Theologie als Herausforderung religiöser Bildung - 8 Angebote vergleichen
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Theologie als Herausforderung religiöser Bildung (2017)
DE PB NWISBN: 9783170314757 bzw. 3170314750, in Deutsch, Kohlhammer, Taschenbuch, neu.
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Bildungstheoretische Orientierungen zur Theologizität der Religionspädagogik In jüngster Zeit stellt sich von verschiedener Seite her verstärkt die Frage nach den theologischen Inhalten und Kommunikationsformen im Religionsunterricht sowie in einem weitergehenden Sinn nach der Theologie als dessen Bezugsgrösse. Während die pädagogischen Anforderungen und Standards einer sachgemässen und subjektorientierten religiösen Bildung längst in das Bewusstsein religionspädagogischer Theoriebildung und der Unterrichtspraxis eingegangen sind, ist die theologische Perspektive der Religionspädagogik mit einer Reihe von offenen Fragen und Problemkonstellationen verbunden. Zur Bearbeitung dieser Fragestellungen liefern ausgewiesene Fachvertreter und Fachvertreterinnen konzentrierte bildungstheoretische Orientierungen - und dies sowohl in ökumenischer Weite wie in interdisziplinärer Ausrichtung. 01.02.2017, Taschenbuch.
Bildungstheoretische Orientierungen zur Theologizität der Religionspädagogik In jüngster Zeit stellt sich von verschiedener Seite her verstärkt die Frage nach den theologischen Inhalten und Kommunikationsformen im Religionsunterricht sowie in einem weitergehenden Sinn nach der Theologie als dessen Bezugsgrösse. Während die pädagogischen Anforderungen und Standards einer sachgemässen und subjektorientierten religiösen Bildung längst in das Bewusstsein religionspädagogischer Theoriebildung und der Unterrichtspraxis eingegangen sind, ist die theologische Perspektive der Religionspädagogik mit einer Reihe von offenen Fragen und Problemkonstellationen verbunden. Zur Bearbeitung dieser Fragestellungen liefern ausgewiesene Fachvertreter und Fachvertreterinnen konzentrierte bildungstheoretische Orientierungen - und dies sowohl in ökumenischer Weite wie in interdisziplinärer Ausrichtung. 01.02.2017, Taschenbuch.
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Theologie als Herausforderung religiöser Bildung (2017)
DE PB NWISBN: 9783170314757 bzw. 3170314750, in Deutsch, Kohlhammer, Taschenbuch, neu.
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Bildungstheoretische Orientierungen zur Theologizität der Religionspädagogik, In jüngster Zeit stellt sich von verschiedener Seite her verstärkt die Frage nach den theologischen Inhalten und Kommunikationsformen im Religionsunterricht sowie in einem weitergehenden Sinn nach der Theologie als dessen Bezugsgrösse. Während die pädagogischen Anforderungen und Standards einer sachgemässen und subjektorientierten religiösen Bildung längst in das Bewusstsein religionspädagogischer Theoriebildung und der Unterrichtspraxis eingegangen sind, ist die theologische Perspektive der Religionspädagogik mit einer Reihe von offenen Fragen und Problemkonstellationen verbunden. Zur Bearbeitung dieser Fragestellungen liefern ausgewiesene Fachvertreter und Fachvertreterinnen konzentrierte bildungstheoretische Orientierungen - und dies sowohl in ökumenischer Weite wie in interdisziplinärer Ausrichtung. Taschenbuch, 01.02.2017.
Bildungstheoretische Orientierungen zur Theologizität der Religionspädagogik, In jüngster Zeit stellt sich von verschiedener Seite her verstärkt die Frage nach den theologischen Inhalten und Kommunikationsformen im Religionsunterricht sowie in einem weitergehenden Sinn nach der Theologie als dessen Bezugsgrösse. Während die pädagogischen Anforderungen und Standards einer sachgemässen und subjektorientierten religiösen Bildung längst in das Bewusstsein religionspädagogischer Theoriebildung und der Unterrichtspraxis eingegangen sind, ist die theologische Perspektive der Religionspädagogik mit einer Reihe von offenen Fragen und Problemkonstellationen verbunden. Zur Bearbeitung dieser Fragestellungen liefern ausgewiesene Fachvertreter und Fachvertreterinnen konzentrierte bildungstheoretische Orientierungen - und dies sowohl in ökumenischer Weite wie in interdisziplinärer Ausrichtung. Taschenbuch, 01.02.2017.
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Theologie als Herausforderung religiöser Bildung - Bildungstheoretische Orientierungen zur Theologizit?t der Religionspädagogik
DE PB NWISBN: 9783170314757 bzw. 3170314750, in Deutsch, Kohlhammer W. Taschenbuch, neu.
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Theologie als Herausforderung religiöser Bildung: In jüngster Zeit stellt sich von verschiedener Seite her verstärkt die Frage nach den theologischen Inhalten und Kommunikationsformen im Religionsunterricht sowie in einem weitergehenden Sinn nach der Theologie als dessen Bezugsgrösse.Während die pädagogischen Anforderungen und Standards einer sachgemässen und subjektorientierten religiösen Bildung längst in das Bewusstsein religionspädagogischer Theoriebildung und der Unterrichtspraxis eingegangen sind, ist die theologische Perspektive der Religionspädagogik mit einer Reihe von offenen Fragen und Problemkonstellationen verbunden. Zur Bearbeitung dieser Fragestellungen liefern ausgewiesene Fachvertreter und Fachvertreterinnen konzentrierte bildungstheoretische Orientierungen - und dies sowohl in ökumenischer Weite wie in interdisziplinärer Ausrichtung. Taschenbuch.
