Die Pädagogische Akademie in Frankfurt am Main (1927-1933): Ein Beitrag zur Bildungspolitik in der Weimarer Republik (Studien Zur Religiosen Bildung) (German Edition)
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Die Konfessionalität der Volksschullehrerbildung in Preussen | - -
DE HC NW
ISBN: 9783374039227 bzw. 3374039227, in Deutsch, Evangelische Verlagsanstalt, gebundenes Buch, neu.
Von Michael Wermke: Die in der Zeit der Weimarer Republik gegründeten preussischen Pädagogischen Akademien bilden eine wichtige Phase innerhalb der Institutionalisierungsgeschichte der Volksschullehrerbildung in Deutschland. Am Beispiel der Pädagogischen Akademie in Frankfurt am Main, die als einzige Akademie konfessionell nicht gebunden war, werden die bildungspolitischen Diskussionen um die Volksschullehrerbildung zwischen der staatlichen Administration, den politischen Parteien, den evangelischen und katholischen Kirchen sowie den jüdischen Gemeinden rekonstruiert.[The Pedagogical Academy in Frankfurt/Main (1927–1933). A Contribution to Educational Policy in the Weimar Republic]Prussian Pedagogical Academies, founded in the Weimar Republic, constitute an important phase in the history of the institutionalization of teacher education for the 'Volksschule' in Germany. Using the example of the Pedagogical Academy in Frankfurt/Main, which was the only non-confessional Pedagogical Acad...
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Die Pädagogische Akademie in Frankfurt am Main (1927-1933): Ein Beitrag zur Bildungspolitik in der Weimarer Republik (Studien Zur Religiosen Bildung) (German Edition) (2014)
DE PB US
ISBN: 9783374039227 bzw. 3374039227, in Deutsch, 304 Seiten, Evangelische Verlagsanstalt, Taschenbuch, gebraucht.
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Die Padagogische Akademie in Frankfurt Am Main (1927-1933): Ein Beitrag Zur Bild
DE NW
ISBN: 9783374039227 bzw. 3374039227, in Deutsch, EVA, Leipzig, Deutschland, neu.
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Die Padagogische Akademie in Frankfurt Am Main (1927-1933): Ein Beitrag Zur Bild
DE NW
ISBN: 9783374039227 bzw. 3374039227, in Deutsch, EVA, Leipzig, Deutschland, neu.
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