen Adlers und Freuds und gewinnt dadurch ein eigenes Profil als Theoretiker der Psyche. Methode des psychotherapeutischen Verfahrens und Struktur des Archetypischen stehen im Zentrum der Ausführungen. 21.0 x14.8 x2.4 cm, buy.

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Im vorliegenden Werk wird der Versuch unternommen, Jung als einen Klassiker des Denkens zu präsentieren sowie seinen Beitrag zu erforschen und zu deuten. Der Autor dieser Arbeit hat sich nach der Promotion in Philosophie im Laufe mehrerer Jahre Jungs Psychologie in eigener Weise angeeignet und sie auch weiterentwickelt. Wie beim Studium eines Klassikers wird der Leser Schritt für Schritt in die einzelnen Lebens- und Schaffensphasen Jungs geführt, damit diese in ihren persönlichen und theoretischen Aspekten möglichst lebendig und anschaulich werden. Die meisten seiner Texte finden Berücksichtigung und werden, wenn nötig, auch sehr detailliert erörtert. Der Unterschied zwischen der eigenen Interpretation des Autors und der eigenständigen sowie sachlichen Entwicklung des Psychologen wird jedoch stets deutlich vor Augen gehalten. Ein bislang noch nie unternommener Versuch besteht in der mit philologischer Genauigkeit vollzogenen Rekonstruktion der chronologischen Entwicklung der einzelnen Werke. Bekanntlich hat Jung wiederholt im Lauf seines Lebens seine Bücher und zahlreiche Einzelbeiträge mehrfach revidiert, verändert und erweitert. Der zweite Teil dieses Bandes beschreibt Jungs langsame und gleichsam zögernde Versuche im theoretischen Bereich, die zu einer ersten Entfaltung seiner Psychologie führen. Ein erster therapeutisch-weltanschaulicher Weg beschreibt eine Entwicklung, die ihren Höhepunkt hauptsächlich in Die Beziehungen zwischen dem Ich und dem Unbewussten (1928) findet. Nur der erste Teil dieses Buches wird im vorliegenden Band behandelt, und seine Strukturierung wird anhand der Vorarbeit „Die Struktur des Unbewussten“ (1916) nachvollziehbar rekonstruiert. Durch eine sorgfältige Interpretation und den ständigen Vergleich der Textvarianten werden die Grundelemente des Unbewussten, die dazugehörigen Assimilationsversuche sowie ihre entsprechenden weltanschaulichen Implikationen dargestellt. Besondere Berücksichtigung findet auch der prägnante Beitrag „Die transzendente Funktion“ (1916), den Jung erst am Ende seines Lebens drucken liess. Die Auseinandersetzung mit dem Unbewussten gewinnt hier die Züge einer „Hermeneutik“ des Psychischen. Der zweite, erkenntnistheoretische Weg hat sein Zentrum im Buch Über die Psychologie des Unbewussten (1943), dessen inhaltlich wesentliche Auflagen bereits 1917 und später 1928 unter unterschiedlichen Titeln erschienen. Diese Auflagen hatten ihrerseits den Aufsatz „Neue Bahnen der Psychologie“ (1912) zur Grundlage. Schritt für Schritt wird der Leser in den Aufbau dieses gesamten Komplexes geführt, der circa dreissig Jahre umfasst. Jung befasst sich hier anhand einer originellen und vermittelnden Perspektive mit den Beiträgen Adlers und Freuds und gewinnt dadurch ein eigenes Profil als Theoretiker der Psyche. Methode des psychotherapeutischen Verfahrens und Struktur des Archetypischen stehen im Zentrum der Ausführungen. https://www.thalia.de/shop/home/artikeldetails/EAN9783692430799, 21.0 x 14.8 x 2.4 cm, buy.

