La Transición en España: de la dictatura a la democracia
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La Transición en España: de la dictadura a la democracia. La Transicion en Espana
DE PB NW
ISBN: 9783140482004 bzw. 3140482000, in Deutsch, Schöningh Im Westermann, Taschenbuch, neu.
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buecher.de GmbH & Co. KG, [1].
pDie Modelle sind sämtlich erprobt und an den Bedürfnissen der Schulpraxis in der Sekundarstufe II orientiert. Ihr Ziel ist vor allem die Erleichterung der Unterrichtsvorbereitung durch Überschaubarkeit und Benutzerfreundlichkeit. Daher bieten sie einen klaren Leitfaden für die Behandlung von Sachthemen, literarischen Texten und Medien, gerade auch im Hinblick auf das Zentralabitur./p pDie Struktur der Hefte besteht aus bausteinartigen Elementen, die jeweils thematische Schwerpunkte mit entsprechenden Untergliederungen umfassen. Auf diese Weise können variable Unterrichtsreihen mit individuellen thematischen und methodischen Akzentuierungen konzipiert werden./p pEin besonderes Merkmal der Modelle ist ihre Praxisorientierung. Sie bieten einen raschen Zugriff auf unterschiedliche Materialien, z. B. kopierfähige DIN-A4-Arbeitsblätter, Tafelbilder, Projektvorschläge, konkrete und kreative Arbeitsaufträge sowie Vorschläge für Klassen- und Kursarbeiten./p pGrosser Wert wird darüber hinaus auf ein variables Methodenangebot gelegt der Bogen reicht hier von eher traditionellen Verfahren bis hin zu innovativen und kreativen Vorschlägen./p2010.Sofort lieferbar, Softcover.
buecher.de GmbH & Co. KG, [1].
pDie Modelle sind sämtlich erprobt und an den Bedürfnissen der Schulpraxis in der Sekundarstufe II orientiert. Ihr Ziel ist vor allem die Erleichterung der Unterrichtsvorbereitung durch Überschaubarkeit und Benutzerfreundlichkeit. Daher bieten sie einen klaren Leitfaden für die Behandlung von Sachthemen, literarischen Texten und Medien, gerade auch im Hinblick auf das Zentralabitur./p pDie Struktur der Hefte besteht aus bausteinartigen Elementen, die jeweils thematische Schwerpunkte mit entsprechenden Untergliederungen umfassen. Auf diese Weise können variable Unterrichtsreihen mit individuellen thematischen und methodischen Akzentuierungen konzipiert werden./p pEin besonderes Merkmal der Modelle ist ihre Praxisorientierung. Sie bieten einen raschen Zugriff auf unterschiedliche Materialien, z. B. kopierfähige DIN-A4-Arbeitsblätter, Tafelbilder, Projektvorschläge, konkrete und kreative Arbeitsaufträge sowie Vorschläge für Klassen- und Kursarbeiten./p pGrosser Wert wird darüber hinaus auf ein variables Methodenangebot gelegt der Bogen reicht hier von eher traditionellen Verfahren bis hin zu innovativen und kreativen Vorschlägen./p2010.Sofort lieferbar, Softcover.
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Mitarbeit: Beltrán Brotons, María Jesús; Kräling, Katharina; Löchel, Waltraud; Martín Fraile, Katharina
La Transición en España: de la dictatura a la democracia
~DE NW
ISBN: 9783140482004 bzw. 3140482000, vermutlich in Deutsch, Schöningh Im Westermann, neu.
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Die Modelle sind sämtlich erprobt und an den Bedürfnissen der Schulpraxis in der Sekundarstufe II orientiert. Ihr Ziel ist vor allem die Erleichterung der Unterrichtsvorbereitung durch Überschaubarkeit und Benutzerfreundlichkeit. Daher bieten sie einen klaren Leitfaden für die Behandlung von Sachthemen, literarischen Texten und Medien, gerade auch im Hinblick auf das Zentralabitur .Die Struktur der Hefte besteht aus bausteinartigen Elementen, die jeweils thematische Schwerpunkte mit entsprechenden Untergliederungen umfassen. Auf diese Weise können variable Unterrichtsreihen mit individuellen thematischen und methodischen Akzentuierungen konzipiert werden.Ein besonderes Merkmal der Modelle ist ihre Praxisorientierung . Sie bieten einen raschen Zugriff auf unterschiedliche Materialien, z. B. kopierfähige DIN-A4-Arbeitsblätter, Tafelbilder, Projektvorschläge, konkrete und kreative Arbeitsaufträge sowie Vorschläge für Klassen- und Kursarbeiten.Grosser Wert wird darüber hinaus auf ein variables Methodenangebot gelegt; der Bogen reicht hier von eher traditionellen Verfahren bis hin zu innovativen und kreativen Vorschlägen.
