Motorik und Wahrnehmung im Kindesalter: Eine neuropädagogische Einführung (Entwicklung und Bildung in der Frühen Kindheit)
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Symbolbild
Motorik und Wahrnehmung im Kindesalter (2011)
DE PB NWISBN: 9783170213869 bzw. 3170213865, in Deutsch, Kohlhammer W. Jun 2011, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Rheinberg-Buch [53870650], Bergisch Gladbach, Germany.
Neuware - Das Buch schlägt in gut lesbarer Form einen Bogen von den Grundlagen der Neurowissenschaften zu den Aufgaben und Vermittlungsprinzipien der Pädagogik im Elementarbereich. Ausgehend von der Beschreibung der neuronalen Strukturen des Zentralnervensystems wird erklärt, wie der Mensch Sinnesreize verarbeitet und das Lernen der Bewegungssteuerung ermöglicht wird. Das Buch führt zunächst in die Grundlagen neuronaler Aktivität, Sensorik und Motorik ein. Es folgen Kapitel zur Wahrnehmung und zum Lernen mit den Kernbereichen Gedächtnis, Aufmerksamkeit und Emotion. Dabei werden Bezüge zwischen den neurologischen Grundlagen des Lernens und seiner pädagogischen Organisation hergestellt. Der Schwerpunkt der Betrachtung liegt auf dem Altersbereich vom Kleinkind bis zur Einschulung, wobei auch eine Brücke zur schulischen Bildung durch die Einbeziehung der Vorläuferfähigkeiten von Lesen, Schreiben und Rechnen geschlagen wird. 220 pp. Deutsch.
Neuware - Das Buch schlägt in gut lesbarer Form einen Bogen von den Grundlagen der Neurowissenschaften zu den Aufgaben und Vermittlungsprinzipien der Pädagogik im Elementarbereich. Ausgehend von der Beschreibung der neuronalen Strukturen des Zentralnervensystems wird erklärt, wie der Mensch Sinnesreize verarbeitet und das Lernen der Bewegungssteuerung ermöglicht wird. Das Buch führt zunächst in die Grundlagen neuronaler Aktivität, Sensorik und Motorik ein. Es folgen Kapitel zur Wahrnehmung und zum Lernen mit den Kernbereichen Gedächtnis, Aufmerksamkeit und Emotion. Dabei werden Bezüge zwischen den neurologischen Grundlagen des Lernens und seiner pädagogischen Organisation hergestellt. Der Schwerpunkt der Betrachtung liegt auf dem Altersbereich vom Kleinkind bis zur Einschulung, wobei auch eine Brücke zur schulischen Bildung durch die Einbeziehung der Vorläuferfähigkeiten von Lesen, Schreiben und Rechnen geschlagen wird. 220 pp. Deutsch.
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Symbolbild
Motorik und Wahrnehmung im Kindesalter - Eine neuropädagogische Einführung., Entwicklung und Bildung in der frühen Kindheit. (2013)
DE PB USISBN: 9783170213869 bzw. 3170213865, in Deutsch, Stuttgart: Kohlhammer, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Brungs und Hönicke Medienversand GbR [53814954], Berlin, Germany.
220 Seiten, mit 90 Abbildungen. Illustrierter Originalkartonband. Einband mit leichten Lagerspuren, insgesamt in nahezu neuwertigem Zustand, Remissionsstempel im Unterschnitt. - Das Buch schlägt in gut lesbarer Form einen Bogen von den Grundlagen der Neurowissenschaften zu den Aufgaben und Vermittlungsprinzipien der Pädagogik im Elementarbereich. Ausgehend von der Beschreibung der neuronalen Strukturen des Zentralnervensystems wird erklärt, wie der Mensch Sinnesreize verarbeitet und das Lernen der Bewegungssteuerung ermöglicht wird. Das Buch führt zunächst in die Grundlagen neuronaler Aktivität, Sensorik und Motorik ein. Es folgen Kapitel zur Wahrnehmung und zum Lernen mit den Kernbereichen Gedächtnis, Aufmerksamkeit und Emotion. Dabei werden Bezüge zwischen den neurologischen Grundlagen des Lernens und seiner pädagogischen Organisation hergestellt. Der Schwerpunkt der Betrachtung liegt auf dem Altersbereich vom Kleinkind bis zur Einschulung, wobei auch eine Brücke zur schulischen Bildung durch die Einbeziehung der Vorläuferfähigkeiten von Lesen, Schreiben und Rechnen geschlagen wird. (Verlagsanzeige) Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 520.
220 Seiten, mit 90 Abbildungen. Illustrierter Originalkartonband. Einband mit leichten Lagerspuren, insgesamt in nahezu neuwertigem Zustand, Remissionsstempel im Unterschnitt. - Das Buch schlägt in gut lesbarer Form einen Bogen von den Grundlagen der Neurowissenschaften zu den Aufgaben und Vermittlungsprinzipien der Pädagogik im Elementarbereich. Ausgehend von der Beschreibung der neuronalen Strukturen des Zentralnervensystems wird erklärt, wie der Mensch Sinnesreize verarbeitet und das Lernen der Bewegungssteuerung ermöglicht wird. Das Buch führt zunächst in die Grundlagen neuronaler Aktivität, Sensorik und Motorik ein. Es folgen Kapitel zur Wahrnehmung und zum Lernen mit den Kernbereichen Gedächtnis, Aufmerksamkeit und Emotion. Dabei werden Bezüge zwischen den neurologischen Grundlagen des Lernens und seiner pädagogischen Organisation hergestellt. Der Schwerpunkt der Betrachtung liegt auf dem Altersbereich vom Kleinkind bis zur Einschulung, wobei auch eine Brücke zur schulischen Bildung durch die Einbeziehung der Vorläuferfähigkeiten von Lesen, Schreiben und Rechnen geschlagen wird. (Verlagsanzeige) Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 520.
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Motorik und Wahrnehmung im Kindesalter: Eine neuropädagogische Einführung (Entwicklung und Bildung in der Frühen Kindheit) (2012)
DE PB US FEISBN: 9783170213869 bzw. 3170213865, in Deutsch, 220 Seiten, W. Kohlhammer GmbH, Taschenbuch, gebraucht, guter Zustand, Erstausgabe.
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Von Händler/Antiquariat, g.e.t.b.o.o.k.s.
Series Editor: Holodynski, Manfred, Series Editor: Gutknecht, Dorothee, Series Editor: Schöler, Hermann, W. Kohlhammer GmbH, Taschenbuch, Ausgabe: 1. Aufl. Publiziert: 2012-10-31T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr: 29925788, Verkaufsrang: 575.
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Motorik und Wahrnehmung im Kindesalter: Eine neuropädagogische Einführung (Entwicklung und Bildung in der Frühen Kindheit) (2012)
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Motorik und Wahrnehmung im Kindesalter, Eine neuropädagogische Einführung. Entwicklung und Bildung in der Frühen Kindheit (Entwicklung Und Bildung in Der Fruehen Kindheit) (2012)
DE PB NW FEISBN: 9783170213869 bzw. 3170213865, in Deutsch, 220 Seiten, Kohlhammer, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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Motorik und Wahrnehmung im Kindesalter - Eine neuropädagogische Einführung
DE PB USISBN: 9783170213869 bzw. 3170213865, in Deutsch, 220 Seiten, Kohlhammer, Taschenbuch, gebraucht, guter Zustand.
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