Geist im Netz : Modelle für Lernen, Denken und Handeln
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Schnitt | Fr. 9.16 (€ 9.37)¹ | Fr. 9.67 (€ 9.88)¹ | Fr. 13.01 (€ 13.30)¹ | Fr. 78.12 (€ 79.89)¹ | Fr. 38.50 (€ 39.37)¹ |
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Geist im Netz (1996)
ISBN: 9783827401090 bzw. 3827401097, in Deutsch, 350 Seiten, Spektrum Akademischer Verlag, Heidelberg, gebundenes Buch, gebraucht.
Von Privat, kiba, [3587031].
Wie funktioniert das Gehirn? Wie schaffen es Milliarden von Nervenzellen, Denken, Fühlen, Lernen und Handeln hervorzubringen? Warum spielen Kinder, und warum lernen sie schneller als ältere Menschen? Unter welchen Bedingungen lernt man gut? Was kann im Kopf schiefgehen, und wie können sich hieraus Konzentrations- oder Gedächtnisstörungen, Autismus, Schizophrenie oder Wahn entwickeln? 1996, Hardcover, wie neu, 592g, 350, Internationaler Versand, Banküberweisung.
Geist im Netz: Modelle für Lernen, Denken und Handeln (1996)
ISBN: 9783827401090 bzw. 3827401097, in Deutsch, Spektrum Akademischer Verlag, gebraucht, guter Zustand.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Armebooks, 65929 Frankfurt.
397 Seiten; Gebundene Ausgabe Spektrum - 1. Auf. 1996 : Manfred Spitzer - gb + Su - Innen mit textmarker gezeichnet LV-WHNT-VDR6 Versand D: 3,00 EUR Kategorien / Kategorien / Schule & Lernen / Naturwissenschaften & Technik / Naturwissenschaften & Technik / Naturwissenschaften & Technik / Ratgeber, Angelegt am: 10.07.2020.
Geist im Netz : Modelle für Lernen, Denken und Handeln (1996)
ISBN: 9783827401090 bzw. 3827401097, vermutlich in Deutsch, Spektrum, gebundenes Buch, gebraucht, akzeptabler Zustand.
1996l. XII, 385 Seiten, etl. Abb. Name auf dem Vorsatz, auf S. 1 eine hdschr. Notiz. Sonst gut erhalten. Der Schutzusmchlag mit leichten Gebrauchsspuren, Books.
Geist im Netz: Modelle für Lernen, Denken und Handeln (1996)
ISBN: 3827401097 bzw. 9783827401090, in Deutsch, Spektrum Akademischer Verlag, gebraucht.
Gebundene Ausgabe 397 Seiten; Gebundene Ausgabe Spektrum - 1. Auf. 1996 : Manfred Spitzer - gb + Su - Innen mit textmarker gezeichnet LV-WHNT-VDR6 Kategorien / Kategorien / Schule & Lernen / Naturwissenschaften & Technik / Naturwissenschaften & Technik / Naturwissenschaften & Technik / Ratgeber, 3, 2021-06-11.
Geist im Netz. Modelle für Lernen, Denken und Handeln (1996)
ISBN: 9783827401090 bzw. 3827401097, in Deutsch, Spektrum, Heidelberg, Deutschland, gebraucht, mit Einband.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Weber GbR.
Heidelberg [u.A.], Spektrum Akademischer Verlag, 21,5 cm ; Pp. Hardcoverausgabe mit Schutzumschlag, XII, 385 Seiten. Stellenweise Anstreichungen/Eintragungen mit Bleistift. Gutes Exemplar. hw256 ISBN: 3827401097Naturwissenschaften [Hirnfunktion ; Hinforschung ; Hirn ; Gehirn ; Medizin ; Psychologie] 1996.
Geist im Netz : Modelle für Lernen, Denken und Handeln. (1996)
ISBN: 9783827401090 bzw. 3827401097, in Deutsch, Heidelberg : Spektrum, Akad. Verl.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat & Antik Maiwald, 63225 Langen (bei Frankfurt).
385 S. ; 22 cm gebundene Ausgabe Schutzumschlag leicht berieben, in gutem Zustand ME-219 9783827401090 Versand D: 5,00 EUR Hirnfunktion, Medizin, Psychologie.
Geist im Netz. Modelle für Lernen, Denken und Handeln (1996)
ISBN: 9783827401090 bzw. 3827401097, in Deutsch, 350 Seiten, Spektrum Akademischer Verlag, gebundenes Buch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Susanne Minarik, [4370209].
guter Zustand, gebraucht leichte Lagerspuren an Umschlag und Schnitt, keine Eintragungen, sauber Spitzer stellt den aktuellen Forschungsstand der Neurophysiologie in allgemeinverständlicher Form mit besonderer Berücksichtigung Neuronaler Netze vor. 1996, Hardcover/gebunden, leichte Gebrauchsspuren, 592g, 350, Internationaler Versand, Selbstabholung und Barzahlung, PayPal, Banküberweisung.
Geist im Netz. Modelle für Lernen, Denken und Handeln (1996)
ISBN: 3827401097 bzw. 9783827401090, in Deutsch, Heidelberg [u.a.]: Spektrum Akademischer Verlag, gebraucht, mit Einband.
Pp. 21,5 cm ; Pappband Hardcoverausgabe mit Schutzumschlag, XII, 385 Seiten. Stellenweise Anstreichungen/Eintragungen mit Bleistift. Gutes Exemplar. hw256 ISBN: 3827401097 Hirnfunktion ; Hinforschung ; Hirn ; Gehirn ; Medizin ; Psychologie, 3, 2021-09-04.