Die Modelle sind sämtlich erprobt und an den Bedürfnissen der Schulpraxis in der Sekundarstufe II orientiert. Ihr Ziel ist vor allem die Erleichterung der Unterrichtsvorbereitung durch Überschaubarkeit und Benutzerfreundlichkeit. Daher bieten sie einen klaren Leitfaden für die Behandlung von Sachthemen, literarischen Texten und Medien, gerade auch im Hinblick auf das Zentralabitur .Die Struktur der Hefte besteht aus bausteinartigen Elementen, die jeweils thematische Schwerpunkte mit entsprechenden Untergliederungen umfassen. Auf diese Weise können variable Unterrichtsreihen mit individuellen thematischen und methodischen Akzentuierungen konzipiert werden.Ein besonderes Merkmal der Modelle ist ihre Praxisorientierung . Sie bieten einen raschen Zugriff auf unterschiedliche Materialien, z. B. kopierfähige DIN-A4-Arbeitsblätter, Tafelbilder, Projektvorschläge, konkrete und kreative Arbeitsaufträge sowie Vorschläge für Klassen- und Kursarbeiten.Grosser Wert wird darüber hinaus auf ein variables Methodenangebot gelegt; der Bogen reicht hier von eher traditionellen Verfahren bis hin zu innovativen und kreativen Vorschlägen.
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La Transición en España: de la dictadura a la democracia. La Transicion en Espana - EinFach Spanisch
DE PB NW
ISBN: 9783140482004 bzw. 3140482000, in Deutsch, Schoeningh Verlag Im, Taschenbuch, neu.
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La Transición en España: de la dictadura a la democracia. La Transicion en Espana: Die Modelle sind sämtlich erprobt und an den Bedürfnissen der Schulpraxis in der Sekundarstufe II orientiert. Ihr Ziel ist vor allem die Erleichterung der Unterrichtsvorbereitung durch Überschaubarkeit und Benutzerfreundlichkeit. Daher bieten sie einen klaren Leitfaden für die Behandlung von Sachthemen, literarischen Texten und Medien, gerade auch im Hinblick auf das Zentralabitur . Die Struktur der Hefte besteht aus bausteinartigen Elementen, die jeweils thematische Schwerpunkte mit entsprechenden Untergliederungen umfassen. Auf diese Weise können variable Unterrichtsreihen mit individuellen thematischen und methodischen Akzentuierungen konzipiert werden. Ein besonderes Merkmal der Modelle ist ihre Praxisorientierung . Sie bieten einen raschen Zugriff auf unterschiedliche Materialien, z. B. kopierfähige DIN-A4-Arbeitsblätter, Tafelbilder, Projektvorschläge, konkrete und kreative Arbeitsaufträge sowie Vorschläge für Klassen- und Kursarbeiten. Grosser Wert wird darüber hinaus auf ein variables Methodenangebot gelegt der Bogen reicht hier von eher traditionellen Verfahren bis hin zu innovativen und kreativen Vorschlägen. Deutsch| Spanisch, Taschenbuch.
