Sprachliches Lernen zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit
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Sprachliches Lernen zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit (2012)
DE PB NW
ISBN: 9783039057702 bzw. 3039057707, in Deutsch, hep Verlag, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Syndikat Buchdienst, [4235284].
Sich angemessen ausdrücken, an Gesprächen teilnehmen und aufmerksam zuhören können sind zentrale Kompetenzen im gesellschaftlichen und beruflichen Leben. Der Vermittlung mündlicher Sprachkompetenzen in der Schule kommt daher eine grosse Bedeutung zu. Dieser Band ist dem facettenreichen Verhältnis von Mündlichkeit und Schriftlichkeit gewidmet. Die meist am empirischen Datenmaterial orientierten Beiträge dieses Bandes zeigen auf, dass das Mündliche in einigen Teilen eigenen, in anderen Teilen aber gleichen Regeln folgt wie das Schriftliche, und sie skizzieren, wie Kinder und Jugendliche sich diese je spezifischen Kompetenzen im Unterricht aneignen können. Das Zentrum Mündlichkeit der Pädagogischen Hochschule Zentralschweiz PHZ Zug setzt in diesem Themenfeld mit seinen Angeboten in Lehre, Forschung, Entwicklung und Beratung an. Taschenbuch / Paperback.
Syndikat Buchdienst, [4235284].
Sich angemessen ausdrücken, an Gesprächen teilnehmen und aufmerksam zuhören können sind zentrale Kompetenzen im gesellschaftlichen und beruflichen Leben. Der Vermittlung mündlicher Sprachkompetenzen in der Schule kommt daher eine grosse Bedeutung zu. Dieser Band ist dem facettenreichen Verhältnis von Mündlichkeit und Schriftlichkeit gewidmet. Die meist am empirischen Datenmaterial orientierten Beiträge dieses Bandes zeigen auf, dass das Mündliche in einigen Teilen eigenen, in anderen Teilen aber gleichen Regeln folgt wie das Schriftliche, und sie skizzieren, wie Kinder und Jugendliche sich diese je spezifischen Kompetenzen im Unterricht aneignen können. Das Zentrum Mündlichkeit der Pädagogischen Hochschule Zentralschweiz PHZ Zug setzt in diesem Themenfeld mit seinen Angeboten in Lehre, Forschung, Entwicklung und Beratung an. Taschenbuch / Paperback.
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Symbolbild
Sprachliches Lernen zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit
DE PB NW
ISBN: 9783039057702 bzw. 3039057707, in Deutsch, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, English-Book-Service - A Fine Choice [1048135], Waldshut-Tiengen, BW, Germany.
Publisher/Verlag: hep Verlag | Sich angemessen ausdrücken, an Gesprächen teilnehmen und aufmerksam zuhören können sind zentrale Kompetenzen im gesellschaftlichen und beruflichen Leben. Der Vermittlung mündlicher Sprachkompetenzen in der Schule kommt daher eine grosse Bedeutung zu. Dieser Band ist dem facettenreichen Verhältnis von Mündlichkeit und Schriftlichkeit gewidmet. Die meist am empirischen Datenmaterial orientierten Beiträge dieses Bandes zeigen auf, dass das Mündliche in einigen Teilen eigenen, in anderen Teilen aber gleichen Regeln folgt wie das Schriftliche, und sie skizzieren, wie Kinder und Jugendliche sich diese je spezifischen Kompetenzen im Unterricht aneignen können. Das Zentrum Mündlichkeit der Pädagogischen Hochschule Zentralschweiz PHZ Zug setzt in diesem Themenfeld mit seinen Angeboten in Lehre, Forschung, Entwicklung und Beratung an. | Format: Paperback | 330 gr | 225x160x12 mm | 176 pp.
Publisher/Verlag: hep Verlag | Sich angemessen ausdrücken, an Gesprächen teilnehmen und aufmerksam zuhören können sind zentrale Kompetenzen im gesellschaftlichen und beruflichen Leben. Der Vermittlung mündlicher Sprachkompetenzen in der Schule kommt daher eine grosse Bedeutung zu. Dieser Band ist dem facettenreichen Verhältnis von Mündlichkeit und Schriftlichkeit gewidmet. Die meist am empirischen Datenmaterial orientierten Beiträge dieses Bandes zeigen auf, dass das Mündliche in einigen Teilen eigenen, in anderen Teilen aber gleichen Regeln folgt wie das Schriftliche, und sie skizzieren, wie Kinder und Jugendliche sich diese je spezifischen Kompetenzen im Unterricht aneignen können. Das Zentrum Mündlichkeit der Pädagogischen Hochschule Zentralschweiz PHZ Zug setzt in diesem Themenfeld mit seinen Angeboten in Lehre, Forschung, Entwicklung und Beratung an. | Format: Paperback | 330 gr | 225x160x12 mm | 176 pp.
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Sprachliches Lernen zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit - Reihe: Mündlichkeit
DE PB US
ISBN: 9783039057702 bzw. 3039057707, in Deutsch, 176 Seiten, hep verlag, Taschenbuch, gebraucht.
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Von Privat, n1blubber, [5494861].
Das Buch wurde leider zu spät geliefert, weswegen es nie benutzt wurde und noch neu ist. Taschenbuch, wie neu, 176, Internationaler Versand, Banküberweisung, Selbstabholung und Barzahlung.
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Sprachliches Lernen zwischen Mndlichkeit und Schriftlichkeit
~DE NW
ISBN: 9783039057702 bzw. 3039057707, vermutlich in Deutsch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, 5 Werktage.
Sich angemessen ausdrcken, an Gesprchen teilnehmen und aufmerksam zuhren knnen sind zentrale Kompete, Sich angemessen ausdrcken, an Gesprchen teilnehmen und aufmerksam zuhren knnen sind zentrale Kompetenzen im gesellschaftlichen und beruflichen Leben. Der Ve, Kartoniert / Broschiert.
Sich angemessen ausdrcken, an Gesprchen teilnehmen und aufmerksam zuhren knnen sind zentrale Kompete, Sich angemessen ausdrcken, an Gesprchen teilnehmen und aufmerksam zuhren knnen sind zentrale Kompetenzen im gesellschaftlichen und beruflichen Leben. Der Ve, Kartoniert / Broschiert.
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Sprachliches Lernen zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit (2011)
DE PB NW FE
ISBN: 9783039057702 bzw. 3039057707, in Deutsch, 176 Seiten, hep verlag, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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Sprachliches Lernen zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit (2011)
DE PB NW FE
ISBN: 9783039057702 bzw. 3039057707, in Deutsch, 176 Seiten, hep verlag, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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Sprachliches Lernen zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit (2011)
DE PB US FE
ISBN: 9783039057702 bzw. 3039057707, in Deutsch, 176 Seiten, hep verlag, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
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Sprachliches Lernen zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit (2011)
DE PB NW FE
ISBN: 9783039057702 bzw. 3039057707, in Deutsch, 176 Seiten, hep verlag, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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