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9783060322305 - Barbara Becker-Ross; Barbara Derkow-Disselbeck; Birgit Ohmsieder; Mervyn Whittaker; Allen J. Woppert: Context 21. Starter Schülerbuch, 1.A 6.Dr. 2015
Barbara Becker-Ross; Barbara Derkow-Disselbeck; Birgit Ohmsieder; Mervyn Whittaker; Allen J. Woppert

Context 21. Starter Schülerbuch, 1.A 6.Dr. 2015 (2009)

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ISBN: 9783060322305 bzw. 3060322309, in Deutsch, Cornelsen Verlag GmbH, Taschenbuch, neu.

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Kartoniert Fünf thematisch orientierte Kapitel, die in beliebiger Reihenfolge bearbeitet werden können, schulen den Umgang mit fiktionalen und nichtfiktionalen Originaltexten - und damit die Fähigkeit zur kritischen Analyse. Die Schüler/-innen lernen Verfahren der Textbearbeitung kennen und wenden sie an. Romanauszüge bereiten darauf vor, eine Ganzschrift zu lesen. Jedes Kapitel hält vielfältige Aufgaben bereit (oft mit unterstützender Language help ), die sprachliche, methodische und interkulturelle Kompetenzen schulen. Übungen zur Spracharbeit festigen und erweitern die wichtigsten grammatischen Mittel und dienen der Fehlerprophylaxe. Eine umfangreiche Reference Section im Anhang (bestehend aus Language Practice, Skills File und Glossary ) bietet die Möglichkeit, nachzuschlagen und zu wiederholen. Ein passgenaues Angebot an Begleitmedien unterstützt und fördert das selbstständige Arbeiten. Grundlagen der Oberstufenarbeit - entwickelt durch ein erfahrenes Team von Unterrichtspraktikern Context 21 - Starter erfüllt eine Doppelfunktion: Das Lehrwerk festigt die in der Mittelstufe erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten; gleichzeitig vermittelt es Inhalte und Strategien für oberstufengemässes Lernen und Arbeiten. Fünf thematisch orientierte Kapitel, die in beliebiger Reihenfolge bearbeitet werden können, schulen den Umgang mit fiktionalen und nichtfiktionalen Originaltexten - und damit die Fähigkeit zur kritischen Analyse. Die Schüler/-innen lernen Verfahren der Textbearbeitung kennen und wenden sie an. Romanauszüge bereiten darauf vor, eine Ganzschrift zu lesen. Jedes Kapitel hält vielfältige Aufgaben bereit (oft mit unterstützender Language help ), die sprachliche, methodische und interkulturelle Kompetenzen schulen. Übungen zur Spracharbeit festigen und erweitern die wichtigsten grammatischen Mittel und dienen der Fehlerprophylaxe. Eine umfangreiche Reference Section im Anhang (bestehend aus Language Practice, Skills File und Glossary ) bietet die Möglichkeit, nachzuschlagen und zu wiederholen. Ein passgenaues Angebot an Begleitmedien unterstützt und fördert das selbstständige Arbeiten. 07.2009, Taschenbuch.
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9783060322305 - Becker-Ross, Ingrid: Context 21. Starter Schülerbuch
Becker-Ross, Ingrid

