Die Reise in die Vergangenheit - Ausgabe 2012 für Thüringen, Kopiervorlagen 9 / 10
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Die Reise in die Vergangenheit 9/10. Ausgabe 2012. Kopiervorlagen. TH, Die neue Reise in die Vergangenheit: Der Klassiker ist jetzt kompetenzorientiert und binnendifferenziert Kompetenzorientierung Die neue Ausgabe von Die Reise in die Vergangenheit ist das Geschichts-Lehrwerk, das den neuen kompetenzorientierten Lehrplan für Regelschulen in Thüringen wirklich ernst nimmt: Mit den neuen Sonderseiten Begegnung mit Geschichte und Kompetenz-Check und den erweiterten Sonderseiten Methode unterstützt Die Reise in die Vergangenheit Sie gezielt bei der Umsetzung des neuen Lehrplans im Unterricht. Binnendifferenzierung Die neuen Angebote zur Binnendifferenzierung durch speziell gekennzeichnete Arbeitsaufträge und durch die Blickwinkel-Seiten ermöglichen Ihnen ausserdem, auch im Geschichtsunterricht angemessen auf heterogene Lerngruppen einzugehen.Narrativer Ansatz Auch in der Neubearbeitung folgt Die Reise in die Vergangenheit immer noch dem bewährten narrativen Ansatz: Geschichte wird spannend erzählt chronologisch und in verständlicher Sprache. Dadurch werden die Schülerinnen und Schüler zum Lesen und Weiterlesen angeregt. Die klare Gliederung in Haupt- und Teilkapitel sowie in Sinnabschnitte hilft beim Erfassen der inhaltlichen Informationen.

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Die Reise in die Vergangenheit 9/10. Ausgabe 2012. Kopiervorlagen. TH, Die neue Reise in die Vergangenheit: Der Klassiker ist jetzt kompetenzorientiert und binnendifferenziert Kompetenzorientierung Die neue Ausgabe von Die Reise in die Vergangenheit ist das Geschichts-Lehrwerk, das den neuen kompetenzorientierten Lehrplan für Regelschulen in Thüringen wirklich ernst nimmt: Mit den neuen Sonderseiten Begegnung mit Geschichte und Kompetenz-Check und den erweiterten Sonderseiten Methode unterstützt Die Reise in die Vergangenheit Sie gezielt bei der Umsetzung des neuen Lehrplans im Unterricht. Binnendifferenzierung Die neuen Angebote zur Binnendifferenzierung durch speziell gekennzeichnete Arbeitsaufträge und durch die Blickwinkel-Seiten ermöglichen Ihnen ausserdem, auch im Geschichtsunterricht angemessen auf heterogene Lerngruppen einzugehen.Narrativer Ansatz Auch in der Neubearbeitung folgt Die Reise in die Vergangenheit immer noch dem bewährten narrativen Ansatz: Geschichte wird spannend erzählt chronologisch und in verständlicher Sprache. Dadurch werden die Schülerinnen und Schüler zum Lesen und Weiterlesen angeregt. Die klare Gliederung in Haupt- und Teilkapitel sowie in Sinnabschnitte hilft beim Erfassen der inhaltlichen Informationen.

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