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100%: Pochon, Luc-Olivier: Connaissances Mathematiques A L'Ecole Primaire, Fascicule 5: Bilan Des Acquisitions En Fin de Cinquieme Et Sixieme Annee. Sous La Direction de L'Institut Romand de Recherches Et de Documentation Pedagogiques (Irdp) (ISBN: 9783261039705) 1991, Erstausgabe, in Deutsch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
49%: Hutin, Raymond / Pochon, Luc-Olivier / Perret, Jean-François: Connaissances mathématiques à l'école primaire Fascicule 4 : Bilan des acquisitions en fin de quatrième annéeSous la direction de l'Institut romand de recherches et de documentation pédagogiques (IRDP) (ISBN: 9783261039699) 1991, Erstausgabe, in Deutsch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
Connaissances Mathematiques A L'Ecole Primaire, Fascicule 5: Bilan Des Acquisitions En Fin de Cinquieme Et Sixieme Annee. Sous La Direction de L'Institut Romand de Recherches Et de Documentation Pedagogiques (Irdp)
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Connaissances mathématiques à l'école primaire Fascicule 5 : Bilan des acquisitions en fin de cinquième et sixième annéeSous la direction de l'Institut romand de recherches et de documentation pédagogiques (IRDP) (1991)
DE PB NWISBN: 9783261039705 bzw. 3261039701, in Deutsch, Bern, Berlin, Frankfurt/M., New York, Paris, Wien, 1991. 280 p., nombr. fig. Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Peter Lang Publishing Group [51840572], Bern, Switzerland.
L'enseignement de la mathématique en Suisse romande a fait l'objet d'une évaluation conduite par l'Institut romand de recherches et de documentation pédagogiques (IRDP). En vue d'adapter les programmes et les moyens d'enseignement, un bilan des connaissances acquises a en particulier été réalisé; un grand nombre de questions mathématiques ont été posées aux élèves de chaque degré primaire, et ceci depuis la première année primaire.C'est une analyse systématique des réponses obtenues que nous publions aujourd'hui, à l'intention des enseignants de l'école primaire ainsi que des formateurs et chercheurs dans le domaine de la didactique de la mathématique. L'ensemble des résultats obtenus se présente en une série de fascicules, sous le titre: Connaissances mathématiques à l'école primaire.Fascicule Introductif: Présentation et synthèse d'une évaluation romande. J.-F. Perret - Fascicule 1: Bilan des acquisitions en fin de première année. F. Jaquet, J. Cardinet - Fascicule 2: Bilan des acquisitions en fin de deuxième année. F.Jaquet, E. George, J.-F. Perret - Fascicule 3: Bilan des acquisitions en fin de troisième année. J.-F. Perret - Fascicule 4: Bilan des acquisitions en fin de quatrième année. R. Hutin, L.-O. Pochon, J.-F. Perret - Fascicule 5: Bilan des acquisitions en fin de 5e et 6e année. L.-O. Pochon.
L'enseignement de la mathématique en Suisse romande a fait l'objet d'une évaluation conduite par l'Institut romand de recherches et de documentation pédagogiques (IRDP). En vue d'adapter les programmes et les moyens d'enseignement, un bilan des connaissances acquises a en particulier été réalisé; un grand nombre de questions mathématiques ont été posées aux élèves de chaque degré primaire, et ceci depuis la première année primaire.C'est une analyse systématique des réponses obtenues que nous publions aujourd'hui, à l'intention des enseignants de l'école primaire ainsi que des formateurs et chercheurs dans le domaine de la didactique de la mathématique. L'ensemble des résultats obtenus se présente en une série de fascicules, sous le titre: Connaissances mathématiques à l'école primaire.Fascicule Introductif: Présentation et synthèse d'une évaluation romande. J.-F. Perret - Fascicule 1: Bilan des acquisitions en fin de première année. F. Jaquet, J. Cardinet - Fascicule 2: Bilan des acquisitions en fin de deuxième année. F.Jaquet, E. George, J.-F. Perret - Fascicule 3: Bilan des acquisitions en fin de troisième année. J.-F. Perret - Fascicule 4: Bilan des acquisitions en fin de quatrième année. R. Hutin, L.-O. Pochon, J.-F. Perret - Fascicule 5: Bilan des acquisitions en fin de 5e et 6e année. L.-O. Pochon.
