ICT integration in Zimbabwean secondary schools curriculum als von
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ICT integration in Zimbabwean secondary schools curriculum (2017)
DE PB NWISBN: 9783330055049 bzw. 3330055049, in Deutsch, 108 Seiten, LAP Lambert Academic Publishing, Taschenbuch, neu.
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Neuware - This is a must read to all educational leaders and administrators. i tackle the challenges that school heads are facing in trying to integrate ICT in the curriculum in the Zimbabwean context. I also highlight some of the positive features that have been brought about by the use of new technologies in the education sector. commitment and the zeal to continue learning is required in educational administrators - Besorgungstitel - vorauss. Lieferzeit 3-5 Tage. 06.06.2017, Taschenbuch, Neuware, 220x150x6 mm, 177g, 108, Internationaler Versand, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), PayPal, Kreditkarte, Banküberweisung.
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ICT integration in Zimbabwean secondary schools curriculum (2017)
DE PB NWISBN: 9783330055049 bzw. 3330055049, in Deutsch, LAP Lambert Academic Publishing Jun 2017, Taschenbuch, neu.
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EN PB NWISBN: 9783330055049 bzw. 3330055049, in Englisch, 108 Seiten, LAP LAMBERT Academic Publishing, Taschenbuch, neu.
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