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100%: Irmgard Döringer: Autismus: Frühe Diagnose, Beratung und Therapie: Das Praxisbuch Editor (ISBN: 9783170351653) Kohlhammer, Stuttgart, Deutschland, in Deutsch, auch als eBook.Nur diese Ausgabe anzeigen…
86%: Herausgegeben von Döringer, Irmgard; Rittmann, Barbara: Autismus: Frühe Diagnose, Beratung und Therapie (ISBN: 9783170351639) in Deutsch, Broschiert.Nur diese Ausgabe anzeigen…
74%: Irmgard Döringer: Autismus: Frühe Diagnose, Beratung und Therapie - Das Praxisbuch (ISBN: 9783170351646) Kohlhammer, Stuttgart, Deutschland, in Deutsch, auch als eBook.Nur diese Ausgabe anzeigen…
Autismus: Frühe Diagnose, Beratung und Therapie: Das Praxisbuch Editor
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Autismus: Frühe Diagnose, Beratung und Therapie - Das Praxisbuch
DE HC NWISBN: 9783170351639 bzw. 317035163X, in Deutsch, Kohlhammer W. gebundenes Buch, neu.
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Autismus: Frühe Diagnose, Beratung und Therapie: Autismus wird immer häufiger diagnostiziert. Dadurch ist das Interesse an einer frühen Diagnostik und wirkungsvollen Therapieprogrammen stetig gewachsen. Auf der Grundlage der aktuellen Forschung werden in diesem Praxisbuch das Vorgehen und die Methoden der Frühdiagnostik und Frühtherapie geschildert. Die Herausgeberinnen können dabei auf eine mehr als 30-jährige Praxiserfahrung zurückgreifen, die sowohl für interessierte Eltern als auch für Fachleute einen hohen Erkenntnisgewinn bietet. In den von ihnen geleiteten Zentren haben sie eigene Frühtherapie-Programme aufgebaut, die sie ständig weiterentwickeln. Gemeinsam mit weiteren Autoren, die ausnahmslos erfahrene Autismusexperten sind, stellen die Herausgeberinnen neue Methoden der Frühintervention, z. B. aus den USA, vor und helfen bei der Einordnung in Bezug auf Relevanz und Praktikabilität. Die verschiedenen Techniken werden dabei in ein multimodales Handeln auf einer klaren ethischen Grundlage eingebunden. Viele Fallbeispiele und visualisierte Darstellungen veranschaulichen die beschriebenen Vorgehensweisen detailliert und verständlich. Alle an der Förderung des autistischen Kindes beteiligten Personen - Eltern, Erzieher, Therapeuten, Lehrer u. A. m. - können von diesem Werk profitieren.Neben den Kernthemen `Frühdiagnostik und Frühtherapie` werden weitere bedeutsame Inhalte behandelt, z. B. die Auseinandersetzung der Eltern mit der Diagnose und der Prognose, die Geschwisterproblematik, Kita-Betreuung sowie der Übergang in die Schule. Auch die Betroffenen selbst kommen zu Wort. Sie berichten über ihre Erfahrungen und machen konstruktive Vorschläge für den Umgang mit autistischen Kindern. Buch.
Autismus: Frühe Diagnose, Beratung und Therapie: Autismus wird immer häufiger diagnostiziert. Dadurch ist das Interesse an einer frühen Diagnostik und wirkungsvollen Therapieprogrammen stetig gewachsen. Auf der Grundlage der aktuellen Forschung werden in diesem Praxisbuch das Vorgehen und die Methoden der Frühdiagnostik und Frühtherapie geschildert. Die Herausgeberinnen können dabei auf eine mehr als 30-jährige Praxiserfahrung zurückgreifen, die sowohl für interessierte Eltern als auch für Fachleute einen hohen Erkenntnisgewinn bietet. In den von ihnen geleiteten Zentren haben sie eigene Frühtherapie-Programme aufgebaut, die sie ständig weiterentwickeln. Gemeinsam mit weiteren Autoren, die ausnahmslos erfahrene Autismusexperten sind, stellen die Herausgeberinnen neue Methoden der Frühintervention, z. B. aus den USA, vor und helfen bei der Einordnung in Bezug auf Relevanz und Praktikabilität. Die verschiedenen Techniken werden dabei in ein multimodales Handeln auf einer klaren ethischen Grundlage eingebunden. Viele Fallbeispiele und visualisierte Darstellungen veranschaulichen die beschriebenen Vorgehensweisen detailliert und verständlich. Alle an der Förderung des autistischen Kindes beteiligten Personen - Eltern, Erzieher, Therapeuten, Lehrer u. A. m. - können von diesem Werk profitieren.Neben den Kernthemen `Frühdiagnostik und Frühtherapie` werden weitere bedeutsame Inhalte behandelt, z. B. die Auseinandersetzung der Eltern mit der Diagnose und der Prognose, die Geschwisterproblematik, Kita-Betreuung sowie der Übergang in die Schule. Auch die Betroffenen selbst kommen zu Wort. Sie berichten über ihre Erfahrungen und machen konstruktive Vorschläge für den Umgang mit autistischen Kindern. Buch.
