Ziel. Deutsch als Fremdsprache: Ziel B2, Band 2, Lektion 9-16: Deutsch als Fremdsprache / Arbeitsbuch mit Lerner-CD-ROM: Deutsch als Fremdsprache - Niveau B2/2
13 Angebote vergleichen

Lieferung aus: Niederlande, 5-10 werkdagen.
bol.com.
Diese Wortschatzbox ist für Deutschlernende mit englischer, polnischer, spanischer und türkischer Muttersprache konzipiert, die gezielt die Vokabeln der Niveaustufe A1 üben oder sich einen Basiswortschatz aneignen möchten. Die Box im Karteikastenformat verfügt über einen Basiswortschatz von rund 1000 Vokabeln und eignet sich zum Üben und Festigen der Vokabeln der Niveaustufe A1. Auf der Vorderseite erhält der Lerner alle wichtigen Informationen zum deutschen Wort (z.B. Stichwort, Aussprache, Kon... Diese Wortschatzbox ist für Deutschlernende mit englischer, polnischer, spanischer und türkischer Muttersprache konzipiert, die gezielt die Vokabeln der Niveaustufe A1 üben oder sich einen Basiswortschatz aneignen möchten. Die Box im Karteikastenformat verfügt über einen Basiswortschatz von rund 1000 Vokabeln und eignet sich zum Üben und Festigen der Vokabeln der Niveaustufe A1. Auf der Vorderseite erhält der Lerner alle wichtigen Informationen zum deutschen Wort (z.B. Stichwort, Aussprache, Konjugationen, Komperativ/Superlativ etc.) mit einem Beispiel, das die typische Verwendung der Vokabel darstellt und das man um das Stichwort ergänzen soll.. Auf der Kartenrückseite kann man überprüfen, ob das Bespiel richtig vervollständigt wurde. Die Mini-Audio-CD dient als Aussprachetrainer.Taal: Duits;Afmetingen: 18x280x211 mm;Gewicht: 654,00 gram;Verschijningsdatum: september 2009;Druk: 1;ISBN10: 319511674X;ISBN13: 9783195116749; Duitstalig | Other binding | 2009.

