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Chancen und Grenzen des Portfolios in der Primarstufe100%: Luisa-Viktoria Schäfer: Chancen und Grenzen des Portfolios in der Primarstufe (ISBN: 9783346110282) 2019, Erstausgabe, in Deutsch.
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Chancen und Grenzen des Portfolios in der Primarstufe - Inwiefern lässt sich das Portfolio als formatives Diagnoseinstrument in der Grundschule einsetzen?58%: Luisa-Viktoria Schäfer: Chancen und Grenzen des Portfolios in der Primarstufe - Inwiefern lässt sich das Portfolio als formatives Diagnoseinstrument in der Grundschule einsetzen? (ISBN: 9783346110275) 2019, in Deutsch, auch als eBook.
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Chancen und Grenzen des Portfolios in der Primarstufe
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9783346110275 - Luisa-Viktoria Schäfer: Chancen und Grenzen des Portfolios in der Primarstufe - Inwiefern lässt sich das Portfolio als formatives Diagnoseinstrument in der Grundschule einsetzen?
Luisa-Viktoria Schäfer

Chancen und Grenzen des Portfolios in der Primarstufe - Inwiefern lässt sich das Portfolio als formatives Diagnoseinstrument in der Grundschule einsetzen? (2019)

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ISBN: 9783346110275 bzw. 3346110273, in Deutsch, GRIN Verlag, neu, E-Book, elektronischer Download.

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Chancen und Grenzen des Portfolios in der Primarstufe: Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,0, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit geht der Frage nach, inwiefern das Portfolio in der Primarstufe als Handlungsinstrument der formativen Leistungsdiagnostik eingesetzt werden kann. Dabei werden insbesondere die Chancen und Grenzen des Portfolios in dieser Altersgruppe in den Blick genommen. Heutzutage werden Portfolios in Schulen und anderen Bildungseinrichtungen immer häufiger eingesetzt. Sie beeinflussen hierbei massgeblich den Lernprozess der Schülerinnen und Schüler, aber auch die Strukturierung des Unterrichtes durch die Lehrkraft. Gleichzeitig wird dabei die Zusammenarbeit von Lehrkräften und ihren Schülerinnen und Schülern, sowie den Eltern tangiert. Das heisst, es findet ein verstärkter Austausch zwischen allen Akteuren statt. Dieser Austausch ist Sinnbild einer neuen Lernkultur und eines neuen Leistungsbegriffes in der Schule. In dieser stehen Selbstständigkeit, Eigenverantwortung sowie individuelles Lernen im Fokus. Ebook.
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9783346110282 - Schäfer, Luisa-Viktoria: Chancen und Grenzen des Portfolios in der Primarstufe
Schäfer, Luisa-Viktoria

Chancen und Grenzen des Portfolios in der Primarstufe (2019)

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ISBN: 9783346110282 bzw. 3346110281, vermutlich in Deutsch, Droemer, München, Deutschland, Taschenbuch, neu.

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Erscheinungsdatum: 30.12.2019, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Chancen und Grenzen des Portfolios in der Primarstufe, Titelzusatz: Inwiefern lässt sich das Portfolio als formatives Diagnoseinstrument in der Grundschule einsetzen?, Autor: Schäfer, Luisa-Viktoria, Verlag: GRIN Verlag, Sprache: Deutsch, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 20, Informationen: Booklet, Gewicht: 45 gr, Verkäufer: averdo.
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3346110281 - Luisa-Viktoria Schäfer: Chancen und Grenzen des Portfolios in der Primarstufe
Luisa-Viktoria Schäfer

Chancen und Grenzen des Portfolios in der Primarstufe

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ISBN: 3346110281 bzw. 9783346110282, vermutlich in Deutsch, GRIN Verlag, Taschenbuch, neu.

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Chancen und Grenzen des Portfolios in der Primarstufe ab 13.99 € als Taschenbuch: Inwiefern lässt sich das Portfolio als formatives Diagnoseinstrument in der Grundschule einsetzen?. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik,.
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9783346110282 - Luisa-Viktoria Schäfer: Chancen und Grenzen des Portfolios in der Primarstufe
Luisa-Viktoria Schäfer

Chancen und Grenzen des Portfolios in der Primarstufe

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ISBN: 9783346110282 bzw. 3346110281, in Deutsch, GRIN Verlag, GRIN Verlag, gebundenes Buch, neu, Erstausgabe.

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Chancen und Grenzen des Portfolios in der Primarstufe - Inwiefern lässt sich das Portfolio als formatives Diagnoseinstrument in der Grundschule einsetzen?. 1. Auflage: ab 15.95 €.
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3346110281 - Chancen und Grenzen des Portfolios in der Primarstufe

Chancen und Grenzen des Portfolios in der Primarstufe

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ISBN: 3346110281 bzw. 9783346110282, vermutlich in Deutsch, Droemer, München, Deutschland, neu.

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Chancen und Grenzen des Portfolios in der Primarstufe ab 13.99 EURO Inwiefern lässt sich das Portfolio als formatives Diagnoseinstrument in der Grundschule einsetzen?
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9783346110275 - Chancen und Grenzen des Portfolios in der Primarstufe

Chancen und Grenzen des Portfolios in der Primarstufe

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ISBN: 9783346110275 bzw. 3346110273, vermutlich in Deutsch, Droemer, München, Deutschland, neu, E-Book, elektronischer Download.

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Chancen und Grenzen des Portfolios in der Primarstufe ab 12.99 EURO Inwiefern lässt sich das Portfolio als formatives Diagnoseinstrument in der Grundschule einsetzen?
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9783346110275 - Luisa-Viktoria Schäfer: Chancen und Grenzen des Portfolios in der Primarstufe
Luisa-Viktoria Schäfer

Chancen und Grenzen des Portfolios in der Primarstufe

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