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Autismus: Frühe Diagnose, Beratung und Therapie
~DE NWISBN: 9783170351639 bzw. 317035163X, vermutlich in Deutsch, Kohlhammer, neu.
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Autismus wird immer häufiger diagnostiziert. Dadurch ist das Interesse an einer frühen Diagnostik und wirkungsvollen Therapieprogrammen stetig gewachsen. Auf der Grundlage der aktuellen Forschung werden in diesem Praxisbuch das Vorgehen und die Methoden der Frühdiagnostik und Frühtherapie geschildert. Die Herausgeberinnen können dabei auf eine mehr als 30-jährige Praxiserfahrung zurückgreifen, die sowohl für interessierte Eltern als auch für Fachleute einen hohen Erkenntnisgewinn bietet. In den von ihnen geleiteten Zentren haben sie eigene Frühtherapie-Programme aufgebaut, die sie ständig weiterentwickeln. Gemeinsam mit weiteren Autoren, die ausnahmslos erfahrene Autismusexperten sind, stellen die Herausgeberinnen neue Methoden der Frühintervention, z. B. aus den USA, vor und helfen bei der Einordnung in Bezug auf Relevanz und Praktikabilität. Die verschiedenen Techniken werden dabei in ein multimodales Handeln auf einer klaren ethischen Grundlage eingebunden. Viele Fallbeispieleund visualisierte Darstellungen veranschaulichen die beschriebenen Vorgehensweisen detailliert und verständlich. Alle an der Förderung des autistischen Kindes beteiligten Personen - Eltern, Erzieher, Therapeuten, Lehrer u. A. m. - können von diesem Werk profitieren.Neben den Kernthemen "Frühdiagnostik und Frühtherapie" werden weitere bedeutsame Inhalte behandelt, z. B. die Auseinandersetzung der Eltern mit der Diagnose und der Prognose, die Geschwisterproblematik, Kita-Betreuung sowie der Übergang in die Schule. Auch die Betroffenen selbst kommen zu Wort. Sie berichten über ihre Erfahrungen und machen konstruktive Vorschläge für den Umgang mit autistischen Kindern.
Autismus wird immer häufiger diagnostiziert. Dadurch ist das Interesse an einer frühen Diagnostik und wirkungsvollen Therapieprogrammen stetig gewachsen. Auf der Grundlage der aktuellen Forschung werden in diesem Praxisbuch das Vorgehen und die Methoden der Frühdiagnostik und Frühtherapie geschildert. Die Herausgeberinnen können dabei auf eine mehr als 30-jährige Praxiserfahrung zurückgreifen, die sowohl für interessierte Eltern als auch für Fachleute einen hohen Erkenntnisgewinn bietet. In den von ihnen geleiteten Zentren haben sie eigene Frühtherapie-Programme aufgebaut, die sie ständig weiterentwickeln. Gemeinsam mit weiteren Autoren, die ausnahmslos erfahrene Autismusexperten sind, stellen die Herausgeberinnen neue Methoden der Frühintervention, z. B. aus den USA, vor und helfen bei der Einordnung in Bezug auf Relevanz und Praktikabilität. Die verschiedenen Techniken werden dabei in ein multimodales Handeln auf einer klaren ethischen Grundlage eingebunden. Viele Fallbeispieleund visualisierte Darstellungen veranschaulichen die beschriebenen Vorgehensweisen detailliert und verständlich. Alle an der Förderung des autistischen Kindes beteiligten Personen - Eltern, Erzieher, Therapeuten, Lehrer u. A. m. - können von diesem Werk profitieren.Neben den Kernthemen "Frühdiagnostik und Frühtherapie" werden weitere bedeutsame Inhalte behandelt, z. B. die Auseinandersetzung der Eltern mit der Diagnose und der Prognose, die Geschwisterproblematik, Kita-Betreuung sowie der Übergang in die Schule. Auch die Betroffenen selbst kommen zu Wort. Sie berichten über ihre Erfahrungen und machen konstruktive Vorschläge für den Umgang mit autistischen Kindern.