Lieferung aus: Deutschland, Sofort lieferbar.
Lektion 1- 6 Das neue multimediale Lehrwerk für die Stufen B1+, B2 und C1 Zielgruppe: Junge Erwachsene und Erwachsene an allen Institutionen der ausserschulischen Bildung sowie in den oberen Klassen weiterführender Schulen. Lernziel: Mit jedem Band wird das im Titel angegebene Sprachniveau (nach dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen) erreicht. Im Anschluss kann die entsprechende angestrebte Prüfung abgelegt werden. Zu den wichtigsten Prüfungen gibt es lehrwerksbegleitendes spezifisches Übungsmaterial. Detaillierte Informationen zu allen Prüfungen finden Sie im Internet unter [http://www.hueber.de/daf/pruefungen]. Lehrwerkskonzept: Für den Kursunterricht liegt im Kursbuch ein Basislernprogramm vor, das je Halbband jeweils acht Lektionen umfasst. Das Besondere an dem Lehrwerk sind die zahlreichen Angebote zur Binnendifferenzierung im Arbeitsbuch und in den weiteren Lehrwerkskomponenten: Damit können unterschiedliche Voraussetzungen der Lernenden ausgeglichen werden und damit kann die Lehrperson vor allem auch den unterschiedlichen Ansprüchen der Lernenden gerecht werden. Zusätzlich unterstützt das Material den selbstständigen Spracherwerb. Methodisches Vorgehen: Grundsätzlich geht es in dem Lehrwerk immer darum, Bekanntes aufzugreifen und darauf aufbauend Neues zu erarbeiten, zu erfassen und zu erlernen. Dabei kommt es vor allem darauf an, den Spracherwerb so zu gestalten, dass auch im produktiven Bereich ein für den Lerner immer auch nachprüfbarer Lernfortschritt zu verzeichnen ist. Kursbuch: Jede Lektion besteht aus sieben übersichtlich gegliederten Lektionsseiten (Basislernprogramm) sowie drei Übersichtsseiten (Lernziele, Redemittel, Grammatik) und einer Fotodoppelseite zur freien Projektarbeit. Jede Lektion folgt thematisch einem Thema von allgemeinem Interesse und im Hinblick auf den Spracherwerb jeweils einem definierten niveaugemässen kommunikativen Ziel (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen). Die Lektion ist in einzelne Abschnitte gegliedert, die jeweils einen sprachlichen oder grammatikalischen Teilaspekt des kommunikativen Ziels behandeln. Es ist immer der letzte Abschnitt einer Lektion, in der die Lernenden eine alle Teilaspekte zusammenfassende Anwendungsaufgabe lösen. Der Impuls zur Erarbeitung der einzelnen Teilaspekte kommt immer aus Realien (Hörtexte, Lesetexte, Hör-Sehimpulse), sodass die Förderung der rezeptiven Fähigkeiten immer Hand in Hand mit der Schulung der produktiven Fertigkeiten geht. Die Hörtexte stehen auf den separaten Audio-CDs zum Kursbuch zur Verfügung. Arbeitsbuch: Das Arbeitsbuch ist sowohl für die binnendifferenzierende Spracharbeit im Unterricht als auch zum selbstständigen Arbeiten in der unterrichtsfreien Zeit geeignet. Es bietet begleitende Übungen und Aufgaben zum Basislernprogramm. Daneben gibt es Wiederholungsübungen, die den Lerner an das vorausgesetzte Niveau heranführen, und darüber hinaus weiterführende Aufgaben. Folgende Bereiche des Spracherwerbs werden im Arbeitsbuch gezielt gefördert: - Wortschatz (spezifische Wortschatzfelder) - Grammatik (systematisierend und kontextbezogen) - Sätze bauen (Aktivierung und Übung relevanter Redemittel) - Texte bauen (systematische Schulung der Schreibkompetenz) - Texte lesen (systematisches Training zur Erfassung längerer Lesetexte) - Phonetik (Sprachmelodie, Sprechtempo, Emotionen) - Prüfungsaufgabe (macht mit prüfungstypischen Aufgabenstellungen vertraut) Die integrierte Lerner-CD-ROM enthält neben den Arbeitsbuchhörtexten und den Phonetikübungen alle notwendigen lernbegleitenden Materialien zum Kurs- und zum Arbeitsbuch für den Lerner: - Hörtexte aus dem Arbeitsbuch als MP3-Dateien - Lösungen zu den Übungen und Aufgaben im Arbeitsbuch - Grammatikübersicht - Kursbuch-Wortlisten zum Bearbeiten - Lernwortschatz - Übersicht der Wendungen und Ausdrücke - Lerner-Portfolio Berufssprachliche Arbeitsblätter: Zu jeder Lektion enthält das Lehrwerksangebot auch Arbeitsblätter zur Berufssprache als Kopiervorlagen in einem Sammelband. Die Extra-CD-ROM bietet weiterführende Inhalte, Texte, Aufgaben und Übungen, die der individuellen Förderung des Spracherwerbs dienen und ist geeignet für Arbeitsphasen in Medienräumen sowie zu Hause. Die DVD mit Arbeitsblättern enthält Filmmaterial zu den einzelnen Lektionen, ist gezielt einsetzbar und enthältzusätzlich Arbeitsblätter mit Aufgaben und Übungen zu den Filmen. Lehrerhandbuch: Das Lehrerhandbuch bietet ausführliche Hinweise zum Vorgehen im Un, 30.03.2017.

Ziel C1 Band 01. Lektion 1-6. Kursbuch und Arbeitsbuch mit Lerner-CD-ROM:Deutsch als Fremdsprache Roland Fischer, Anja Schümann, Sandra Evans, Rosa-Maria Dallapiazza, Angela Kilimann Ziel C1 Band 01. Lektion 1-6. Kursbuch und Arbeitsbuch mit Lerner-CD-ROM:Deutsch als Fremdsprache Roland Fischer, Anja Schümann, Sandra Evans, Rosa-Maria Dallapiazza, Angela Kilimann.

Zielniveau C1/1 Paket besteht aus dem Kursbuch und dem Arbeitsbuch zu Ziel C1/1. 28.2 x 21.5 x 2.5 cm, Schulbedarf.

Lieferung aus: Deutschland, Lieferzeit 1-2 Werktage, Versandkostenfrei innerhalb von Deutschland.
Zielniveau C1/1Paket besteht aus dem Kursbuch und dem Arbeitsbuch zu Ziel C1/1.

Lieferung aus: Deutschland, Sofort lieferbar.
Lektion 1- 6, Paket besteht aus dem Kursbuch (978-3-19-001675-4) und dem Arbeitsbuch (978-3-19-011675-1) zu Ziel C1/1.

Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten, 3192116757.
Deutsch als Fremdsprache, Deutsch als Fremdsprache.

Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten nach: Schweiz.
Von Händler/Antiquariat, verschiedene Anbieter.
Neuware, 644g, 1.

Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten nach: Deutschland, Versandkostenfrei.
Von Händler/Antiquariat, verschiedene Anbieter.
Neuware, 941g, 1.

Lieferung aus: Vereinigtes Königreich Grossbritannien und Nordirland, Kos untuk penghantaran: MYS.
Von Händler/Antiquariat, World of Books Ltd.
Paperback. Very Good.