Die Sprachstarken 5: Unterstützung von Kindern mit Deutsch als Zweitsprache. Handreichung für den Regelklassen-Unterricht
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Die Sprachstarken 5
DE NWISBN: 9783264841534 bzw. 3264841533, in Deutsch, Klett und Balmer, neu.
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Unterstützung von Kindern mit Deutsch als Zweitsprache. Handreichung für den Regelklassen-Unterricht, Diese Handreichung bietet eine Unterstützung für DaZ-Lernende und Lehrpersonen, um optimal mit den "Sprachstarken" arbeiten zu können. Ziel ist, dass Kinder mit Deutsch als Zweitsprache dem Deutschunterricht in der Regelklasse möglichst gut folgen können.Die Handreichung enthält- DaZ-didaktische Hinweise für die Bereiche Lesen, Hören, Sprechen und Schreiben, - Ideen für die DaZ-gerechte Umsetzung der Themen in den "Sprachstarken", - Arbeitsblätter, die es den Kindern erleichtern, die Aufgaben in Sprachbuch, Arbeitsheft oder auf der Audio-CD zu lösen. Verfasst hat die Broschüre die erfahrene DaZ-Lehrerin und DaZ-Kursleiterin Madeleine Bacher aus Zuoz.
Unterstützung von Kindern mit Deutsch als Zweitsprache. Handreichung für den Regelklassen-Unterricht, Diese Handreichung bietet eine Unterstützung für DaZ-Lernende und Lehrpersonen, um optimal mit den "Sprachstarken" arbeiten zu können. Ziel ist, dass Kinder mit Deutsch als Zweitsprache dem Deutschunterricht in der Regelklasse möglichst gut folgen können.Die Handreichung enthält- DaZ-didaktische Hinweise für die Bereiche Lesen, Hören, Sprechen und Schreiben, - Ideen für die DaZ-gerechte Umsetzung der Themen in den "Sprachstarken", - Arbeitsblätter, die es den Kindern erleichtern, die Aufgaben in Sprachbuch, Arbeitsheft oder auf der Audio-CD zu lösen. Verfasst hat die Broschüre die erfahrene DaZ-Lehrerin und DaZ-Kursleiterin Madeleine Bacher aus Zuoz.
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Die Sprachstarken 5
DE NWISBN: 9783264841534 bzw. 3264841533, in Deutsch, Klett und Balmer, Zug, Schweiz, neu.
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Unterstützung von Kindern mit Deutsch als Zweitsprache. Handreichung für den Regelklassen-Unterricht, Diese Handreichung bietet eine Unterstützung für DaZ-Lernende und Lehrpersonen, um optimal mit den "Sprachstarken" arbeiten zu können. Ziel ist, dass Kinder mit Deutsch als Zweitsprache dem Deutschunterricht in der Regelklasse möglichst gut folgen können.Die Handreichung enthält- DaZ-didaktische Hinweise für die Bereiche Lesen, Hören, Sprechen und Schreiben, - Ideen für die DaZ-gerechte Umsetzung der Themen in den "Sprachstarken", - Arbeitsblätter, die es den Kindern erleichtern, die Aufgaben in Sprachbuch, Arbeitsheft oder auf der Audio-CD zu lösen. Verfasst hat die Broschüre die erfahrene DaZ-Lehrerin und DaZ-Kursleiterin Madeleine Bacher aus Zuoz.
Unterstützung von Kindern mit Deutsch als Zweitsprache. Handreichung für den Regelklassen-Unterricht, Diese Handreichung bietet eine Unterstützung für DaZ-Lernende und Lehrpersonen, um optimal mit den "Sprachstarken" arbeiten zu können. Ziel ist, dass Kinder mit Deutsch als Zweitsprache dem Deutschunterricht in der Regelklasse möglichst gut folgen können.Die Handreichung enthält- DaZ-didaktische Hinweise für die Bereiche Lesen, Hören, Sprechen und Schreiben, - Ideen für die DaZ-gerechte Umsetzung der Themen in den "Sprachstarken", - Arbeitsblätter, die es den Kindern erleichtern, die Aufgaben in Sprachbuch, Arbeitsheft oder auf der Audio-CD zu lösen. Verfasst hat die Broschüre die erfahrene DaZ-Lehrerin und DaZ-Kursleiterin Madeleine Bacher aus Zuoz.
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Die Sprachstarken 5: Unterstützung von Kindern mit Deutsch als Zweitsprache. Handreichung für den Regelklassen-Unterricht (2014)
DE PB USISBN: 9783264841534 bzw. 3264841533, in Deutsch, Klett und Balmer, Taschenbuch, gebraucht.
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