Inklusionsförderung durch den Einsatz von sprachlichen Instrumenten im Sportunterricht
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Inklusionsförderung durch den Einsatz von sprachlichen Instrumenten im Sportunterricht (2019)
DE NW EB DLISBN: 3346037533 bzw. 9783346037534, in Deutsch, 36 Seiten, GRIN Verlag, neu, E-Book, elektronischer Download.
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Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportpädagogik, Note: 1,0, Universität Duisburg-Essen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit thematisiert, wie der Einsatz von sprachlichen Elementen im Sportunterricht zur Förderung der Inklusion beitragen kann. Der Schwerpunkt liegt auf der Lehrersprache als Instrument und ihrer Möglichkeiten für den Sportunterricht. Es werden Chancen und Möglichkeiten skizziert, um Schüler und Schülerinnen am Sportunterricht zu beteiligen und deren Teilhabe an eben diesem zu fördern. Dazu werden die verschiedenen Instrumente der Lehrersprache und deren Einsatz im Sinne eines inklusionsorientierten Sportunterrichts untersucht.Internationale Vergleichsstudien wie PISA oder TIMSS sowie Schulleistungsvergleichsstudien wie IGLU und DESI haben bei Kindern und Jugendlichen mehr als einmal einen Förderbedarf im Bereich der deutschen Sprache belegt. Eine gezielte Förderung im sprachlichen Bereich wird zudem als Teilaufgabe eines inklusionsorientierten Unterrichts angesehen. Für den institutionellen Rahmen Schule existieren bereits unterschiedlichste Sprachförderprogramme und -konzepte, doch gerade Lehrkräfte, die keine sprachwissenschaftlichen Fächer unterrichten, sehen sich mit der für sie neuen Thematik überfordert. 2019, 36 Seiten, eBooks.
Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportpädagogik, Note: 1,0, Universität Duisburg-Essen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit thematisiert, wie der Einsatz von sprachlichen Elementen im Sportunterricht zur Förderung der Inklusion beitragen kann. Der Schwerpunkt liegt auf der Lehrersprache als Instrument und ihrer Möglichkeiten für den Sportunterricht. Es werden Chancen und Möglichkeiten skizziert, um Schüler und Schülerinnen am Sportunterricht zu beteiligen und deren Teilhabe an eben diesem zu fördern. Dazu werden die verschiedenen Instrumente der Lehrersprache und deren Einsatz im Sinne eines inklusionsorientierten Sportunterrichts untersucht.Internationale Vergleichsstudien wie PISA oder TIMSS sowie Schulleistungsvergleichsstudien wie IGLU und DESI haben bei Kindern und Jugendlichen mehr als einmal einen Förderbedarf im Bereich der deutschen Sprache belegt. Eine gezielte Förderung im sprachlichen Bereich wird zudem als Teilaufgabe eines inklusionsorientierten Unterrichts angesehen. Für den institutionellen Rahmen Schule existieren bereits unterschiedlichste Sprachförderprogramme und -konzepte, doch gerade Lehrkräfte, die keine sprachwissenschaftlichen Fächer unterrichten, sehen sich mit der für sie neuen Thematik überfordert. 2019, 36 Seiten, eBooks.
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Inklusionsförderung durch den Einsatz von sprachlichen Instrumenten im Sportunterricht - Eine Untersuchung in Migrationsklassen
DE NW EB DLISBN: 9783346037534 bzw. 3346037533, in Deutsch, GRIN Verlag, neu, E-Book, elektronischer Download.
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Inklusionsförderung durch den Einsatz von sprachlichen Instrumenten im Sportunterricht: Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Sport - Sportpädagogik, Didaktik, Note: 1,0, Universität Duisburg-Essen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit thematisiert, wie der Einsatz von sprachlichen Elementen im Sportunterricht zur Förderung der Inklusion beitragen kann. Der Schwerpunkt liegt auf der Lehrersprache als Instrument und ... Ebook.
Inklusionsförderung durch den Einsatz von sprachlichen Instrumenten im Sportunterricht: Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Sport - Sportpädagogik, Didaktik, Note: 1,0, Universität Duisburg-Essen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit thematisiert, wie der Einsatz von sprachlichen Elementen im Sportunterricht zur Förderung der Inklusion beitragen kann. Der Schwerpunkt liegt auf der Lehrersprache als Instrument und ... Ebook.
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Inklusionsförderung durch den Einsatz von sprachlichen Instrumenten im Sportunterricht
DE NW FE EBISBN: 9783346037534 bzw. 3346037533, in Deutsch, GRIN Verlag, neu, Erstausgabe, E-Book.
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*Inklusionsförderung durch den Einsatz von sprachlichen Instrumenten im Sportunterricht* - Eine Untersuchung in Migrationsklassen. 1. Auflage / pdf eBook für 15.99 € / Aus dem Bereich: eBooks, Belletristik, Erzählungen.
*Inklusionsförderung durch den Einsatz von sprachlichen Instrumenten im Sportunterricht* - Eine Untersuchung in Migrationsklassen. 1. Auflage / pdf eBook für 15.99 € / Aus dem Bereich: eBooks, Belletristik, Erzählungen.
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