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100%: Kerry H. Landers: Postsecondary Education for First-Generation and Low-Income Students in the Ivy League (ISBN: 9783319875613) 2018, Palgrave, in Deutsch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
100%: Kerry H. Landers: Postsecondary Education for First-Generation and Low-Income Students in the Ivy League (ISBN: 9783319634562) 2017, in Englisch, auch als eBook.Nur diese Ausgabe anzeigen…
74%: Landers, Kerry H.: Postsecondary Education for First Generation and Low-Income Students in the Ivy League - Navigating Policy and Practice (ISBN: 9783319634555) in Deutsch, Broschiert.Nur diese Ausgabe anzeigen…
Postsecondary Education for First-Generation and Low-Income Students in the Ivy League
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Postsecondary Education for First-Generation and Low-Income Students in the Ivy League
~EN NW EB DLISBN: 9783319634562 bzw. 3319634569, vermutlich in Englisch, Springer Shop, neu, E-Book, elektronischer Download.
Lieferung aus: Österreich, Lagernd, zzgl. Versandkosten.
This book examines how previously excluded high-achieving, low-income students are faring socially and academically at an Ivy League college in New England. In the past, research conducted on low-income students in elite schools focused mainly on the admissions process. As a result, there is a dearth of research on what happens to low-income students once they are admitted and attend classes. This book chronicles an ethnographic study of twenty low-income men and women in their senior year at Dartmouth College and follows up with them four and twelve years post-graduation. By helping to bring visibility and self-awareness to low-income students and expose class issues and struggles, the author hopes to encourage elite institutions to change their policies and practices to address the needs of these students. eBook.
This book examines how previously excluded high-achieving, low-income students are faring socially and academically at an Ivy League college in New England. In the past, research conducted on low-income students in elite schools focused mainly on the admissions process. As a result, there is a dearth of research on what happens to low-income students once they are admitted and attend classes. This book chronicles an ethnographic study of twenty low-income men and women in their senior year at Dartmouth College and follows up with them four and twelve years post-graduation. By helping to bring visibility and self-awareness to low-income students and expose class issues and struggles, the author hopes to encourage elite institutions to change their policies and practices to address the needs of these students. eBook.
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Postsecondary Education for First-Generation and Low-Income Students in the Ivy League (2017)
~EN NW EB DLISBN: 9783319634562 bzw. 3319634569, vermutlich in Englisch, Palgrave Macmillan, Palgrave Macmillan, Palgrave Macmillan, neu, E-Book, elektronischer Download.
Lieferung aus: Frankreich, in-stock.
This book examines how previously excluded high-achieving, low-income students are faring socially and academically at an Ivy League college in New England. In the past, research conducted on low-income students in elite schools focused mainly on.
This book examines how previously excluded high-achieving, low-income students are faring socially and academically at an Ivy League college in New England. In the past, research conducted on low-income students in elite schools focused mainly on.
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Postsecondary Education for First-Generation and (2018)
DE HC NW RPISBN: 9783319875613 bzw. 3319875612, in Deutsch, gebundenes Buch, neu, Nachdruck.
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Erscheinungsdatum: 18.08.2018, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Postsecondary Education for First-Generation and Low-Income Students in the Ivy League, Titelzusatz: Navigating Policy and Practice, Auflage: Softcover reprint of the original 1st ed. 2018, Autor: Landers, Kerry H., Verlag: Springer International Publishing, Sprache: Englisch, Schlagworte: Pädagogik // Hochschulbildung // Fort // und Weiterbildung, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 276, Informationen: Previously published in hardcover, Gewicht: 359 gr, Verkäufer: averdo.
Erscheinungsdatum: 18.08.2018, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Postsecondary Education for First-Generation and Low-Income Students in the Ivy League, Titelzusatz: Navigating Policy and Practice, Auflage: Softcover reprint of the original 1st ed. 2018, Autor: Landers, Kerry H., Verlag: Springer International Publishing, Sprache: Englisch, Schlagworte: Pädagogik // Hochschulbildung // Fort // und Weiterbildung, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 276, Informationen: Previously published in hardcover, Gewicht: 359 gr, Verkäufer: averdo.
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Postsecondary Education for First Generation and Low-Income Students in the Ivy League als von Kerry H. Landers
DE HC NWISBN: 9783319634555 bzw. 3319634550, in Deutsch, gebundenes Buch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, zzgl. Versandkosten.
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Postsecondary Education for First-Generation and Low-Income Students in the Ivy League
~EN NW EB DLISBN: 9783319634562 bzw. 3319634569, vermutlich in Englisch, neu, E-Book, elektronischer Download.
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Postsecondary Education for First Generation and Low-Income Students in the Ivy League
DE HC NWISBN: 9783319634555 bzw. 3319634550, in Deutsch, Springer, Berlin; Springer International Publishing, gebundenes Buch, neu.
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Postsecondary Education for First Generation and Low-Income Students in the Ivy League - Navigating Policy and Practice
DE HC NWISBN: 9783319634555 bzw. 3319634550, in Deutsch, Springer-Verlag Gmbh, gebundenes Buch, neu.
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Postsecondary Education for First-Generation and Low-Income Students in the Ivy League
DE PB NWISBN: 9783319875613 bzw. 3319875612, in Deutsch, Palgrave, Taschenbuch, neu.
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Postsecondary Education for First Generation and Low-Income Students in the Ivy League: Navigating Policy and Practice
DE HC NWISBN: 9783319634555 bzw. 3319634550, in Deutsch, Springer International Publishing, gebundenes Buch, neu.
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Postsecondary Education for First-Generation and Low-Income Students in the Ivy League
DE NW EBISBN: 9783319634562 bzw. 3319634569, in Deutsch, Springer Science+Business Media, neu, E-Book.
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