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Autismus: Frühe Diagnose, Beratung und Therapie - Das Praxisbuch
DE NW EB DLISBN: 9783170351653 bzw. 3170351656, in Deutsch, Kohlhammer Verlag, neu, E-Book, elektronischer Download.
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Autismus: Frühe Diagnose, Beratung und Therapie: Auf der Grundlage der aktuellen Forschung werden in diesem Praxisbuch die Methoden der Frühdiagnostik und Frühtherapie geschildert. Die Herausgeberinnen können dabei auf eine mehr als 30-jährige Praxiserfahrung zurückgreifen, die sowohl für interessierte Eltern als auch für Fachleute einen hohen Erkenntnisgewinn bietet. Gemeinsam mit weiteren Autoren, die alle erfahrene Experten sind, stellen sie neue Methoden der Frühintervention vor und helfen bei der Einordnung in Bezug auf Relevanz und Praktikabilität. Viele Fallbeispiele veranschaulichen die beschriebenen Vorgehensweisen detailliert und verständlich. Neben den Kernthemen `Frühdiagnostik und Frühtherapie` werden die Auseinandersetzung der Eltern mit der Diagnose und der Prognose, die Geschwisterproblematik, Kita-Betreuung sowie der Übergang in die Schule behandelt. Auch die Betroffenen selbst kommen zu Wort. Sie berichten rückblickend über ihre Erfahrungen und machen konstruktive Vorschläge für den Umgang mit autistischen Kindern. Ebook.
Autismus: Frühe Diagnose, Beratung und Therapie: Auf der Grundlage der aktuellen Forschung werden in diesem Praxisbuch die Methoden der Frühdiagnostik und Frühtherapie geschildert. Die Herausgeberinnen können dabei auf eine mehr als 30-jährige Praxiserfahrung zurückgreifen, die sowohl für interessierte Eltern als auch für Fachleute einen hohen Erkenntnisgewinn bietet. Gemeinsam mit weiteren Autoren, die alle erfahrene Experten sind, stellen sie neue Methoden der Frühintervention vor und helfen bei der Einordnung in Bezug auf Relevanz und Praktikabilität. Viele Fallbeispiele veranschaulichen die beschriebenen Vorgehensweisen detailliert und verständlich. Neben den Kernthemen `Frühdiagnostik und Frühtherapie` werden die Auseinandersetzung der Eltern mit der Diagnose und der Prognose, die Geschwisterproblematik, Kita-Betreuung sowie der Übergang in die Schule behandelt. Auch die Betroffenen selbst kommen zu Wort. Sie berichten rückblickend über ihre Erfahrungen und machen konstruktive Vorschläge für den Umgang mit autistischen Kindern. Ebook.
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Autismus: Frühe Diagnose, Beratung und Therapie - Das Praxisbuch
DE NW EB DLISBN: 9783170351646 bzw. 3170351648, in Deutsch, Kohlhammer Verlag, neu, E-Book, elektronischer Download.
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Autismus: Frühe Diagnose, Beratung und Therapie: Auf der Grundlage der aktuellen Forschung werden in diesem Praxisbuch die Methoden der Frühdiagnostik und Frühtherapie geschildert. Die Herausgeberinnen können dabei auf eine mehr als 30-jährige Praxiserfahrung zurückgreifen, die sowohl für interessierte Eltern als auch für Fachleute einen hohen Erkenntnisgewinn bietet. Gemeinsam mit weiteren Autoren, die alle erfahrene Experten sind, stellen sie neue Methoden der Frühintervention vor und helfen bei der Einordnung in Bezug auf Relevanz und Praktikabilität. Viele Fallbeispiele veranschaulichen die beschriebenen Vorgehensweisen detailliert und verständlich. Neben den Kernthemen `Frühdiagnostik und Frühtherapie` werden die Auseinandersetzung der Eltern mit der Diagnose und der Prognose, die Geschwisterproblematik, Kita-Betreuung sowie der Übergang in die Schule behandelt. Auch die Betroffenen selbst kommen zu Wort. Sie berichten rückblickend über ihre Erfahrungen und machen konstruktive Vorschläge für den Umgang mit autistischen Kindern. Ebook.
