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Open-Access, Multimodality, and Writing Center Studies100%: Elisabeth H. Buck: Open-Access, Multimodality, and Writing Center Studies (ISBN: 9783319695051) Springer Science+Business Media, in Deutsch, auch als eBook.
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Open-Access, Multimodality, and Writing Center Studies91%: Elisabeth H. Buck: Open-Access, Multimodality, and Writing Center Studies (ISBN: 9783319695044) Erstausgabe, in Englisch, Broschiert.
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Open-Access, Multimodality, and Writing Center Studies
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9783319695044 - Elisabeth H. Buck: Open-Access, Multimodality, and Writing Center Studies
Elisabeth H. Bucksearch

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The disciplinary triad of open-access, multimodality, and writing center studies presents a timely, critical lens for discussing academic publishing in a moment of crucibilic change, where rapid technological advancements force scholars and institutions to question what is produced and “counts” as academic writing. Using historiographic, quantitative, and qualitative analysis, Open-Access, Multimodality, and Writing Center Studies sees writing center scholarship as a microcosm of many of the larger issues at play in the contemporary academic publishing landscape. This case study approach reveals the complex, imbricated ways that questions about publishing manifest both within the content of journals, and as related to academics’ perceptions as signifiers of disciplinary visibility, identity, and transformation. More than just reaffirming the conventional wisdom about these changes in publishing—that these shifts are happening and we do not always know how to pinpoint them—Open-Access, Multimodality, and Writing Center Studies suggests that scholars in all fields, compositionists, and writing center practitioners be conscious of the ways they are complicit in maintaining barriers to accessibility and innovation. Chapter 5 of this book is available open access under a CC BY 4.0 license at link.springer.com. Hard cover.
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9783319695044 - Open-Access, Multimodality, and Writing Center Studies

Open-Access, Multimodality, and Writing Center Studiessearch

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The disciplinary triad of open-access, multimodality, and writing center studies presents a timely, critical lens for discussing academic publishing in a moment of crucibilic change, where rapid technological advancements force scholars and institutions to question what is produced and "counts" as academic writing.Using historiographic, quantitative, and qualitative analysis, Open-Access, Multimodality, and Writing Center Studies sees writing center scholarship as a microcosm of many of the larger issues at play in the contemporary academic publishing landscape. This case study approach reveals the complex, imbricated ways that questions about publishing manifest both within the content of journals, and as related to academics' perceptions as signifiers of disciplinary visibility, identity, and transformation.More than just reaffirming the conventional wisdom about these changes in publishing-that these shifts are happening and we do not always know how to pinpoint them- Open-Access, Multimodality, and Writing Center Studies suggests that scholars in all fields, compositionists, and writing center practitioners be conscious of the ways they are complicit in maintaining barriers to accessibility and innovation.Chapter 5 of this book is available open access under a CC BY 4.0 license at link.springer.com.
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9783319695044 - Buck, Elisabeth H.: Gebr. - Open-Access, Multimodality, and Writing Center Studies
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3319695045 - Open-Access, Multimodality, and Writing Center Studies

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Open-Access, Multimodality, and Writing Center Studies ab 58.99 EURO 1st ed. 2018.
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9783319695044 - Elisabeth H. Buck: Open-Access, Multimodality, and Writing Center Studies
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9783319695044 - Elisabeth H. Buck: Open-Access, Multimodality, and Writing Center Studies
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Erscheinungsdatum: 12/2017, Medium: Buch, Einband: Gebunden, Titel: Open-Access, Multimodality, and Writing Center Studies, Autor: Buck, Elisabeth H., Verlag: Springer-Verlag GmbH // Springer International Publishing, Imprint: Springer Palgrave Macmillan, Sprache: Englisch, Schlagworte: Literaturgeschichte // Kritik // Literaturkritik // Internet // Politik // Gesellschaft // Medientheorie // Medienwissenschaft // E-Learning // Lernen // Kommunikationswissenschaft // Betriebswirtschaft // Betriebswirtschaftslehre // Buchhandel // Buchhändler // Sortimentsbuchhandel // Hochschule // Privathochschule // Pädagogik // Verlag // Verlagskaufmann // Verlagswesen // Literaturwissenschaft // SOCIAL SCIENCE // Media Studies // Literatur: Geschichte und Kritik // Hochschulbildung // Fort // und Weiterbildung // Lehrmittel // Lerntechnologien // Verlagswesen und Buchhandel // Presse und Journalismus // Bibliotheks // und Informationswissenschaften // Museumskunde, Rubrik: Kommunikationswissenschaften, Seiten: 148, Abbildungen: 11 farbige Abbildungen, 11 farbige Tabellen, Bibliographie, Informationen: Book, Gewicht: 341 gr, Verkäufer: averdo.
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9783319695051 - Elisabeth H. Buck: Open-Access, Multimodality, and Writing Center Studies
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