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Connaissances mathématiques à l'école primaire Fascicule 4 : Bilan des acquisitions en fin de quatrième annéeSous la direction de l'Institut romand de recherches et de documentation pédagogiques (IRDP) (1991)
DE PB NWISBN: 9783261039699 bzw. 3261039698, in Deutsch, Bern, Frankfurt/M., New York, Paris, 1991. 135 p., nombr. fig. Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Peter Lang Publishing Group [51840572], Bern, Switzerland.
L'enseignement de la mathématique en Suisse romande a fait l'objet d'une évaluation conduite par l'Institut romand de recherches et de documentation pédagogiques (IRDP). En vue d'adapter les programmes et les moyens d'enseignement, un bilan des connaissances acquises a en particulier été réalisé; un grand nombre de questions mathématiques ont été posées aux élèves de chaque degré primaire, et ceci depuis la première année primaire.C'est une analyse systématique des réponses obtenues que nous publions aujourd'hui, à l'intention des enseignants de l'école primaire ainsi que des formateurs et chercheurs dans le domaine de la didactique de la mathématique. le titre: Connaissances mathématiques à l'école primaire. le titre: Connaissances mathématiques à l'école primaire. letitre: Connaissances mathématiques à l'école primaire. Fascicule introductif: Présentation et synthèse d'une évaluation romande. J.-F. Perret - Fascicule 1: le titre: Connaissances mathématiques à l'école primaire.Fascicule Introductif: Présentation et synthèse d'une évaluation romande. J.-F. Perret - Fascicule 1: Bilan des acquisitions en fin de première année. F. Jaquet, J. Cardinet - Fascicule 2: Bilan des acquisitions en fin de deuxième année. F. Jaquet, E. George, J.-F. Perret - Fascicule 3: Bilan des acquisitions en fin de troisième année. J.-F. Perret - Fascicule 4: Bilan des acquisitions en fin de quatrième année. R. Hutin, L.-O. Pochon, J.-F. Perret - Fascicule 5: Bilan des acquisitions en fin de 5e et 6e année. L.-O. Pochon.
L'enseignement de la mathématique en Suisse romande a fait l'objet d'une évaluation conduite par l'Institut romand de recherches et de documentation pédagogiques (IRDP). En vue d'adapter les programmes et les moyens d'enseignement, un bilan des connaissances acquises a en particulier été réalisé; un grand nombre de questions mathématiques ont été posées aux élèves de chaque degré primaire, et ceci depuis la première année primaire.C'est une analyse systématique des réponses obtenues que nous publions aujourd'hui, à l'intention des enseignants de l'école primaire ainsi que des formateurs et chercheurs dans le domaine de la didactique de la mathématique. le titre: Connaissances mathématiques à l'école primaire. le titre: Connaissances mathématiques à l'école primaire. letitre: Connaissances mathématiques à l'école primaire. Fascicule introductif: Présentation et synthèse d'une évaluation romande. J.-F. Perret - Fascicule 1: le titre: Connaissances mathématiques à l'école primaire.Fascicule Introductif: Présentation et synthèse d'une évaluation romande. J.-F. Perret - Fascicule 1: Bilan des acquisitions en fin de première année. F. Jaquet, J. Cardinet - Fascicule 2: Bilan des acquisitions en fin de deuxième année. F. Jaquet, E. George, J.-F. Perret - Fascicule 3: Bilan des acquisitions en fin de troisième année. J.-F. Perret - Fascicule 4: Bilan des acquisitions en fin de quatrième année. R. Hutin, L.-O. Pochon, J.-F. Perret - Fascicule 5: Bilan des acquisitions en fin de 5e et 6e année. L.-O. Pochon.
