Gebr. - Buchstabenlieder: Für die Grundschule. Mit Hinweisen zur liedbezogenen Stimmbildung. Sbnr 105649
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Buchstabenlieder: Für die Grundschule. Mit Hinweisen zur liedbezogenen Stimmbildung. Sbnr 105649
DE USISBN: 9783850611589 bzw. 3850611582, in Deutsch, gebraucht.
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Die 27 neu komponierten Buchstabenlieder verstehen sich als musikalischer Beitrag für eine ganzheitlich orientierte Buchstabenerarbeitung in der Grundschule und bieten zahlreiche Ansätze für fächerübergreifende Projekte. Die Kinder erfahren auf lustige Art mit eingängigen Melodien einen musikalisch unterstützten Zugang zu den Buchstaben. Jedes Lied wird ergänzt durch ausführliche Hinweise zur Stimmbildung, die sich jeweils in die Bereiche Lockerung/Haltung, Atmung, Sprechen und Singen gliedern. Mus, Die 27 neu komponierten Buchstabenlieder verstehen sich als musikalischer Beitrag für eine ganzheitlich orientierte Buchstabenerarbeitung in der Grundschule und bieten zahlreiche Ansätze für fächerübergreifende Projekte. Die Kinder erfahren auf lustige Art mit eingängigen Melodien einen musikalisch unterstützten Zugang zu den Buchstaben. Jedes Lied wird ergänzt durch ausführliche Hinweise zur Stimmbildung, die sich jeweils in die Bereiche Lockerung/Haltung, Atmung, Sprechen und Singen gliedern. Musikalische Gestaltungstipps wie rhythmische Pattern für körpereigene oder perkussive Instrumente, aktivitätsbezogene Liedgestaltungen und szenische Umsetzungen zu den Liedern bieten weitere Anregungen und Ideen für ein lustiges und abwechslungsreiches Singen und Musizieren.
Die 27 neu komponierten Buchstabenlieder verstehen sich als musikalischer Beitrag für eine ganzheitlich orientierte Buchstabenerarbeitung in der Grundschule und bieten zahlreiche Ansätze für fächerübergreifende Projekte. Die Kinder erfahren auf lustige Art mit eingängigen Melodien einen musikalisch unterstützten Zugang zu den Buchstaben. Jedes Lied wird ergänzt durch ausführliche Hinweise zur Stimmbildung, die sich jeweils in die Bereiche Lockerung/Haltung, Atmung, Sprechen und Singen gliedern. Mus, Die 27 neu komponierten Buchstabenlieder verstehen sich als musikalischer Beitrag für eine ganzheitlich orientierte Buchstabenerarbeitung in der Grundschule und bieten zahlreiche Ansätze für fächerübergreifende Projekte. Die Kinder erfahren auf lustige Art mit eingängigen Melodien einen musikalisch unterstützten Zugang zu den Buchstaben. Jedes Lied wird ergänzt durch ausführliche Hinweise zur Stimmbildung, die sich jeweils in die Bereiche Lockerung/Haltung, Atmung, Sprechen und Singen gliedern. Musikalische Gestaltungstipps wie rhythmische Pattern für körpereigene oder perkussive Instrumente, aktivitätsbezogene Liedgestaltungen und szenische Umsetzungen zu den Liedern bieten weitere Anregungen und Ideen für ein lustiges und abwechslungsreiches Singen und Musizieren.
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Buchstabenlieder
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Für die Grundschule. Mit Hinweisen zur liedbezogenen Stimmbildung, Die 27 neu komponierten Buchstabenlieder verstehen sich als musikalischer Beitrag für eine ganzheitlich orientierte Buchstabenerarbeitung in der Grundschule und bieten zahlreiche Ansätze für fächerübergreifende Projekte. Die Kinder erfahren auf lustige Art mit eingängigen Melodien einen musikalisch unterstützten Zugang zu den Buchstaben. Jedes Lied wird ergänzt durch ausführliche Hinweise zur Stimmbildung, die sich jeweils in die Bereiche Lockerung/Haltung, Atmung, Sprechen und Singen gliedern. Musikalische Gestaltungstipps wie rhythmische Pattern für körpereigene oder perkussive Instrumente, aktivitätsbezogene Liedgestaltungen und szenische Umsetzungen zu den Liedern bieten weitere Anregungen und Ideen für ein lustiges und abwechslungsreiches Singen und Musizieren.
Für die Grundschule. Mit Hinweisen zur liedbezogenen Stimmbildung, Die 27 neu komponierten Buchstabenlieder verstehen sich als musikalischer Beitrag für eine ganzheitlich orientierte Buchstabenerarbeitung in der Grundschule und bieten zahlreiche Ansätze für fächerübergreifende Projekte. Die Kinder erfahren auf lustige Art mit eingängigen Melodien einen musikalisch unterstützten Zugang zu den Buchstaben. Jedes Lied wird ergänzt durch ausführliche Hinweise zur Stimmbildung, die sich jeweils in die Bereiche Lockerung/Haltung, Atmung, Sprechen und Singen gliedern. Musikalische Gestaltungstipps wie rhythmische Pattern für körpereigene oder perkussive Instrumente, aktivitätsbezogene Liedgestaltungen und szenische Umsetzungen zu den Liedern bieten weitere Anregungen und Ideen für ein lustiges und abwechslungsreiches Singen und Musizieren.
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