La Transición en España: de la dictadura a la democracia. La Transicion en Espana: Die Modelle sind sämtlich erprobt und an den Bedürfnissen der Schulpraxis in der Sekundarstufe II orientiert. Ihr Ziel ist vor allem die Erleichterung der Unterrichtsvorbereitung durch Überschaubarkeit und Benutzerfreundlichkeit. Daher bieten sie einen klaren Leitfaden für die Behandlung von Sachthemen, literarischen Texten und Medien, gerade auch im Hinblick auf das Zentralabitur . Die Struktur der Hefte besteht aus bausteinartigen Elementen, die jeweils thematische Schwerpunkte mit entsprechenden Untergliederungen umfassen. Auf diese Weise können variable Unterrichtsreihen mit individuellen thematischen und methodischen Akzentuierungen konzipiert werden. Ein besonderes Merkmal der Modelle ist ihre Praxisorientierung . Sie bieten einen raschen Zugriff auf unterschiedliche Materialien, z. B. kopierfähige DIN-A4-Arbeitsblätter, Tafelbilder, Projektvorschläge, konkrete und kreative Arbeitsaufträge sowie Vorschläge für Klassen- und Kursarbeiten. Grosser Wert wird darüber hinaus auf ein variables Methodenangebot gelegt der Bogen reicht hier von eher traditionellen Verfahren bis hin zu innovativen und kreativen Vorschlägen. Deutsch| Spanisch, Taschenbuch.
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La Transición en España: de la dictadura a la democracia. La Transicion en Espana
DE NW
ISBN: 9783140482004 bzw. 3140482000, in Deutsch, Schoeningh Verlag Im, neu.
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Die Modelle sind s�mtlich erprobt und an den Bed�rfnissen der Schulpraxis in der Sekundarstufe II orientiert. Ihr Ziel ist vor allem die Erleichterung der Unterrichtsvorbereitung durch �berschaubarkeit und Benutzerfreundlichkeit. Daher bieten sie einen klaren Leitfaden f�r die Behandlung von Sachthemen, literarischen Texten und Medien, gerade auch im Hinblick auf das Zentralabitur.Die Struktur der Hefte besteht aus bausteinartigen Elementen, die jeweils thematische Schwerpunkte mit entsprechenden Untergliederungen umfassen. Auf diese Weise k�nnen variable Unterrichtsreihen mit individuellen thematischen und methodischen Akzentuierungen konzipiert werden.Ein besonderes Merkmal der Modelle ist ihre Praxisorientierung. Sie bieten einen raschen Zugriff auf unterschiedliche Materialien, z. B. kopierf�hige DIN-A4-Arbeitsbl�tter, Tafelbilder, Projektvorschl�ge, konkrete und kreative Arbeitsauftr�ge sowie Vorschl�ge f�r Klassen- und Kursarbeiten.Gro�er Wert wird dar�ber hinaus auf ein variables Methodenangebot gelegt; der Bogen reicht hier von eher traditionellen Verfahren bis hin zu innovativen und kreativen Vorschl�gen.
Die Modelle sind s�mtlich erprobt und an den Bed�rfnissen der Schulpraxis in der Sekundarstufe II orientiert. Ihr Ziel ist vor allem die Erleichterung der Unterrichtsvorbereitung durch �berschaubarkeit und Benutzerfreundlichkeit. Daher bieten sie einen klaren Leitfaden f�r die Behandlung von Sachthemen, literarischen Texten und Medien, gerade auch im Hinblick auf das Zentralabitur.Die Struktur der Hefte besteht aus bausteinartigen Elementen, die jeweils thematische Schwerpunkte mit entsprechenden Untergliederungen umfassen. Auf diese Weise k�nnen variable Unterrichtsreihen mit individuellen thematischen und methodischen Akzentuierungen konzipiert werden.Ein besonderes Merkmal der Modelle ist ihre Praxisorientierung. Sie bieten einen raschen Zugriff auf unterschiedliche Materialien, z. B. kopierf�hige DIN-A4-Arbeitsbl�tter, Tafelbilder, Projektvorschl�ge, konkrete und kreative Arbeitsauftr�ge sowie Vorschl�ge f�r Klassen- und Kursarbeiten.Gro�er Wert wird dar�ber hinaus auf ein variables Methodenangebot gelegt; der Bogen reicht hier von eher traditionellen Verfahren bis hin zu innovativen und kreativen Vorschl�gen.
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EinFach Spanisch Unterrichtsmodelle: La Transición en España: de la dictadura a la democracia (2010)
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ISBN: 9783140482004 bzw. 3140482000, in Deutsch, 120 Seiten, Schöningh Verlag im Westermann Schulbuch, Taschenbuch, neu.
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La Transición en España: de la dictadura a la democracia. La Transicion en Espana: EinFach Spanisch (2010)
DE NW
ISBN: 9783140482004 bzw. 3140482000, in Deutsch, 120 Seiten, Schoeningh Verlag Im, neu.
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