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Connaissances Mathematiques A L'Ecole Primaire, Fascicule 5: Bilan Des Acquisitions En Fin de Cinquieme Et Sixieme Annee. Sous La Direction de L'Institut Romand de Recherches Et de Documentation Pedagogiques (Irdp) (1991)
DE PB NWISBN: 9783261039705 bzw. 3261039701, in Deutsch, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Niederlande, 2-3 werkdagen.
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L'enseignement de la mathematique en Suisse romande a fait l'objet d'une evaluation conduite par l'Institut romand de recherches et de documentation pedagogiques (IRDP). En vue d'adapter les programmes et les moyens d'enseignement, un bilan des connaissances acquises a en particulier ete realise; un grand nombre de questions mathematiques ont ete posees aux eleves de chaque degre primaire, et ceci depuis la premiere annee primaire. C'est une analyse systematique des reponses obtenues que nous pub... L'enseignement de la mathematique en Suisse romande a fait l'objet d'une evaluation conduite par l'Institut romand de recherches et de documentation pedagogiques (IRDP). En vue d'adapter les programmes et les moyens d'enseignement, un bilan des connaissances acquises a en particulier ete realise; un grand nombre de questions mathematiques ont ete posees aux eleves de chaque degre primaire, et ceci depuis la premiere annee primaire. C'est une analyse systematique des reponses obtenues que nous publions aujourd'hui, a l'intention des enseignants de l'ecole primaire ainsi que des formateurs et chercheurs dans le domaine de la didactique de la mathematique. L'ensemble des resultats obtenus se presente en une serie de fascicules, sous le titre: "Connaissances mathematiques a l'ecole primaire." "Fascicule Introductif: " Presentation et synthese d'une evaluation romande. J.-F. Perret - "Fascicule 1: " Bilan des acquisitions en fin de premiere annee. F. Jaquet, J. Cardinet - "Fascicule 2: " Bilan des acquisitions en fin de deuxieme annee. F.Jaquet, E. George, J.-F. Perret - "Fascicule 3: " Bilan des acquisitions en fin de troisieme annee. J.-F. Perret - "Fascicule 4: " Bilan des acquisitions en fin de quatrieme annee. R. Hutin, L.-O. Pochon, J.-F. Perret - "Fascicule 5: " Bilan des acquisitions en fin de 5e et 6e annee. L.-O. Pochon"Taal: Frans;Afmetingen: 18x208x151 mm;Gewicht: 360,00 gram;Verschijningsdatum: juni 1991;Druk: 1;ISBN10: 3261039701;ISBN13: 9783261039705; Franstalig | Paperback | 1991.
