Praxis Pädagogik / Bilinguales Lernen im interkulturellen Kontext
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Billinguales Lernen im interkulturellen Kontext
ISBN: 9783141620597 bzw. 3141620598, in Deutsch, Westermann, Taschenbuch, gebraucht.
Billinguales Lernen ist mehr als das Lernen in zwei Sprachen vom ersten Schuljahr an. Das Konzept beinhaltet darüber hinaus die Möglichkeit im Sinne einer interkulturellen Erziehung voneinander zu lernen.Wie aber kann ein bilinguales Konzept in das Schulprogramm eingebunden werden? Welche Wege der bilingualen Alphabetisierung gibt es? Wie kann eine Fremdsprache in den Sach- und Fachunterricht integriert werden?Diese und weitere Fragen werden erörtert und mit praktischen Beispielen bereichert. Taschenbuch.
Billinguales Lernen im interkulturellen Kontext
ISBN: 9783141620597 bzw. 3141620598, in Deutsch, Westermann, Taschenbuch, gebraucht.
Billinguales Lernen ist mehr als das Lernen in zwei Sprachen vom ersten Schuljahr an. Das Konzept beinhaltet darüber hinaus die Möglichkeit im Sinne einer interkulturellen Erziehung voneinander zu lernen.Wie aber kann ein bilinguales Konzept in das Schulprogramm eingebunden werden? Welche Wege der bilingualen Alphabetisierung gibt es? Wie kann eine Fremdsprache in den Sach- und Fachunterricht integriert werden?Diese und weitere Fragen werden erörtert und mit praktischen Beispielen bereichert. Taschenbuch.
Praxis Pädagogik / Bilinguales Lernen im interkulturellen Kontext (2003)
ISBN: 9783141620597 bzw. 3141620598, in Deutsch, Westermann Schulbuchverlag, Taschenbuch, gebraucht.
160 Seiten Gepflegtes ehemaliges Bibliotheksexemplar mit den üblichen Kennzeichnungen (z.B. Barcode und Inventarisierungsnummer); in der Regel foliiert (Umschlag aus selbstklebender Folie). Zustand unter Berücksichtigung des Alters gut. Tagesaktueller, sicherer und weltweiter Versand. Wir liefern grundsätzlich mit beiliegender Rechnung. 1241824.01 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 281, Books.
Praxis Pädagogik / Bilinguales Lernen im interkulturellen Kontext (2003)
ISBN: 9783141620597 bzw. 3141620598, in Deutsch, Westermann Schulbuchverlag, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, getbooks GmbH, [4040832].
160 Seiten Taschenbuch Gepflegtes ehemaliges Bibliotheksexemplar mit den üblichen Kennzeichnungen (z.B. Barcode und Inventarisierungsnummer) in der Regel foliiert (Umschlag aus selbstklebender Folie). Zustand unter Berücksichtigung des Alters gut. Tagesaktueller, sicherer und weltweiter Versand. Wir liefern grundsätzlich mit beiliegender Rechnung. 1241824.01, 2003. gebraucht gut, 281g, Internationaler Versand, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), Banküberweisung.
Praxis Pädagogik / Bilinguales Lernen im interkulturellen Kontext
ISBN: 3141620598 bzw. 9783141620597, in Deutsch, Westermann, Braunschweig, Deutschland, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Erich Butzenlechner, Einzelunternehmen, [4245].
Verlag: Westermann Schulbuchverlag, Ausgabe von 2003-07, Einband: Taschenbuch, Seiten: 160, das Buch ist in gutem Zustand. Altersgemässe kleinere Mängel sind nicht immer extra aufgeführt.
Praxis Pädagogik / Bilinguales Lernen im interkulturellen Kontext (2003)
ISBN: 9783141620597 bzw. 3141620598, in Deutsch, 160 Seiten, Westermann Schulbuchverlag, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
Von Händler/Antiquariat, AktionBuchladen.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
Praxis Pädagogik / Bilinguales Lernen im interkulturellen Kontext (2003)
ISBN: 9783141620597 bzw. 3141620598, in Deutsch, 160 Seiten, Westermann Schulbuchverlag, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
Von Händler/Antiquariat, udosch.
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Praxis Pädagogik/Bilinguales Lernen im interkulturellen Kontext (2003)
ISBN: 9783141620597 bzw. 3141620598, in Deutsch, 160 Seiten, Westermann Schulbuchverlag, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
Von Händler/Antiquariat, g-e-t-b-o-o-k-s.
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