Agogische Aktion ALS Handlungsforschung in Der Lehrerbildung: Konstruktion, Realisation Und Revision Sprachdidaktischer Grundkurse (Europaeische Hochschulschriften / European University Studie)
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9783261021519 - Heinz J Kersting: Agogische Aktion ALS Handlungsforschung in Der Lehrerbildung: Konstruktion, Realisation Und Revision Sprachdidaktischer Grundkurse (Europaeische Hochschulschriften / European University Studie)
Heinz J Kersting

Agogische Aktion ALS Handlungsforschung in Der Lehrerbildung: Konstruktion, Realisation Und Revision Sprachdidaktischer Grundkurse (Europaeische Hochschulschriften / European University Studie) (1977)

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ISBN: 9783261021519 bzw. 3261021519, in Deutsch, 218 Seiten, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.

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Die agogische Aktion als europäische Adaption des «planned change» wird als strukturierendes Curriculumelement für Einführungskurse von Studienanfängern im Fach Sprachwissenschaft/Sprachdidaktik vorgestellt, wissenschaftstheoretisch kritisiert und mit Hilfe einer kommunikativen Hochschuldidaktik erweitert. Der Bericht und die Reflexion einer vierjährigen praktischen Durchführung dieser Grundkurse als Handlungsforschungsprojekte erweisen die Brauchbarkeit dieses hochschuldidaktischen Ansatzes. Paperback, Edition: 1, Étiquette: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Groupe de produits: Book, Publié: 1977-12-31, Date de sortie: 1977-12-31, Studio: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften.
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9783261021519 - Heinz J. Kersting: Agogische Aktion ALS Handlungsforschung in Der Lehrerbildung, Konstruktion, Realisation Und Revision Sprachdidaktischer Grundkurse
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Heinz J Kersting

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