Praxis Pädagogik / Qualität im Deutschunterricht: Lesen und Schreiben / Bewährte und neue Unterrichtsformen in der Grundschule
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Symbolbild
Qualität im Deutschunterricht (2003)
DE PB NW
ISBN: 9783141620566 bzw. 3141620563, in Deutsch, Westermann Schulbuch Apr 2003, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Buchhandlung - Bides GbR [52676528], Dresden, Germany.
Neuware - Immer auf dem neuesten Stand Auf dem Hintergrund fundierter Ergebnisse aus der Lehr- und Lernforschung stellen die Bände dieser Reihe Praxiserfahrungen bereit. Dabei bleiben die Autorinnen und Autoren nicht bei der Theorie stehen, sondern zeigen, wie der theoretische Bezugsrahmen konkret in die Unterrichtspraxis übertragen werden kann. Zahlreiche Beispiele, Kopiervorlagen und Praxistipps illustrieren die Verknüpfung von Theorie und Praxis und machen die Umsetzung im eigenen Unterricht kinderleicht. 126 pp. Deutsch.
Neuware - Immer auf dem neuesten Stand Auf dem Hintergrund fundierter Ergebnisse aus der Lehr- und Lernforschung stellen die Bände dieser Reihe Praxiserfahrungen bereit. Dabei bleiben die Autorinnen und Autoren nicht bei der Theorie stehen, sondern zeigen, wie der theoretische Bezugsrahmen konkret in die Unterrichtspraxis übertragen werden kann. Zahlreiche Beispiele, Kopiervorlagen und Praxistipps illustrieren die Verknüpfung von Theorie und Praxis und machen die Umsetzung im eigenen Unterricht kinderleicht. 126 pp. Deutsch.
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Qualität im Deutschunterricht (2003)
~DE PB NW
ISBN: 9783141620566 bzw. 3141620563, vermutlich in Deutsch, Westermann Lernspielverlag, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Schweiz, Versandfertig innert 4 - 7 Werktagen.
Der häufig inhaltsleeren Forderung nach mehr Qualität im Deutschunterricht begegnen die Autorinnen und Autoren mit Anregungen zu kreativem, handlungsorientiertem Unterricht einerseits und dem Festhalten an der Vermittlung unverzichtbarer Basisqualifikationen wie Lesen und Schreiben andererseits. Das Themenspektrum des Bandes umfasst u. A. Schriftspracherwerb, Legasthenie, Einsatz des Computers und den handlungsorientierten Umgang mit Gedichten. Immer auf dem neuesten Stand Auf dem Hintergrund fundierter Ergebnisse aus der Lehr- und Lernforschung stellen die Bände dieser Reihe Praxiserfahrungen bereit. Dabei bleiben die Autorinnen und Autoren nicht bei der Theorie stehen, sondern zeigen, wie der theoretische Bezugsrahmen konkret in die Unterrichtspraxis übertragen werden kann. Zahlreiche Beispiele, Kopiervorlagen und Praxistipps illustrieren die Verknüpfung von Theorie und Praxis und machen die Umsetzung im eigenen Unterricht kinderleicht. Taschenbuch, 04.04.2003.
Der häufig inhaltsleeren Forderung nach mehr Qualität im Deutschunterricht begegnen die Autorinnen und Autoren mit Anregungen zu kreativem, handlungsorientiertem Unterricht einerseits und dem Festhalten an der Vermittlung unverzichtbarer Basisqualifikationen wie Lesen und Schreiben andererseits. Das Themenspektrum des Bandes umfasst u. A. Schriftspracherwerb, Legasthenie, Einsatz des Computers und den handlungsorientierten Umgang mit Gedichten. Immer auf dem neuesten Stand Auf dem Hintergrund fundierter Ergebnisse aus der Lehr- und Lernforschung stellen die Bände dieser Reihe Praxiserfahrungen bereit. Dabei bleiben die Autorinnen und Autoren nicht bei der Theorie stehen, sondern zeigen, wie der theoretische Bezugsrahmen konkret in die Unterrichtspraxis übertragen werden kann. Zahlreiche Beispiele, Kopiervorlagen und Praxistipps illustrieren die Verknüpfung von Theorie und Praxis und machen die Umsetzung im eigenen Unterricht kinderleicht. Taschenbuch, 04.04.2003.
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Qualität im Deutschunterricht - Bewährte und neue Unterrichtsformen in der Grundschule
DE PB NW
ISBN: 9783141620566 bzw. 3141620563, in Deutsch, Westermann Schulbuch, Taschenbuch, neu.
Qualität im Deutschunterricht: Immer auf dem neuesten Stand Auf dem Hintergrund fundierter Ergebnisse aus der Lehr- und Lernforschung stellen die Bände dieser Reihe Praxiserfahrungen bereit. Dabei bleiben die Autorinnen und Autoren nicht bei der Theorie stehen, sondern zeigen, wie der theoretische Bezugsrahmen konkret in die Unterrichtspraxis übertragen werden kann. Zahlreiche Beispiele, Kopiervorlagen und Praxistipps illustrieren die Verknüpfung von Theorie und Praxis und machen die Umsetzung im eigenen Unterricht kinderleicht. Taschenbuch.
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Qualität im Deutschunterricht
DE PB NW
ISBN: 9783141620566 bzw. 3141620563, in Deutsch, Westermann Schulbuch, Taschenbuch, neu.
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buchZ AG, [3859792].
Neuware - Immer auf dem neuesten Stand
 Auf dem Hintergrund fundierter Ergebnisse aus der Lehr- und Lernforschung stellen die Bände dieser Reihe Praxiserfahrungen bereit. Dabei bleiben die Autorinnen und Autoren nicht bei der Theorie stehen, sondern zeigen, wie der theoretische Bezugsrahmen konkret in die Unterrichtspraxis übertragen werden kann. Zahlreiche Beispiele, Kopiervorlagen und Praxistipps illustrieren die Verknüpfung von Theorie und Praxis und machen die Umsetzung im eigenen Unterricht kinderleicht., Taschenbuch.
buchZ AG, [3859792].
Neuware - Immer auf dem neuesten Stand
 Auf dem Hintergrund fundierter Ergebnisse aus der Lehr- und Lernforschung stellen die Bände dieser Reihe Praxiserfahrungen bereit. Dabei bleiben die Autorinnen und Autoren nicht bei der Theorie stehen, sondern zeigen, wie der theoretische Bezugsrahmen konkret in die Unterrichtspraxis übertragen werden kann. Zahlreiche Beispiele, Kopiervorlagen und Praxistipps illustrieren die Verknüpfung von Theorie und Praxis und machen die Umsetzung im eigenen Unterricht kinderleicht., Taschenbuch.
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Symbolbild
Qualität im Deutschunterricht: Bewährte und neue Unterrichtsformen in der Grundschule (Paperback) (2003)
DE PB NW
ISBN: 9783141620566 bzw. 3141620563, in Deutsch, Westermann Schulbuch, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, The Book Depository EURO [60485773], London, United Kingdom.
Language: German Brand New Book.
Language: German Brand New Book.
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