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100%: Simon K.S. Cheung: Hybrid Learning Theory and Practice (ISBN: 9783319089614) 2014, in Englisch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
83%: Simon K.S. Cheung (Editor), Joseph Fong (Editor), Jiping Zhang (Editor), Reggie Kwan (Editor), Lam For Kwok (Editor): Hybrid Learning Theory and Practice: 7th International Conference, ICHL 2014, Shanghai, China, August 8-10, 2014. Proceedings (Lecture Notes in . Computer Science and General Issues) (ISBN: 9783319089607) 2014, in Deutsch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
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Hybrid Learning Theory and Practice - 7th International Conference, ICHL 2014, Shanghai, China, August 8-10, 2014. Proceedings (2014)
~EN NW EB DLISBN: 9783319089614 bzw. 3319089617, vermutlich in Englisch, Springer International Publishing, neu, E-Book, elektronischer Download.
Hybrid Learning Theory and Practice: This book constitutes the refereed proceedings of the 7th International Conference on Hybrid Learning, ICHL 2014, held in Shanghai, China, in August 2014. The 31 papers presented were carefully reviewed and selected from 90 submissions. The selected papers cover various aspects on hybrid learning, computer supported collaborative learning, expericiences in hybrid learning, improved flexibility on learning processes and the pedagogical and psychological issues of hybrid learning. Englisch, Ebook.
Hybrid Learning Theory and Practice (2014)
~EN PB NWISBN: 9783319089614 bzw. 3319089617, vermutlich in Englisch, Springer International Publishing, Taschenbuch, neu.
Hybrid Learning Theory and Practice (2014)
~EN NW EB DLISBN: 9783319089614 bzw. 3319089617, vermutlich in Englisch, Springer Shop, neu, E-Book, elektronischer Download.
This book constitutes the refereed proceedings of the 7th International Conference on Hybrid Learning, ICHL 2014, held in Shanghai, China, in August 2014. The 31 papers presented were carefully reviewed and selected from 90 submissions. The selected papers cover various aspects on hybrid learning, computer supported collaborative learning, expericiences in hybrid learning, improved flexibility on learning processes and the pedagogical and psychological issues of hybrid learning. eBook.
Hybrid Learning Theory and Practice: 7th International Conference, ICHL 2014, Shanghai, China, August 8-10, 2014. Proceedings (2014)
DE NWISBN: 9783319089607 bzw. 3319089609, in Deutsch, Springer International Publishing, Springer International Publishing, Springer International Publishing, neu.
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Hybrid Learning Theory and Practice als eBook von (2014)
DE NWISBN: 9783319089614 bzw. 3319089617, in Deutsch, Springer International Publishing, neu.
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Hybrid Learning Theory and Practice (2014)
~EN NW EB DLISBN: 9783319089614 bzw. 3319089617, vermutlich in Englisch, neu, E-Book, elektronischer Download.
Hybrid Learning Theory and Practice
DE PB NWISBN: 9783319089607 bzw. 3319089609, in Deutsch, Springer, Berlin Springer International Publishing, Taschenbuch, neu.
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Hybrid Learning Theory and Practice
DE NWISBN: 9783319089607 bzw. 3319089609, in Deutsch, neu.
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Hybrid Learning Theory and Practice. 7th International Conference, ICHL 2014, Shanghai, China, August 8-10, 2014. Proceedings (2014)
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Hybrid Learning Theory and Practice : 7th International Conference, ICHL 2014, Shanghai, China, August 8-10, 2014. Proceedings
DE NWISBN: 9783319089607 bzw. 3319089609, in Deutsch, neu.
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