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L'enseignement de la mathematique en Suisse romande a fait l'objet d'une evaluation conduite par l'Institut romand de recherches et de documentation pedagogiques (IRDP). En vue d'adapter les programmes et les moyens d'enseignement, un bilan des connaissances acquises a en particulier ete realise; un grand nombre de questions mathematiques ont ete posees aux eleves de chaque degre primaire, et ceci depuis la premiere annee primaire. C'est une analyse systematique des reponses obtenues que nous pub... L'enseignement de la mathematique en Suisse romande a fait l'objet d'une evaluation conduite par l'Institut romand de recherches et de documentation pedagogiques (IRDP). En vue d'adapter les programmes et les moyens d'enseignement, un bilan des connaissances acquises a en particulier ete realise; un grand nombre de questions mathematiques ont ete posees aux eleves de chaque degre primaire, et ceci depuis la premiere annee primaire. C'est une analyse systematique des reponses obtenues que nous publions aujourd'hui, a l'intention des enseignants de l'ecole primaire ainsi que des formateurs et chercheurs dans le domaine de la didactique de la mathematique. L'ensemble des resultats obtenus se presente en une serie de fascicules, sous le titre: "Connaissances mathematiques a l'ecole primaire." "Fascicule Introductif: " Presentation et synthese d'une evaluation romande. J.-F. Perret - "Fascicule 1: " Bilan des acquisitions en fin de premiere annee. F. Jaquet, J. Cardinet - "Fascicule 2: " Bilan des acquisitions en fin de deuxieme annee. F.Jaquet, E. George, J.-F. Perret - "Fascicule 3: " Bilan des acquisitions en fin de troisieme annee. J.-F. Perret - "Fascicule 4: " Bilan des acquisitions en fin de quatrieme annee. R. Hutin, L.-O. Pochon, J.-F. Perret - "Fascicule 5: " Bilan des acquisitions en fin de 5e et 6e annee. L.-O. Pochon"Taal: Frans;Afmetingen: 18x208x151 mm;Gewicht: 360,00 gram;Verschijningsdatum: juni 1991;Druk: 1;ISBN10: 3261039701;ISBN13: 9783261039705; Franstalig | Paperback | 1991.
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Connaissances Mathematiques A L'Ecole Primaire, Fascicule 4: Bilan Des Acquisitions En Fin de Quatrieme Annee (1991)
DE PB NWISBN: 9783261039699 bzw. 3261039698, in Deutsch, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Niederlande, 2-3 werkdagen.
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L'enseignement de la mathematique en Suisse romande a fait l'objet d'une evaluation conduite par l'Institut romand de recherches et de documentation pedagogiques (IRDP). En vue d'adapter les programmes et les moyens d'enseignement, un bilan des connaissances acquises a en particulier ete realise; un grand nombre de questions mathematiques ont ete posees aux eleves de chaque degre primaire, et ceci depuis la premiere annee primaire. C'est une analyse systematique des reponses obtenues que nous pub... L'enseignement de la mathematique en Suisse romande a fait l'objet d'une evaluation conduite par l'Institut romand de recherches et de documentation pedagogiques (IRDP). En vue d'adapter les programmes et les moyens d'enseignement, un bilan des connaissances acquises a en particulier ete realise; un grand nombre de questions mathematiques ont ete posees aux eleves de chaque degre primaire, et ceci depuis la premiere annee primaire. C'est une analyse systematique des reponses obtenues que nous publions aujourd'hui, a l'intention des enseignants de l'ecole primaire ainsi que des formateurs et chercheurs dans le domaine de la didactique de la mathematique. le titre: Connaissances mathematiques a l'ecole primaire. le titre: Connaissances mathematiques a l'ecole primaire. letitre: Connaissances mathematiques a l'ecole primaire. Fascicule introductif: Presentation et synthese d'une evaluation romande. J.-F. Perret - Fascicule 1: le titre: "Connaissances mathematiques a l'ecole primaire." "Fascicule Introductif: " Presentation et synthese d'une evaluation romande. J.-F. Perret - "Fascicule 1: " Bilan des acquisitions en fin de premiere annee. F. Jaquet, J. Cardinet - "Fascicule 2: " Bilan des acquisitions en fin de deuxieme annee. F. Jaquet, E. George, J.-F. Perret - "Fascicule 3: " Bilan des acquisitions en fin de troisieme annee. J.-F. Perret - "Fascicule 4: " Bilan des acquisitions en fin de quatrieme annee. R. Hutin, L.-O. Pochon, J.-F. Perret - "Fascicule 5: " Bilan des acquisitions en fin de 5e et 6e annee. L.-O. Pochon"Taal: Frans;Afmetingen: 11x211x151 mm;Gewicht: 200,00 gram;Verschijningsdatum: juni 1991;Druk: 1;ISBN10: 3261039698;ISBN13: 9783261039699; Franstalig | Paperback | 1991.
