A contribuição do Ensino Filosofia para a Educação Integral
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A contribuição do Ensino Filosofia para a Educação Integral (2017)
DE PB NWISBN: 9783330762947 bzw. 3330762942, in Deutsch, Novas Edições Acadêmicas Apr 2017, Taschenbuch, neu.
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Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany.
Neuware - Segundo a compreensão de Brandão, em O que é Educação (2008) - ninguém escapa da educação, ela permeia toda a nossa vida social. Por isso dizemos que existem várias educações, pois cada indivíduo e sociedade concebem a educação de diferentes formas. A escola não é o único lugar onde ela acontece, o ensino escolar não é a única prática e o professor/ profissional não é o seu único praticante. Ela pode existir livre e pode ser uma das maneiras que as pessoas criam para tornar comum aquilo que é comunitário como bem, como trabalho OU como vida. Pode ser uma fração do modo de vida dos grupos sociais que a criam e recriam em sua sociedade. A educação existe no imaginário das pessoas. Portanto, a busca por tal anseio deve ser para todos e de projeto integral, não só de tempo, mas principalmente que leve o estudante à consciência de que a liberdade é seu bem maior, o respeito ao outro é o respeito a si, que o cumprimento dos deveres é a garantia moral para a reivindicação dos direitos, que na escola se aprende e também se deixa de aprender, quando - não é estimulado e pensar, inovar, questionar, produzir, rever, refletir, discutir, humanizar-se. À busca pelo aprendizado humano. 148 pp. Portugiesisch.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany.
Neuware - Segundo a compreensão de Brandão, em O que é Educação (2008) - ninguém escapa da educação, ela permeia toda a nossa vida social. Por isso dizemos que existem várias educações, pois cada indivíduo e sociedade concebem a educação de diferentes formas. A escola não é o único lugar onde ela acontece, o ensino escolar não é a única prática e o professor/ profissional não é o seu único praticante. Ela pode existir livre e pode ser uma das maneiras que as pessoas criam para tornar comum aquilo que é comunitário como bem, como trabalho OU como vida. Pode ser uma fração do modo de vida dos grupos sociais que a criam e recriam em sua sociedade. A educação existe no imaginário das pessoas. Portanto, a busca por tal anseio deve ser para todos e de projeto integral, não só de tempo, mas principalmente que leve o estudante à consciência de que a liberdade é seu bem maior, o respeito ao outro é o respeito a si, que o cumprimento dos deveres é a garantia moral para a reivindicação dos direitos, que na escola se aprende e também se deixa de aprender, quando - não é estimulado e pensar, inovar, questionar, produzir, rever, refletir, discutir, humanizar-se. À busca pelo aprendizado humano. 148 pp. Portugiesisch.
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A contribuição do Ensino Filosofia para a Educação Integral (2017)
DE PB NWISBN: 9783330762947 bzw. 3330762942, in Deutsch, Novas Edições Acadêmicas Apr 2017, Taschenbuch, neu.
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Von Händler/Antiquariat, Agrios-Buch [57449362], Bergisch Gladbach, Germany.
Neuware - Segundo a compreensão de Brandão, em O que é Educação (2008) - ninguém escapa da educação, ela permeia toda a nossa vida social. Por isso dizemos que existem várias educações, pois cada indivíduo e sociedade concebem a educação de diferentes formas. A escola não é o único lugar onde ela acontece, o ensino escolar não é a única prática e o professor/ profissional não é o seu único praticante. Ela pode existir livre e pode ser uma das maneiras que as pessoas criam para tornar comum aquilo que é comunitário como bem, como trabalho OU como vida. Pode ser uma fração do modo de vida dos grupos sociais que a criam e recriam em sua sociedade. A educação existe no imaginário das pessoas. Portanto, a busca por tal anseio deve ser para todos e de projeto integral, não só de tempo, mas principalmente que leve o estudante à consciência de que a liberdade é seu bem maior, o respeito ao outro é o respeito a si, que o cumprimento dos deveres é a garantia moral para a reivindicação dos direitos, que na escola se aprende e também se deixa de aprender, quando - não é estimulado e pensar, inovar, questionar, produzir, rever, refletir, discutir, humanizar-se. À busca pelo aprendizado humano. 148 pp. Portugiesisch.
Von Händler/Antiquariat, Agrios-Buch [57449362], Bergisch Gladbach, Germany.
Neuware - Segundo a compreensão de Brandão, em O que é Educação (2008) - ninguém escapa da educação, ela permeia toda a nossa vida social. Por isso dizemos que existem várias educações, pois cada indivíduo e sociedade concebem a educação de diferentes formas. A escola não é o único lugar onde ela acontece, o ensino escolar não é a única prática e o professor/ profissional não é o seu único praticante. Ela pode existir livre e pode ser uma das maneiras que as pessoas criam para tornar comum aquilo que é comunitário como bem, como trabalho OU como vida. Pode ser uma fração do modo de vida dos grupos sociais que a criam e recriam em sua sociedade. A educação existe no imaginário das pessoas. Portanto, a busca por tal anseio deve ser para todos e de projeto integral, não só de tempo, mas principalmente que leve o estudante à consciência de que a liberdade é seu bem maior, o respeito ao outro é o respeito a si, que o cumprimento dos deveres é a garantia moral para a reivindicação dos direitos, que na escola se aprende e também se deixa de aprender, quando - não é estimulado e pensar, inovar, questionar, produzir, rever, refletir, discutir, humanizar-se. À busca pelo aprendizado humano. 148 pp. Portugiesisch.
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