von Wie kann das und -lernen so gestaltet werden, dass es zu grösstmöglich
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Von Händler/Antiquariat, Buchservice Lars Lutzer [53994756], Bad Segeberg, Germany.
Wie kann das Zusammenleben und -lernen im Kindergarten so gestaltet werden, dass es zu grösstmöglicher Lebendigkeit und Selbstwerdung bei allen Beteiligten - von den Kindern über die KindergartenpädagogInnen, pädagogischen MitarbeiterInnen, LeiterInnen bis zu den Eltern - führt? Und welche Rolle kann dabei die christliche Religion in den weithin multikulturell und multireligiös geprägten Kindergärten noch spielen? Das Buch bietet einen sorgfältig zusammengestellten Überblick über gegenwärtig aktuelle religionspädagogische Modelle für die Bildungsarbeit im Kindergarten. Anschliessend entwirft die Autorin ein neues spirituell-diakonisches ModellEs soll die Gesamtwirklichkeit des Lebens und Lernens mit Kindern in den Blick genommen und anhand zentraler christlicher Kriterien gedeutet werden, um so dem pädagogischen Handeln neue Impulse geben zu können. Zusammenleben im Kindergarten: Modelle religionspädagogischer Praxis von Silvia Habringer-Hagleitner In deutscher Sprache. 360 pages. 23,4 x 15,2 x 2 cm.

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Von Händler/Antiquariat, Lars Lutzer.
Kohlhammer, 2006. 2006. Softcover. 23,4 x 15,2 x 2 cm. Wie kann das Zusammenleben und -lernen im Kindergarten so gestaltet werden, dass es zu grösstmöglicher Lebendigkeit und Selbstwerdung bei allen Beteiligten - von den Kindern über die KindergartenpädagogInnen, pädagogischen MitarbeiterInnen, LeiterInnen bis zu den Eltern - führt? Und welche Rolle kann dabei die christliche Religion in den weithin multikulturell und multireligiös geprägten Kindergärten noch spielen? Das Buch bietet einen sorgfältig zusammengestellten Überblick über gegenwärtig aktuelle religionspädagogische Modelle für die Bildungsarbeit im Kindergarten. Anschliessend entwirft die Autorin ein neues spirituell-diakonisches ModellEs soll die Gesamtwirklichkeit des Lebens und Lernens mit Kindern in den Blick genommen und anhand zentraler christlicher Kriterien gedeutet werden, um so dem pädagogischen Handeln neue Impulse geben zu können. Zusammenleben im Kindergarten: Modelle religionspädagogischer Praxis von Silvia Habringer-Hagleitner Wie kann das Zusammenleben und -lernen im Kindergarten so gestaltet werden, dass es zu grösstmöglicher Lebendigkeit und Selbstwerdung bei allen Beteiligten - von den Kindern über die KindergartenpädagogInnen, pädagogischen MitarbeiterInnen, LeiterInnen bis zu den Eltern - führt? Und welche Rolle kann dabei die christliche Religion in den weithin multikulturell und multireligiös geprägten Kindergärten noch spielen? Das Buch bietet einen sorgfältig zusammengestellten Überblick über gegenwärtig aktuelle religionspädagogische Modelle für die Bildungsarbeit im Kindergarten. Anschliessend entwirft die Autorin ein neues spirituell-diakonisches ModellEs soll die Gesamtwirklichkeit des Lebens und Lernens mit Kindern in den Blick genommen und anhand zentraler christlicher Kriterien gedeutet werden, um so dem pädagogischen Handeln neue Impulse geben zu können. Zusammenleben im Kindergarten: Modelle religionspädagogischer Praxis von Silvia Habringer-Hagleitner.

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Von Händler/Antiquariat, Buchservice-Lars-Lutzer, 23795 Bad Segeberg.
2006 Softcover 360 S. 23,4 x 15,2 x 2 cm Wie kann das Zusammenleben und -lernen im Kindergarten so gestaltet werden, dass es zu grösstmöglicher Lebendigkeit und Selbstwerdung bei allen Beteiligten - von den Kindern über die KindergartenpädagogInnen, pädagogischen MitarbeiterInnen, LeiterInnen bis zu den Eltern - führt? Und welche Rolle kann dabei die christliche Religion in den weithin multikulturell und multireligiös geprägten Kindergärten noch spielen? Das Buch bietet einen sorgfältig zusammengestellten Überblick über gegenwärtig aktuelle religionspädagogische Modelle für die Bildungsarbeit im Kindergarten. Anschliessend entwirft die Autorin ein neues spirituell-diakonisches ModellEs soll die Gesamtwirklichkeit des Lebens und Lernens mit Kindern in den Blick genommen und anhand zentraler christlicher Kriterien gedeutet werden, um so dem pädagogischen Handeln neue Impulse geben zu können. Zusammenleben im Kindergarten: Modelle religionspädagogischer Praxis von Silvia Habringer-Hagleitner Versand D: 6,95 EUR Wie kann das Zusammenleben und -lernen im Kindergarten so gestaltet werden, dass es zu grösstmöglicher Lebendigkeit und Selbstwerdung bei allen Beteiligten - von den Kindern über die KindergartenpädagogInnen, pädagogischen MitarbeiterInnen, LeiterInnen bis zu den Eltern - führt? Und welche Rolle kann dabei die christliche Religion in den weithin multikulturell und multireligiös geprägten Kindergärten noch spielen? Das Buch bietet einen sorgfältig zusammengestellten Überblick über gegenwärtig aktuelle religionspädagogische Modelle für die Bildungsarbeit im Kindergarten. Anschliessend entwirft die Autorin ein neues spirituell-diakonisches ModellEs soll die Gesamtwirklichkeit des Lebens und Lernens mit Kindern in den Blick genommen und anhand zentraler christlicher Kriterien gedeutet werden, um so dem pädagogischen Handeln neue Impulse geben zu können. Zusammenleben im Kindergarten: Modelle religionspädagogischer Praxis von Silvia Habringer-Hagleitner.

Von Händler/Antiquariat, Buchservice-Lars-Lutzer Lars Lutzer Einzelunternehmer, 23795 Bad Segeberg.
2006 Softcover 360 S. 23,4 x 15,2 x 2 cm Broschiert Wie kann das Zusammenleben und -lernen im Kindergarten so gestaltet werden, dass es zu gr.

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Von Händler/Antiquariat, LLU-BookService, S-H, Bad Segeberg, [RE:3].
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