Context 21. Starter Schülerbuch

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Fünf thematisch orientierte Kapitel, die in beliebiger Reihenfolge bearbeitet werden können, schulen den Umgang mit fiktionalen und nichtfiktionalen Originaltexten - und damit die Fähigkeit zur kritischen Analyse. Die Schüler/-innen lernen Verfahren der Textbearbeitung kennen und wenden sie an. Romanauszüge bereiten darauf vor, eine Ganzschrift zu lesen. Jedes Kapitel hält vielfältige Aufgaben bereit (oft mit unterstützender Language help ), die sprachliche, methodische und interkulturelle Kompetenzen schulen. Übungen zur Spracharbeit festigen und erweitern die wichtigsten grammatischen Mittel und dienen der Fehlerprophylaxe. Eine umfangreiche Reference Section im Anhang (bestehend aus Language Practice, Skills File und Glossary ) bietet die Möglichkeit, nachzuschlagen und zu wiederholen. Ein passgenaues Angebot an Begleitmedien unterstützt und fördert das selbstständige Arbeiten. Grundlagen der Oberstufenarbeit - entwickelt durch ein erfahrenes Team von Unterrichtspraktikern Context 21 - Starter erfüllt eine Doppelfunktion: Das Lehrwerk festigt die in der Mittelstufe erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten; gleichzeitig vermittelt es Inhalte und Strategien für oberstufengemässes Lernen und Arbeiten. Fünf thematisch orientierte Kapitel, die in beliebiger Reihenfolge bearbeitet werden können, schulen den Umgang mit fiktionalen und nichtfiktionalen Originaltexten - und damit die Fähigkeit zur kritischen Analyse. Die Schüler/-innen lernen Verfahren der Textbearbeitung kennen und wenden sie an. Romanauszüge bereiten darauf vor, eine Ganzschrift zu lesen. Jedes Kapitel hält vielfältige Aufgaben bereit (oft mit unterstützender Language help ), die sprachliche, methodische und interkulturelle Kompetenzen schulen. Übungen zur Spracharbeit festigen und erweitern die wichtigsten grammatischen Mittel und dienen der Fehlerprophylaxe. Eine umfangreiche Reference Section im Anhang (bestehend aus Language Practice, Skills File und Glossary ) bietet die Möglichkeit, nachzuschlagen und zu wiederholen. Ein passgenaues Angebot an Begleitmedien unterstützt und fördert das selbstständige Arbeiten. von Becker-Ross, Ingrid, Neu.
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3060322309 - Becker-Ross, Ingrid, Barbara Derkow-Disselbeck Birgit Ohmsieder  a. o.: Context 21 - Starter: Schülerbuch: Kartoniert
Becker-Ross, Ingrid, Barbara Derkow-Disselbeck Birgit Ohmsieder a. o.

Context 21 - Starter: Schülerbuch: Kartoniert (2009)

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Taschenbuch 168 Seiten Taschenbuch Helfen und spenden Sie mit Ihrem Kauf, inkl. Rechnung mit ausgewiesener MwSt Englisch / Schulbücher / Moderne & Postmoderne / Englisch / Englisch, gebraucht; gut, 2020-01-23.
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9783060322305 - Becker-Ross, Ingrid Derkow-Disselbeck, Barbara Ohmsieder, Birgit Porteous-Schwier, Gunthild Ringel-Eichinger, Angela Whittaker, Mervyn Woppert, Allen J.: Context 21 - Starter / Schülerbuch - Kartoniert
Becker-Ross, Ingrid Derkow-Disselbeck, Barbara Ohmsieder, Birgit Porteous-Schwier, Gunthild Ringel-Eichinger, Angela Whittaker, Mervyn Woppert, Allen J.

Context 21 - Starter / Schülerbuch - Kartoniert (2011)

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9783060322305 - Ingrid Becker-Ross; Barbara Derkow-Disselbeck; Birgit Ohmsieder; Gunthild Porteous-Schwier; Angela Ringel-Eichinger; Mervyn Whittaker; Allen J. Woppert; Ingrid Becker-Ross; Hellmut Schwarz: Context 21 - Starter / Schülerbuch
Ingrid Becker-Ross; Barbara Derkow-Disselbeck; Birgit Ohmsieder; Gunthild Porteous-Schwier; Angela Ringel-Eichinger; Mervyn Whittaker; Allen J. Woppert; Ingrid Becker-Ross; Hellmut Schwarz

Context 21 - Starter / Schülerbuch (2009)

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9783060322305 - Hellmut Schwarz, Ingrid Becker-Ross: Context 21. Starter Schulerbuch
Symbolbild
Hellmut Schwarz, Ingrid Becker-Ross

Context 21. Starter Schulerbuch (2009)

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9783060322305 - Englisch English Context 21 Starter Cornelsen Schulbuch SEHR GUTER ZUSTAND

Englisch English Context 21 Starter Cornelsen Schulbuch SEHR GUTER ZUSTAND

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9783060322305 - Context 21 - Starter / Schülerbuch von Angela Ringel-Eichinger, Barbara.

Context 21 - Starter / Schülerbuch von Angela Ringel-Eichinger, Barbara.

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