und Pädagogik. die emotionalen Grundlagen des Erziehens. (Eine Veröffentlichung der Internationalen für e.V., Erw. Gemeinschaft Arzt u. Seelsorger, Stuttgart).
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Tiefenpsychologie und Pädagogik. die emotionalen Grundlagen des Erziehens. (1977)
DEISBN: 9783129067802 bzw. 3129067809, in Deutsch, Klett.
Von Händler/Antiquariat, Buch von den Driesch [3526806], Steyerberg, Germany.
235 S. Gut; Name u. Stempel vorne 03-00964 3129067809 + + + Versand noch am gleichen Tag bei Bestelleingang werktags bis 15 Uhr + + + Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 295.
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Symbolbild
Tiefenpsychologie und Pädagogik. die emotionalen Grundlagen des Erziehens. (Eine Veröffentlichung der Internationalen Gesellschaft für Tiefenpsychologie e.V., Erw. Gemeinschaft Arzt u. Seelsorger, Stuttgart). (1977)
DE PBISBN: 9783129067802 bzw. 3129067809, in Deutsch, Stuttgart : Klett Verlag, Taschenbuch.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Dr. Josef Anker [62879643], Kiefersfelden, BAY, Germany.
235 S., 22 x 13,5 cm, Original-Karton INHALT: Vorwort; Heinz Albrecht: Zur Geschichte der tiefenpsychologisch/psychoanalytisch orientierten Pädagogik; Peter Michael Pflüger: Tiefenpsychologische Ansätze in der Pädagogik; Gerd Iben: Krankmachende Faktoren in der Schule; Editha Enke-Ferchland: Beiträge der Tiefenpsychologie zum Verständnis von Lernstörungen; Kurt Singer: Die Übertragung in der wechselseitigen Beziehung zwischen Schüler und Lehrer. Unbewusste Konflikte als Störung des pädagogischen Bezugs; Mechthild Pouplier: Die Schattenprojektion in der wechselseitigen Beziehung zwischen Schüler und Lehrer; Franz Grempel: Tiefenpsychologische Sicht der Schülerpersönlichkeit - Modelle; Franz Grempel: Tiefenpsychologische Sicht der Lehrerpersönlichkeit - Modelle; Joachim Scharfenberg: Identitätsfindung als gemeinsame Aufgabe von Pädagogik und Tiefenpsychologie; Hans Dieckmann: Märchen als Zugang zur Persönlichkeit; Gertrud Loos: Musik als Therapiemöglichkeit; Dieter Stoodt: Unterricht als Therapie? Am Beispiel des sozialisationsbegleitenden Religionsunterrichtes; Dietrich Sollberg: Dreiecke oder Von der sozialen Balance im Unterricht. Einführende Bemerkungen und Überlegungen zur themenzentrierten Interaktion (TZI) nach Ruth C. Cohn; Eckart Wiesenhütter: Schlusswort: Tiefenpsychologie als Kontext der Pädagogik; Stefan Kastner/Peter Michael Pflüger: Begriffserklärungen; Literaturverzeichnis. Nahezu neuwertig Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 490.
235 S., 22 x 13,5 cm, Original-Karton INHALT: Vorwort; Heinz Albrecht: Zur Geschichte der tiefenpsychologisch/psychoanalytisch orientierten Pädagogik; Peter Michael Pflüger: Tiefenpsychologische Ansätze in der Pädagogik; Gerd Iben: Krankmachende Faktoren in der Schule; Editha Enke-Ferchland: Beiträge der Tiefenpsychologie zum Verständnis von Lernstörungen; Kurt Singer: Die Übertragung in der wechselseitigen Beziehung zwischen Schüler und Lehrer. Unbewusste Konflikte als Störung des pädagogischen Bezugs; Mechthild Pouplier: Die Schattenprojektion in der wechselseitigen Beziehung zwischen Schüler und Lehrer; Franz Grempel: Tiefenpsychologische Sicht der Schülerpersönlichkeit - Modelle; Franz Grempel: Tiefenpsychologische Sicht der Lehrerpersönlichkeit - Modelle; Joachim Scharfenberg: Identitätsfindung als gemeinsame Aufgabe von Pädagogik und Tiefenpsychologie; Hans Dieckmann: Märchen als Zugang zur Persönlichkeit; Gertrud Loos: Musik als Therapiemöglichkeit; Dieter Stoodt: Unterricht als Therapie? Am Beispiel des sozialisationsbegleitenden Religionsunterrichtes; Dietrich Sollberg: Dreiecke oder Von der sozialen Balance im Unterricht. Einführende Bemerkungen und Überlegungen zur themenzentrierten Interaktion (TZI) nach Ruth C. Cohn; Eckart Wiesenhütter: Schlusswort: Tiefenpsychologie als Kontext der Pädagogik; Stefan Kastner/Peter Michael Pflüger: Begriffserklärungen; Literaturverzeichnis. Nahezu neuwertig Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 490.
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Symbolbild
Tiefenpsychologie und Pädagogik : d. emotionalen Grundlagen d. Erziehens ; [e. Veröff. d. Internat. Ges. für Tiefenpsychologie e.V., Erw. Gemeinschaft Arzt u. Seelsorger, Stuttgart]. hrsg. von Peter Michael (1977)
DE PB USISBN: 9783129067802 bzw. 3129067809, in Deutsch, Stuttgart : Klett, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Udo Schwörer [2791014], Pforzheim, Germany.
235 S. ; 22 cm 3129067809 Sprache: Deutsch.
235 S. ; 22 cm 3129067809 Sprache: Deutsch.
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Symbolbild
Tiefenpsychologie und Pädagogik. die emotionalen Grundlagen des Erziehens (1996)
DE HC NWISBN: 9783129067802 bzw. 3129067809, in Deutsch, 235 Seiten, Klett-Cotta, Stgt. gebundenes Buch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandfertig in 1 - 2 Werktagen.
Von Händler/Antiquariat, do froh.
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Symbolbild
und Padagogik: Uber d. emotionalen Grundlagen d. Erziehens : [e. Tagungsbericht : d. Vortrage wurden gehalten auf d. Tagung . 1975 auf Schloss Elmau] (German Edition) (1977)
DE HC NWISBN: 9783129067802 bzw. 3129067809, in Deutsch, Klett, gebundenes Buch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Irish Booksellers [57531671], Rumford, ME, U.S.A.
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