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L'enseignement de la mathematique en Suisse romande a fait l'objet d'une evaluation conduite par l'Institut romand de recherches et de documentation pedagogiques (IRDP). En vue d'adapter les programmes et les moyens d'enseignement, un bilan des connaissances acquises a en particulier ete realise; un grand nombre de questions mathematiques ont ete posees aux eleves de chaque degre primaire, et ceci depuis la premiere annee primaire. C'est une analyse systematique des reponses obtenues que nous pub... L'enseignement de la mathematique en Suisse romande a fait l'objet d'une evaluation conduite par l'Institut romand de recherches et de documentation pedagogiques (IRDP). En vue d'adapter les programmes et les moyens d'enseignement, un bilan des connaissances acquises a en particulier ete realise; un grand nombre de questions mathematiques ont ete posees aux eleves de chaque degre primaire, et ceci depuis la premiere annee primaire. C'est une analyse systematique des reponses obtenues que nous publions aujourd'hui, a l'intention des enseignants de l'ecole primaire ainsi que des formateurs et chercheurs dans le domaine de la didactique de la mathematique. le titre: Connaissances mathematiques a l'ecole primaire. le titre: Connaissances mathematiques a l'ecole primaire. letitre: Connaissances mathematiques a l'ecole primaire. Fascicule introductif: Presentation et synthese d'une evaluation romande. J.-F. Perret - Fascicule 1: le titre: "Connaissances mathematiques a l'ecole primaire." "Fascicule Introductif: " Presentation et synthese d'une evaluation romande. J.-F. Perret - "Fascicule 1: " Bilan des acquisitions en fin de premiere annee. F. Jaquet, J. Cardinet - "Fascicule 2: " Bilan des acquisitions en fin de deuxieme annee. F. Jaquet, E. George, J.-F. Perret - "Fascicule 3: " Bilan des acquisitions en fin de troisieme annee. J.-F. Perret - "Fascicule 4: " Bilan des acquisitions en fin de quatrieme annee. R. Hutin, L.-O. Pochon, J.-F. Perret - "Fascicule 5: " Bilan des acquisitions en fin de 5e et 6e annee. L.-O. Pochon"Taal: Frans;Afmetingen: 11x211x151 mm;Gewicht: 200,00 gram;Verschijningsdatum: juni 1991;Druk: 1;ISBN10: 3261039698;ISBN13: 9783261039699; Franstalig | Paperback | 1991.
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Connaissances Mathematiques A L'Ecole Primaire: Fascicule 5: Bilan Des Acquisitions En Fin de Cinquieme Et Sixieme Annee. Sous La Direction de . Pedagogiques (Irdp) (Exploration) (1991)
DE PB NW FEISBN: 9783261039705 bzw. 3261039701, in Deutsch, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
Von Händler/Antiquariat, Revaluation Books [2134736], Exeter, United Kingdom.
1st edition. 280 pages. French language. 8.19x5.94x0.71 inches. In Stock.
1st edition. 280 pages. French language. 8.19x5.94x0.71 inches. In Stock.
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Connaissances Mathematiques A L'Ecole Primaire: Fascicule 4: Bilan Des Acquisitions En Fin de Quatrieme Annee (Exploration) (1991)
DE PB NW FEISBN: 9783261039699 bzw. 3261039698, in Deutsch, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
Von Händler/Antiquariat, Revaluation Books [2134736], Exeter, United Kingdom.
1st edition. 135 pages. French language. 8.31x5.94x0.43 inches. In Stock.
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Connaissances Mathematiques A L'Ecole Primaire
DE PB NWISBN: 9783261039705 bzw. 3261039701, in Deutsch, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Taschenbuch, neu.
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Connaissances Mathematiques A L'Ecole Primaire
DE PB NWISBN: 9783261039699 bzw. 3261039698, in Deutsch, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Taschenbuch, neu.
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