Durchblick - Erdkunde. - Teil: [Ausgabe ., Moderatoren: ; 5/6. / Autoren: Matthias Bahr .; [Hauptbd.].
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Durchblick 5/6. Erdkunde. Realschule. Niedersachsen: Passgenau für die Realschule in Niedersachsen Band 5/6 neu zu den Curricularen Vorgaben mit zahlreichen Raumbeispielen aus Niedersachsen Band 7/8 und 9/10 völlig neu bearbeitet nach aktuellen inhaltlichen Erfordernissen Kennzeichen des Werkes sind: Handlungsorientierung Zahlreiche Anregungen zur Durchführung von Experimenten, Spielen und zur Arbeit an Modellen sowie Aufgaben `vor Ort` fördern das entdeckende Lernen. Vermittlung von topographischen Kenntnissen Die einzelnen Kapitel enthalten thematische Karten, Topographiespiele und zahlreiche Aufgaben zur Atlasarbeit. Vermittlung von instrumentalen Fertigkeiten Vielfältige, durch das `gewusst wie`-Signet gekennzeichnete Abschnitte über wichtige Arbeitsweisen (z.B. Atlasarbeit, Text-, Bild- Filmauswertung) sind immer dort in die Kapitel integriert, wo sich inhaltliche Bezugspunkte anbieten. Wiederholung/Festigung Die Kapitel enden mit Materialien und Aufgaben zur Wiederholung und Festigung. altersgemässe Darstellungsweise Motivierende Materialien, Aufgaben und Methoden, die genau auf die Altersstufe und Schulform zugeschnitten sind. Buch.

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Neuware - Passgenau für die Realschule in Niedersachsen Band 5/6 neu zu den Curricularen Vorgaben mit zahlreichen Raumbeispielen aus Niedersachsen Band 7/8 und 9/10 völlig neu bearbeitet nach aktuellen inhaltlichen Erfordernissen Kennzeichen des Werkes sind: Handlungsorientierung Zahlreiche Anregungen zur Durchführung von Experimenten, Spielen und zur Arbeit an Modellen sowie Aufgaben 'vor Ort' fördern das entdeckende Lernen. Vermittlung von topographischen Kenntnissen Die einzelnen Kapitel enthalten thematische Karten, Topographiespiele und zahlreiche Aufgaben zur Atlasarbeit. Vermittlung von instrumentalen Fertigkeiten Vielfältige, durch das 'gewusst wie'-Signet gekennzeichnete Abschnitte über wichtige Arbeitsweisen (z.B. Atlasarbeit, Text-, Bild- Filmauswertung) sind immer dort in die Kapitel integriert, wo sich inhaltliche Bezugspunkte anbieten. Wiederholung/Festigung Die Kapitel enden mit Materialien und Aufgaben zur Wiederholung und Festigung. altersgemässe Darstellungsweise Motivierende Materialien, Aufgaben und Methoden, die genau auf die Altersstufe und Schulform zugeschnitten sind. 192 pp. Deutsch.

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Durchblick - Erdkunde - Ausgabe 2004: Schülerband 5 / 6: Passgenau für die Realschule in Niedersachsen Band 5/6 neu zu den Curricularen Vorgaben mit zahlreichen Raumbeispielen aus Niedersachsen Band 7/8 und 9/10 völlig neu bearbeitet nach aktuellen inhaltlichen Erfordernissen Kennzeichen des Werkes sind: Handlungsorientierung Zahlreiche Anregungen zur Durchführung von Experimenten, Spielen und zur Arbeit an Modellen sowie Aufgaben `vor Ort` fördern das entdeckende Lernen. Vermittlung von topographischen Kenntnissen Die einzelnen Kapitel enthalten thematische Karten, Topographiespiele und zahlreiche Aufgaben zur Atlasarbeit. Vermittlung von instrumentalen Fertigkeiten Vielfältige, durch das `gewusst wie`-Signet gekennzeichnete Abschnitte über wichtige Arbeitsweisen (z.B. Atlasarbeit, Text-, Bild- Filmauswertung) sind immer dort in die Kapitel integriert, wo sich inhaltliche Bezugspunkte anbieten. Wiederholung/Festigung Die Kapitel enden mit Materialien und Aufgaben zur Wiederholung und Festigung. altersgemässe Darstellungsweise Motivierende Materialien, Aufgaben und Methoden, die genau auf die Altersstufe und Schulform zugeschnitten sind. Gebundene Ausgabe.

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Passgenau für die Realschule in NiedersachsenBand 5/6 neu zu den Curricularen Vorgaben mit zahlreichen Raumbeispielen aus NiedersachsenBand 7/8 und 9/10 völlig neu bearbeitet nach aktuellen inhaltlichen ErfordernissenKennzeichen des Werkes sind:HandlungsorientierungZahlreiche Anregungen zur Durchführung von Experimenten, Spielen und zur Arbeit an Modellen sowie Aufgaben vor Ort förder, Passgenau für die Realschule in NiedersachsenBand 5/6 neu zu den Curricularen Vorgaben mit zahlreichen Raumbeispielen aus NiedersachsenBand 7/8 und 9/10 völlig neu bearbeitet nach aktuellen inhaltlichen ErfordernissenKennzeichen des Werkes sind:HandlungsorientierungZahlreiche Anregungen zur Durchführung von Experimenten, Spielen und zur Arbeit an Modellen sowie Aufgaben vor Ort fördern das entdeckende Lernen.Vermittlung von topographischen KenntnissenDie einzelnen Kapitel enthalten thematische Karten, Topographiespiele und zahlreiche Aufgaben zur Atlasarbeit.Vermittlung von instrumentalen FertigkeitenVielfältige, durch das gewusst wie-Signet gekennzeichnete Abschnitte über wichtige Arbeitsweisen (z.B. Atlasarbeit, Text-, Bild- Filmauswertung) sind immer dort in die Kapitel integriert, wo sich inhaltliche Bezugspunkte anbieten.Wiederholung/FestigungDie Kapitel enden mit Materialien und Aufgaben zur Wiederholung und Festigung.altersgemässe DarstellungsweiseMotivierende Materialien, Aufgaben und Methoden, die genau auf die Altersstufe und Schulform zugeschnitten sind.

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