Autismus: Frühe Diagnose, Beratung und Therapie: Auf der Grundlage der aktuellen Forschung werden in diesem Praxisbuch die Methoden der Frühdiagnostik und Frühtherapie geschildert. Die Herausgeberinnen können dabei auf eine mehr als 30-jährige Praxiserfahrung zurückgreifen, die sowohl für interessierte Eltern als auch für Fachleute einen hohen Erkenntnisgewinn bietet. Gemeinsam mit weiteren Autoren, die alle erfahrene Experten sind, stellen sie neue Methoden der Frühintervention vor und helfen bei der Einordnung in Bezug auf Relevanz und Praktikabilität. Viele Fallbeispiele veranschaulichen die beschriebenen Vorgehensweisen detailliert und verständlich. Neben den Kernthemen `Frühdiagnostik und Frühtherapie` werden die Auseinandersetzung der Eltern mit der Diagnose und der Prognose, die Geschwisterproblematik, Kita-Betreuung sowie der Übergang in die Schule behandelt. Auch die Betroffenen selbst kommen zu Wort. Sie berichten rückblickend über ihre Erfahrungen und machen konstruktive Vorschläge für den Umgang mit autistischen Kindern. Ebook.
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Autismus: Frühe Diagnose, Beratung und Therapie: Das Praxisbuch Irmgard Döringer Editor
~DE NW EB DLISBN: 9783170351653 bzw. 3170351656, vermutlich in Deutsch, Kohlhammer Verlag, neu, E-Book, elektronischer Download.
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Auf der Grundlage der aktuellen Forschung werden in diesem Praxisbuch die Methoden der Frühdiagnostik und Frühtherapie geschildert. Die Herausgeberinnen können dabei auf eine mehr als 30-jährige Praxiserfahrung zurückgreifen, die sowohl für interessierte Eltern als auch für Fachleute einen hohen Erkenntnisgewinn bietet. Gemeinsam mit weiteren Autoren, die alle erfahrene Experten sind, stellen sie neue Methoden der Frühintervention vor und helfen bei der Einordnung in Bezug auf Relevanz und Praktikabilität. Viele Fallbeispiele veranschaulichen die beschriebenen Vorgehensweisen detailliert und verständlich. Neben den Kernthemen Frühdiagnostik und Frühtherapie werden die Auseinandersetzung der Eltern mit der Diagnose und der Prognose, die Geschwisterproblematik, Kita-Betreuung sowie der Übergang in die Schule behandelt. Auch die Betroffenen selbst kommen zu Wort. Sie berichten rückblickend über ihre Erfahrungen und machen konstruktive Vorschläge für den Umgang mit autistischen Kindern.
Auf der Grundlage der aktuellen Forschung werden in diesem Praxisbuch die Methoden der Frühdiagnostik und Frühtherapie geschildert. Die Herausgeberinnen können dabei auf eine mehr als 30-jährige Praxiserfahrung zurückgreifen, die sowohl für interessierte Eltern als auch für Fachleute einen hohen Erkenntnisgewinn bietet. Gemeinsam mit weiteren Autoren, die alle erfahrene Experten sind, stellen sie neue Methoden der Frühintervention vor und helfen bei der Einordnung in Bezug auf Relevanz und Praktikabilität. Viele Fallbeispiele veranschaulichen die beschriebenen Vorgehensweisen detailliert und verständlich. Neben den Kernthemen Frühdiagnostik und Frühtherapie werden die Auseinandersetzung der Eltern mit der Diagnose und der Prognose, die Geschwisterproblematik, Kita-Betreuung sowie der Übergang in die Schule behandelt. Auch die Betroffenen selbst kommen zu Wort. Sie berichten rückblickend über ihre Erfahrungen und machen konstruktive Vorschläge für den Umgang mit autistischen Kindern.
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