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This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Im vorliegenden Werk wird der Versuch unternommen, Jung als einen Klassiker des Denkens zu präsentieren und dabei seinen Beitrag zu erforschen und zu deuten. Der Autor dieser Arbeit hat sich nach der Promotion in Philosophie im Lauf von mehreren Jahren Jungs Psychologie auf eigene Art und Weise angeeignet und sie auch weiterentwickelt. Wie beim Studium eines Klassikers wird der Leser Schritt für Schritt in die einzelnen Phasen des Lebens und der Schriften Jungs geführt, damit sie in ihren persönlichen und theoretischen Aspekten so gut wie möglich lebendig und anschaulich werden. Die meisten seiner Texte finden Berücksichtigung und, wenn nötig, auch eine extrem genaue Erörterung. Der Unterschied zwischen eigener Interpretation und selbstständiger und sachlicher Entwicklung des Psychologen wird jedoch immer vor Augen behalten. Eine noch nie versuchte Unternehmung besteht in der mit philologischer Genauigkeit vollzogenen Rekonstruktion der chronologischen Entwicklung der einzelnen Werke, da es bekannt ist, dass Jung mehrmals im Lauf seines Lebens seine Bücher und seine vielen einzelnen Beiträge revidiert, verändert und erweitert hat.Der erste Teil dieses zweiten Bandes befasst sich mit den Jahren der tiefen, existentiellen Krise Jungs und seiner Wiedergeburt als Persönlichkeit und Autor. Diese erste Phase wird durch eine durchdringende Auseinandersetzung mit dem postumen Werk Das Rote Buch dargestellt und analysiert. Es wird somit erläutert, was diese Krise veranlasst haben kann und wie Jung es konnte, sie schöpferisch zu überwinden. Damit betritt er ein Feld, das archetypisch genannt werden kann, da vielleicht erstmalig in der Geschichte der geistigen Welt die Bedeutung der Kindheit für das erwachsene Leben wiedererlebt und neu herausgestellt wird. Berücksichtigung oder Vernachlässigung derselben bedingen nach der vorliegenden Interpretation zwei entgegengesetzte Auffassungen der geistigen Schöpfung und der Rolle der kulturellen Persönlichkeit und des geistigen Leaders, die auch als zentrale Themen dieses Werkes betrachtet werden. Wie bekannt enthält es Texte, die Jung zwischen 1913 und 1916 niedergeschrieben und dann im Lauf von einem Duzend Jahre mit kalligrafischer Schrift in einem grossen Band wiedergegeben und mit vielen auch beindrückenden Bildern versehen hat. Das ganze Experiment versinnbildlicht die erste Ausführung dessen, was er später 'aktive Imagination' nennen und als psychotherapeutische Methode verwenden wird. Bilder und Texte werden sowohl separat als auch gemeinsam interpretiert. Dabei stellen sich mögliche Muster heraus, die auch Jungs Gedanke und Gefühle symbolisch darstellen. Jungs spielt in diesen Seiten voller Ernst wie ein Kind, er wird nolens volens zu Maler und Dichter, und findet sich selbst somit als Psychologen wieder.Rediroma-Verlag, Kremenholler Strasse 53, 42857 Remscheid 250 pp. Deutsch, Books.

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Neuware - Im vorliegenden Werk wird der Versuch unternommen, Jung als einen Klassiker des Denkens zu präsentieren sowie seinen Beitrag zu erforschen und zu deuten. Der Autor dieser Arbeit hat sich nach der Promotion in Philosophie im Laufe mehrerer Jahre Jungs Psychologie in eigener Weise angeeignet und sie auch weiterentwickelt. Wie beim Studium eines Klassikers wird der Leser Schritt für Schritt in die einzelnen Lebens- und Schaffensphasen Jungs geführt, damit diese in ihren persönlichen und theoretischen Aspekten möglichst lebendig und anschaulich werden. Die meisten seiner Texte finden Berücksichtigung und werden, wenn nötig, auch sehr detailliert erörtert. Der Unterschied zwischen der eigenen Interpretation des Autors und der eigenständigen sowie sachlichen Entwicklung des Psychologen wird jedoch stets deutlich vor Augen gehalten. Ein bislang noch nie unternommener Versuch besteht in der mit philologischer Genauigkeit vollzogenen Rekonstruktion der chronologischen Entwicklung der einzelnen Werke. Bekanntlich hat Jung wiederholt im Lauf seines Lebens seine Bücher und zahlreiche Einzelbeiträge mehrfach revidiert, verändert und erweitert.Der zweite Teil dieses Bandes beschreibt Jungs langsame und gleichsam zögernde Versuche im theoretischen Bereich, die zu einer ersten Entfaltung seiner Psychologie führen. Ein erster therapeutisch-weltanschaulicher Weg beschreibt eine Entwicklung, die ihren Höhepunkt hauptsächlich in Die Beziehungen zwischen dem Ich und dem Unbewussten (1928) findet. Nur der erste Teil dieses Buches wird im vorliegenden Band behandelt, und seine Strukturierung wird anhand der Vorarbeit 'Die Struktur des Unbewussten' (1916) nachvollziehbar rekonstruiert. Durch eine sorgfältige Interpretation und den ständigen Vergleich der Textvarianten werden die Grundelemente des Unbewussten, die dazugehörigen Assimilationsversuche sowie ihre entsprechenden weltanschaulichen Implikationen dargestellt. Besondere Berücksichtigung findet auch der prägnante Beitrag 'Die transzendente Funktion' (1916), den Jung erst am Ende seines Lebens drucken liess. Die Auseinandersetzung mit dem Unbewussten gewinnt hier die Züge einer 'Hermeneutik' des Psychischen.Der zweite, erkenntnistheoretische Weg hat sein Zentrum im Buch Über die Psychologie des Unbewussten (1943), dessen inhaltlich wesentliche Auflagen bereits 1917 und später 1928 unter unterschiedlichen Titeln erschienen. Diese Auflagen hatten ihrerseits den Aufsatz 'Neue Bahnen der Psychologie' (1912) zur Grundlage. Schritt für Schritt wird der Leser in den Aufbau dieses gesamten Komplexes geführt, der circa dreissig Jahre umfasst. Jung befasst sich hier anhand einer originellen und vermittelnden Perspektive mit den Beiträgen Adlers und Freuds und gewinnt dadurch ein eigenes Profil als Theoretiker der Psyche. Methode des psychotherapeutischen Verfahrens und Struktur des Archetypischen stehen im Zentrum der Ausführungen. 15.06.2026, Taschenbuch, Neuware, 210x148x24 mm, 486g, 334, Internationaler Versand, Banküberweisung, PayPal.

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