Theologie als Herausforderung religiöser Bildung: In jüngster Zeit stellt sich von verschiedener Seite her verstärkt die Frage nach den theologischen Inhalten und Kommunikationsformen im Religionsunterricht sowie in einem weitergehenden Sinn nach der Theologie als dessen Bezugsgrösse.Während die pädagogischen Anforderungen und Standards einer sachgemässen und subjektorientierten religiösen Bildung längst in das Bewusstsein religionspädagogischer Theoriebildung und der Unterrichtspraxis eingegangen sind, ist die theologische Perspektive der Religionspädagogik mit einer Reihe von offenen Fragen und Problemkonstellationen verbunden. Zur Bearbeitung dieser Fragestellungen liefern ausgewiesene Fachvertreter und Fachvertreterinnen konzentrierte bildungstheoretische Orientierungen - und dies sowohl in ökumenischer Weite wie in interdisziplinärer Ausrichtung. Taschenbuch.
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Theologie als Herausforderung religiöser Bildung
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In jüngster Zeit stellt sich von verschiedener Seite her verstärkt die Frage nach den theologischen Inhalten und Kommunikationsformen im Religionsunterricht sowie in einem weitergehenden Sinn nach der Theologie als dessen Bezugsgrösse.Während die pädagogischen Anforderungen und Standards einer sachgemässen und subjektorientierten religiösen Bildung längst in das Bewusstsein religionspädagogischer Theoriebildung und der Unterrichtspraxis eingegangen sind, ist die theologische Perspektive der Religionspädagogik mit einer Reihe von offenen Fragen und Problemkonstellationen verbunden.Zur Bearbeitung dieser Fragestellungen liefern ausgewiesene Fachvertreter und Fachvertreterinnen konzentrierte bildungstheoretische Orientierungen - und dies sowohl in ökumenischer Weite wie in interdisziplinärer Ausrichtung.
In jüngster Zeit stellt sich von verschiedener Seite her verstärkt die Frage nach den theologischen Inhalten und Kommunikationsformen im Religionsunterricht sowie in einem weitergehenden Sinn nach der Theologie als dessen Bezugsgrösse.Während die pädagogischen Anforderungen und Standards einer sachgemässen und subjektorientierten religiösen Bildung längst in das Bewusstsein religionspädagogischer Theoriebildung und der Unterrichtspraxis eingegangen sind, ist die theologische Perspektive der Religionspädagogik mit einer Reihe von offenen Fragen und Problemkonstellationen verbunden.Zur Bearbeitung dieser Fragestellungen liefern ausgewiesene Fachvertreter und Fachvertreterinnen konzentrierte bildungstheoretische Orientierungen - und dies sowohl in ökumenischer Weite wie in interdisziplinärer Ausrichtung.
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Theologie als Herausforderung religiöse (2017)
DE PB NWISBN: 9783170314757 bzw. 3170314750, in Deutsch, Kohlhammer, Stuttgart, Deutschland, Taschenbuch, neu.
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Erscheinungsdatum: 01.02.2017, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Theologie als Herausforderung religiöser Bildung, Titelzusatz: Bildungstheoretische Orientierungen zur Theologizität der Religionspädagogik, Originaltitel: Theology as a challenge to religious education, Redaktion: Schlag, Thomas // Suhner, Jasmine, Verlag: Kohlhammer W. // Kohlhammer, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Religionsunterricht // Schule und Lernen: Religion: Christentum, Rubrik: Religion // Theologie, Sonstiges, Seiten: 191, Abbildungen: 1 Abbildungen, 2 Tabellen, Reihe: Religionspädagogik innovativ (Nr. 17), Gewicht: 295 gr, Verkäufer: averdo.
Erscheinungsdatum: 01.02.2017, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Theologie als Herausforderung religiöser Bildung, Titelzusatz: Bildungstheoretische Orientierungen zur Theologizität der Religionspädagogik, Originaltitel: Theology as a challenge to religious education, Redaktion: Schlag, Thomas // Suhner, Jasmine, Verlag: Kohlhammer W. // Kohlhammer, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Religionsunterricht // Schule und Lernen: Religion: Christentum, Rubrik: Religion // Theologie, Sonstiges, Seiten: 191, Abbildungen: 1 Abbildungen, 2 Tabellen, Reihe: Religionspädagogik innovativ (Nr. 17), Gewicht: 295 gr, Verkäufer: averdo.
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Gebr. Theologie als Herausforderung religiöser Bildung: Bildungstheoretische Orientierungen zur Theologizität der Religionspädagogik (Religionspädag (2017)
DE PB NWISBN: 9783170314757 bzw. 3170314750, in Deutsch, Kohlhammer, Stuttgart, Deutschland, Taschenbuch, neu.
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Theologie als Herausforderung religiöser Bildung
DE PB NWISBN: 3170314750 bzw. 9783170314757, in Deutsch, Kohlhammer W. Taschenbuch, neu.
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Contributor: Bernhard Dressler, Contributor: Rudolf Englert, Contributor: Bernhard Grumme, Contributor: Judith Konemann, Contributor: Martina Kumlehn, Contributor: Martin Rothgangel, Contributor: Thomas Schlag, Editor: Thomas Schlag, Contributor: Henning,
Theologie ALS Herausforderung Religioser Bildung: Bildungstheoretische Orientierungen Zur Theologizitat Der Religionspadagogik (2016)
DE PB NWISBN: 9783170314757 bzw. 3170314750, in Deutsch, 160 Seiten, Kohlhammer, Taschenbuch, neu.
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Paperback, Label: Kohlhammer, Kohlhammer, Product group: Book, Published: 2016-12-31, Studio: Kohlhammer.
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Paperback, Label: Kohlhammer, Kohlhammer, Product group: Book, Published: 2016-12-31, Studio: Kohlhammer.
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